一、閱讀選項，快速搶讀試題，積極進(jìn)行預測，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)選項是聽(tīng)力理解的關(guān)鍵，它可以幫助我們預測將要聽(tīng)到的材料的內容，也可提示所聽(tīng)的重點(diǎn)。因此，在短暫的時(shí)間內分析和對比選項的不同之處非常重要。例如：

　　1)A. On Sunday B. On Monday C. On Saturday

　　2)A. Mary B. Tim C. Tom

　　3)A. interesting B. difficult C. easy

　　4)A. to get home earlier B. to take more exercise C. to save more money

　　二、善于抓住關(guān)鍵詞句，重視全文理解

　　捕捉信息重點(diǎn)是聽(tīng)力測試中的重要一環(huán)，不少人聽(tīng)力差的根本原因就是聽(tīng)錄音時(shí)抓不住重點(diǎn)，只是盲目地逐字逐句地聽(tīng)，這樣往往會(huì )產(chǎn)生撿了芝麻丟了西瓜的現象。

　　一般來(lái)說(shuō)，我們可將測試重點(diǎn)歸結為以wh疑問(wèn)句所表示的意義上。通過(guò)閱讀對比選項，預測短文內容及重點(diǎn)后，著(zhù)意聽(tīng)出關(guān)鍵詞語(yǔ)及結論性語(yǔ)言，而不必追求逐字逐句地聽(tīng)懂和翻譯。學(xué)會(huì )抓住關(guān)鍵詞，就會(huì )引起對某個(gè)情景或情節的回憶，而關(guān)鍵詞本身就含著(zhù)重要的信息。

　　聽(tīng)時(shí)重點(diǎn)要放在實(shí)詞上，注意力要放在與問(wèn)題相關(guān)的信息詞上，像well,unfortunately,however,but等起導向作用的詞，其后的內容必須留心。聽(tīng)對話(huà)時(shí)，要多注意答語(yǔ)的內容和語(yǔ)氣，絕大部分信息都在答語(yǔ)中，且往往與答題有關(guān);聽(tīng)獨白時(shí)要重視首句，它常常是對短文內容的概括。

　　三、善于跳越難點(diǎn)，充分利用重復信息

　　在練習聽(tīng)力時(shí)，一些同學(xué)非常緊張，唯恐漏掉一個(gè)詞�？墒峭瑢W(xué)們要知道我們自身的英語(yǔ)水平、聽(tīng)時(shí)的緊張心理經(jīng)常使我們無(wú)法完全聽(tīng)清每一詞，這給部分同學(xué)造成很大的心理負擔，而這種心理又會(huì )影響大家以后的聽(tīng)力練習。

　　聽(tīng)的時(shí)候，注意力要緊跟說(shuō)話(huà)人的思路，有些同學(xué)往往在碰到聽(tīng)不懂的單詞時(shí)停下來(lái)，想弄清楚這個(gè)單詞的意思后再往下聽(tīng)，這種方法是不正確的。聽(tīng)到不懂的生詞或有聽(tīng)不清的地方是正常的事，在這種情況下，要當機立斷，毫不猶豫地大膽跳過(guò)去，接著(zhù)往下聽(tīng)。有的時(shí)候，我們可以通過(guò)上下文猜測到該單詞的大意，因為一般說(shuō)來(lái)，對話(huà)中的詞句，尤其是重要的詞語(yǔ)，往往會(huì )以其他形式在對話(huà)中重現，我們稱(chēng)之為“多余信息的重現”，我們要克服恐懼心理，培養這種跳越難點(diǎn)，從上下文判斷詞意的能力。

　　在聽(tīng)力中，各種題型的一些小技巧，來(lái)學(xué)習哦

　　時(shí)間先后

　　考題中經(jīng)常通過(guò)現在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設置陷阱，考生要特別注意usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent,now，inthefuture等一系列提示時(shí)間先后的詞。例如有健身俱樂(lè )部在介紹設施時(shí)說(shuō)現在只有健身房，將來(lái)還會(huì )開(kāi)設游泳館。題目中問(wèn)此俱樂(lè )部有什么設施，答案就只能是健身房。

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