來(lái)源:中考網(wǎng)編輯 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-10-10 16:27:47
看法、認識、啟示類(lèi)題型的解題技巧
題型特點(diǎn):看法、認識、啟示類(lèi)題型往往通過(guò)一個(gè)(或幾個(gè)),案例、一組(或幾組)數據、一段(或幾段)材料的展現,重點(diǎn)考查學(xué)生能否從提取的信息中悟出道理,得出體會(huì ),受到啟迪。公眾號:初中政治學(xué)習
設問(wèn)方式:①“這給我們什么啟示、啟發(fā)”;②“談?wù)勀愕目捶、體會(huì )、認識”;③“你從中悟出什么道理”;④“如何認識……、如何看待……”;⑤“如何分析這一現象”等等。
例題:中國工程院院士黃伯云以其對“炭/炭復合材料”發(fā)明的杰出貢獻,榮獲了連續6年空缺的國家科學(xué)技術(shù)發(fā)明一等獎。這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人,周末和節假日幾乎都在實(shí)驗室度過(guò)。當實(shí)驗一次又一次遭遇失敗時(shí),他不退縮。在科研經(jīng)費有限和設備落后的情況下,肯下了一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”。他從心里迸發(fā)出一個(gè)誓言:“中國人不僅應自行研發(fā)新產(chǎn)品,而且在技術(shù)上要爭第一。”凝聚20年的心血,中國飛機依賴(lài)進(jìn)口剎車(chē)片才能“落地”的歷史被改寫(xiě)。
。1)請你列舉黃伯云艱苦創(chuàng )業(yè)的兩個(gè)表現。
。2)請你談?wù)剬ι鲜霾牧现?ldquo;誓言”的認識。
。3)你打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)向黃伯云學(xué)習?
解題思路:理解、認識、啟示類(lèi)的題目可按照“示—理—啟”的解題思路作答,也可按照“是什么—為什么—怎么辦”的解題思路作答。
1、“示”即展示(是什么)。主要是指材料中的人物事件的特點(diǎn),也就是“材料所反映的內容”。主要通過(guò)“讀”來(lái)完成。包括兩個(gè)方面:一是讀懂背景材料的中心意思,明確材料反映的是哪方面的現象和問(wèn)題;二是讀懂設問(wèn)的指向和規定,明確設問(wèn)要求回答的啟示。公眾號:初中政治學(xué)習
2、“理”即道理(為什么)。即“材料反映的內容”的依據、原因、重要性(必要性)、不做的危害性等。
、僖罁。是指材料所反映的內容的理論根據(包括路線(xiàn)、方針、政策、國策、戰略、原則、原理、法律、法規等)。
、谥匾。是指材料所反映的內容的作用、意義、目的、目標等。
、郾匾。是指材料所反映的現象存在的客觀(guān)實(shí)際,即非做不可的原因。
、芪:π。是做或不做這件事將導致的消極后果。
3、“啟”即啟發(fā)(怎么辦)。即政府、社會(huì )、學(xué)校、公民、青少年等準備怎么做、采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。主要通過(guò)“提”完成。“提”就是根據所找出的現象或問(wèn)題的原因:提出今后在這方面應該怎么做。這是解好試題的落腳點(diǎn)。解答時(shí),應注意運用“應”、“要”、“堅持”、“必須”等詞語(yǔ),以體現答題的針對性。
按照這樣的解題思路,在回答本題第一問(wèn)時(shí)應注重“示”(是什么),分析黃伯云艱苦創(chuàng )業(yè)的表現;第二問(wèn)注重“理”(為什么),應找出黃伯云發(fā)出自行研發(fā)新產(chǎn)品“誓言”的依據;第三問(wèn)從“啟”的角度談青少年應該怎樣做。
參考答案:(1)黃伯云艱苦創(chuàng )業(yè)的精神表現在:①周末和節假日幾乎都在實(shí)驗室度過(guò)。②當實(shí)驗一次又一次遭遇失敗時(shí),他不退縮。③科研經(jīng)費有限和設備落后的情況下,肯下了一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”。
。2)從“誓言”可看出:①創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。②科技創(chuàng )新成為生產(chǎn)力發(fā)展的標志,科技進(jìn)步是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的決定性因素。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。④增強民族創(chuàng )新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。
。3)我們要培養創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神,使自己成為創(chuàng )造型人才。①要刻苦學(xué)習,努力探索,實(shí)踐創(chuàng )新,養成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習慣。②要勇于質(zhì)疑,勇于向傳統挑戰、向權威挑戰,樹(shù)立“敢為人先”的精神。③要培養創(chuàng )新的興趣和好奇心,提高觀(guān)察能力和創(chuàng )新的思維能力。④牢記歷史使命,承擔社會(huì )責任,從祖國的需要出發(fā),選擇成才目標。⑤熱愛(ài)祖國,報效祖國,把個(gè)人的前途命運和祖國興衰榮辱聯(lián)系在一起。
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