很多同學(xué)有這種感受，以前學(xué)政治就是死記硬背，現在初中政治越來(lái)越靈活，不知道怎樣才能學(xué)好它？其實(shí)，政治學(xué)習和其他科目的學(xué)習是一樣的，有方法。今天廣州中考助手來(lái)分享政治的學(xué)習方法，很實(shí)用，一定要收藏。

　　一、課前學(xué)習的方法

　　在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮孩子的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)），分別標出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調動(dòng)起孩子的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。

　　1、針對政治教材的特點(diǎn)，在預習時(shí)可帶著(zhù)問(wèn)題思考

　　問(wèn)題從哪里來(lái)，可從“三題”切入，即從課題、節題、框題切入，將課題、節題、框題前面加上“為什么說(shuō)”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問(wèn)代詞，變陳述句為疑問(wèn)句，問(wèn)題就產(chǎn)生了。

　　2、從基本概念切入問(wèn)題

　　如初三政治第七課《建設社會(huì )主義法制國家》中什么叫依法治國？為什么要依法治國？怎樣才能依法治國？

　　3、從基本原理、基本觀(guān)點(diǎn)切入問(wèn)題

　　可以這樣問(wèn)自己：這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的依據是什么？在現實(shí)生活中有什么表現？它對我們的工作、學(xué)習、生活、實(shí)踐有什么指導意義？在現實(shí)生活中，哪些表現又是違背了這一原理？如果違背了這一原理會(huì )導致什么后果？我們應該怎么辦？如初三“實(shí)施可持續發(fā)展戰略”一框題，我們就可這樣去問(wèn)。

　　4、從基本事實(shí)切入問(wèn)題

　　可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創(chuàng )設的教學(xué)情境入手，思考這件事說(shuō)明了什么？我們身邊有類(lèi)似的事例嗎？應如何認識和著(zhù)手解決？

　　二、聽(tīng)課的方法

　　聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗證的真理；是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？

　　1、做好課前準備

　　精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提，要盡可能做好預習，萬(wàn)一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容，做到心中有數。

　　2、集中注意力

　　思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。

　　3、認真觀(guān)察、積極思考

　　不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學(xué)生自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。

　　4、抓住老師講課的重點(diǎn)

　　有的孩子在聽(tīng)課時(shí)，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，這是錯誤的，開(kāi)頭往往寥寥數語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一 節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。

　　5、做好課堂筆記

　　筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記能充分調動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學(xué)習。

　　6、注意和老師的交流

　　目光交流，提問(wèn)式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習。

　　三、作業(yè)的方法

　　作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。

　　有些孩子往往會(huì )覺(jué)得上課時(shí)明明聽(tīng)懂了，為什么題目卻不會(huì )做，考試得不到好的成績(jì)？這就需要平時(shí)作業(yè)的訓練，注意各種不同題型（單項選擇題、不定項選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題）的解題方法，從而達到訓練的目的，提高自己的成績(jì)。

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