假期是孩子補短板的最佳時(shí)間，建議家長(cháng)把前期的學(xué)習分析表在假期前要拿出來(lái)仔細研究，在假期前和孩子溝通好，但不建議早早去說(shuō)這事，避免孩子心理過(guò)早 出現“等、靠”心理。針對分析出的弱項學(xué)科，建議請老師進(jìn)行一對一的補習，且不要鋪天開(kāi)花，要選擇一到二門(mén)就行，假期畢竟時(shí)間太短，孩子還要兼顧其它學(xué) 科，精力上是受限的。但對于假期愿意補習的，家長(cháng)要明確告訴孩子要做好吃苦準備，但也要告訴孩子，假期吃苦要跟著(zhù)老師的引導，小火力實(shí)現大成績(jì)是能實(shí)現 的，一定要燃起孩子假期學(xué)習的希望。通過(guò)假期的努力，如果成績(jì)提高目標能實(shí)現，對中考是很利好的、對初三下的學(xué)習負擔減輕且也起到助推作用。

　　幫助孩子摒棄副科翻書(shū)考試的觀(guān)念，要以嚴謹的態(tài)度對待每一科的學(xué)習

　　有的孩子認為副科可以翻書(shū)，其實(shí)并不然。一是考試時(shí)間很緊張，根本沒(méi)有時(shí)間去翻書(shū)，二是綜合題是需要知識量的積累才能完成，這些需要孩子去背，去熟悉 的。其實(shí)政治和歷史在中考中基礎相當的重要，拓展有很多運氣成份在里面，這些家長(cháng)要和孩子說(shuō)清楚，一定要重視基礎的背和練。這二門(mén)如果孩子愿意下功夫，假 期家長(cháng)稍盯盯天天堅持背，上考場(chǎng)應該問(wèn)題不大了。

　　語(yǔ)文基礎在復習過(guò)程中也一定要重視

　　要保證做過(guò)的錯的要強記，拿出摳一分是一分的精神，去慢慢的摳分，閱讀和固定的答題模式，孩子在閱讀上有問(wèn)題的可以請教任課老師和多揣摩好學(xué)生的答題 答案，找出規律和方法，提高自己的答題能力;作文要注意審題，中考前作文學(xué)校進(jìn)行了大量訓練，一般情況都能較好完成，但對于限題作文，對于提供的素材，在 寫(xiě)作文之前“審”很關(guān)鍵，再好的作文，不合題意就會(huì )吃虧很多，建議初三下每一個(gè)素材作文，一定讓孩子學(xué)會(huì )“審”、培養“審”的習慣，避免“跳水‘現象。

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