今年陜西中考作文題目為《陽(yáng)光》，屬于命題作文。我市兩位初三語(yǔ)文教師表示，這個(gè)命題不設審題障礙，學(xué)生普遍有話(huà)可說(shuō)，有內容可寫(xiě)，符合初中學(xué)生的心理思維發(fā)展特征，關(guān)注真善美，傳遞了傳統文化中的正能量。

　　西安市第一中學(xué)高級教師王勿妮說(shuō)，此次中考作文題目穩中求變，“穩”指近三年作文題目都是命題作文，都能關(guān)注孩子的成長(cháng)，關(guān)注生活，關(guān)注人生。“變”指寫(xiě)作外延的變化。2016年作文《我心中的那片�！逢P(guān)注成長(cháng)，關(guān)乎夢(mèng)想；2017年作文《會(huì )玩，就好》關(guān)注學(xué)生的業(yè)余生活，引導學(xué)生做一個(gè)會(huì )學(xué)會(huì )玩的人；2018年作文題目《陽(yáng)光》，關(guān)注生活中的真善美，積極傳遞正能量。

　　“今年中考作文題目限定性小，有利于學(xué)生的發(fā)揮，外延廣闊。陽(yáng)光本意指自然界的陽(yáng)光，文章可寫(xiě)自然界的景和物是如何在陽(yáng)光的沐浴下成長(cháng)茁壯的，由此突出陽(yáng)光的作用；也可寫(xiě)生活中的陽(yáng)光，可以是給你溫暖的一個(gè)人:母親、老師、朋友等；也可以是遇到挫折時(shí)激勵的一句話(huà)，心情不好時(shí)的一個(gè)玩笑、一句詩(shī)、一首詞；可以是一個(gè)歷史人物、一本書(shū)、一首歌、一座城……可以說(shuō)，今年作文立意角度豐富，可以讓學(xué)生大有可為。”王勿妮說(shuō)，作文教學(xué)和考試對學(xué)生價(jià)值觀(guān)起著(zhù)引導作用，對學(xué)生的思想教育起到積極作用，今年中考作文正好體現了這一思想。“寫(xiě)自己熟悉的生活，關(guān)注真善美，弘揚傳統文化中的正能量，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，發(fā)現美、捕捉美、探索美、感悟美、書(shū)寫(xiě)美、傳遞美、弘揚美。”她說(shuō)。

　　西安市第八十五中語(yǔ)文教師任欣也表示，“陽(yáng)光”不僅實(shí)指陽(yáng)光，也可以指陽(yáng)光的比喻義。助人為樂(lè )，蛻變成長(cháng)，美好閱讀，溫馨家庭……一切光明、溫暖的因素都可以成為文章的主題。“可按時(shí)間順序，空間順序，也可以按照邏輯順序展開(kāi)。段落體現文章節奏，體現思維的節奏性。另外，好文章必有精巧的段落。文章以六七段為宜。每段不宜太長(cháng)，每段表達一個(gè)意思，切忌表意不清。學(xué)生可以選擇熟悉事件，表達真實(shí)情感。”她說(shuō)，不少考生為了得高分選擇所謂“高大上”的話(huà)題。對于那些“高大上”的內容學(xué)生們并不真正了解，所以難寫(xiě)出深度。生活中很多人很多事都真真切切的帶給我們感動(dòng)。同學(xué)們應該把目光鎖定我們身邊的人，身邊的事。比如，像陽(yáng)光一樣帶給我們愛(ài)和溫暖的父母親；像陽(yáng)光一樣不可缺少的同學(xué)情；像陽(yáng)光一樣讓我們難忘的師生意……這些都值得我們用心體會(huì )、動(dòng)情書(shū)寫(xiě)。

　　任欣說(shuō)：“一篇高質(zhì)量的考場(chǎng)作文和學(xué)生平時(shí)的學(xué)習積累分不開(kāi)。同學(xué)們在日常學(xué)習中要重視閱讀積累書(shū)讀得多，語(yǔ)言積累到一定程度，文章就會(huì )寫(xiě)得好，筆下就會(huì )生花，有些經(jīng)典的詩(shī)文必須要熟讀成誦。好的文章來(lái)源于生活，日常生活中同學(xué)們要細觀(guān)察，深感悟，利用日記、隨筆等多種形式練筆。在寫(xiě)作中體察生活之美，用妙筆書(shū)寫(xiě)生動(dòng)之情。”

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