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初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物的起源與進(jìn)化(2)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-05-17 21:00:42

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  二、生物進(jìn)化的證據(jù)

  1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處。

  2.證據(jù)

  (1)采用比較化石的研究方法;即比較不同類(lèi)型動(dòng)物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動(dòng)物的脊椎動(dòng)物進(jìn)化的順序是:魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→哺乳類(lèi)。

  (2)采用比較動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的方法,通過(guò)對(duì)始祖鳥(niǎo)與現(xiàn)代鳥(niǎo)和爬行動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的比較,說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代爬行類(lèi),始祖鳥(niǎo)是爬行動(dòng)物向鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化的中間過(guò)渡類(lèi)型。

  (3)利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性來(lái)比較生物之間的親緣關(guān)系的方法,表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近,馬次之,果蠅和向日葵則較遠(yuǎn)。

  三、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):簡(jiǎn)單到復(fù)雜,低等到高等,水生到陸生

  四、生物進(jìn)化的原因

  1.自然選擇:生物通過(guò)生存斗爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰。

  2.過(guò)程:過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存

  3.意義:生物通過(guò)遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。

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