1、生活情趣：

　�。�1）高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現代文明的要求；

　�。�2）庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康發(fā)展，甚至會(huì )有害身心健康。

　�。�3）豐富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。

　　2、良好行為習慣的作用：

　�。�1）良好的行為習慣是一個(gè)人終身受益的財富。

　�。�2）良好行為習慣有利于個(gè)人的身心健康；有利于塑造健全的人格和培養良好的個(gè)性；有利于我們的社會(huì )交往；

　　3、培養良好習慣：

　�。�1）青少年染上不良嗜好甚至走上違法犯罪道路，與最初的從眾與好奇有關(guān)。

　�。�2）要培養獨立思考和自我控制能力，提高明辨是非能力、抵制不良誘惑、杜絕不良嗜好，培養良好習慣。

　　4、如何形成良好的行為習慣和生活態(tài)度：

　�。�1）形成良好的行為習慣和生活態(tài)度，突出地反映一個(gè)人"做什么"和"怎么做"。

　�。�2）生活態(tài)度反映人對現實(shí)的評價(jià)和行為傾向，表明一個(gè)人在生活中追求什么或拒絕什么；（3）行為習慣反映人在行為中的經(jīng)常的、穩定的行為方式，表明一個(gè)人如何追求他所要追

　　求的東西或如何拒絕他所要回避的東西，即"怎么做"。

　�。�4）人"做什么"和"怎么做"是相互聯(lián)系的，即人對生活的態(tài)度決定著(zhù)他的行為方式，而人的行為方式又體現著(zhù)他對生活的態(tài)度。

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