(4)******政府建立后，是怎樣在政治上加強反動(dòng)統治的()

　　A。四大家族利用國家政權巧取豪奪

　　B。壟斷全國農業(yè)和工商業(yè)

　　C。成立特務(wù)組織和保甲制度

　　D。民族資產(chǎn)階級日益受到排擠

　　四個(gè)選擇題，分別考查四個(gè)方面的內容：第(1)題是******政權建立后，加強對財政金融的控制；第(2)題是四大家族的形成；第(3)題是國民經(jīng)濟緩慢發(fā)展；第(4)題是特務(wù)組織和保甲制度。

　　解題思路

　　第(1)題學(xué)生易錯的原因是不仔細審題。題目問(wèn)的是“不屬于”，但是，選項中易出現“屬于”的內容。這一題型訓練的目的，就是讓學(xué)生認真審題形成逆向思維方式，否則就會(huì )出現錯誤。第(2)題是問(wèn)“標志”，不是問(wèn)四大家族形成的過(guò)程。第(4)題學(xué)生易出現的錯誤同第(1)題有相同之處，但又有所不同，它不僅要求認真審題，還要注意限制詞是在“政治上”，才能避免出現錯誤。所以在回答選擇題時(shí)，要認真審題，弄清所問(wèn)概念，再分析判斷，才能避免出現錯誤。

　　閱讀下列材料：

　　材料一張作霖召集其左右親信開(kāi)會(huì )研究戰局形勢，決定下總退卻令。6月3日張作霖乘回奉天的專(zhuān)車(chē)由北京出發(fā)，4日清晨五時(shí)許，張的專(zhuān)車(chē)到達沈陽(yáng)西郊皇姑屯車(chē)站，當穿過(guò)京奉路與南滿(mǎn)路交叉處的鐵路橋洞時(shí)，一聲巨響，鐵橋被日本領(lǐng)先埋好的炸藥炸塌，張所坐的幾節車(chē)廂也被炸碎，同車(chē)的吳俊陞登時(shí)喪命，張作霖受重傷，被救回沈陽(yáng)后，當時(shí)死去。

　　材料二日本政府要求張作霖趁掌握北京政權之后，履行前在消滅郭松齡時(shí)曾允許日本實(shí)現其在滿(mǎn)蒙權利的諾言。張懾于人民的反帝浪潮，不敢實(shí)行前言。……東北人民紛紛舉行反日示威大會(huì )。張作霖雖竭力制止反日運動(dòng)，但日本仍疑心是張作霖暗中放火。

　　(以上材料均引自《民國人物傳》)

　　(1)根據材料一指出歷史事件的名稱(chēng)。

　　(2)根據材料二指出日本謀殺張作霖的原因。

　　解題思路

　　本題是材料分析題。此題引用了兩個(gè)材料：第一個(gè)是材料是對教材內容“皇姑屯事件”的補充，使該事件的內容更加詳細。第二個(gè)材料是介紹張作霖與日本人之間的關(guān)系和當時(shí)的時(shí)局。試題第一問(wèn)的要求很簡(jiǎn)單：“指出歷史事件的名稱(chēng)”。這就是要通過(guò)材料一的閱讀，考查是否掌握了“皇姑屯事件”的基本史實(shí)。通過(guò)材料所提供的情況“皇姑屯車(chē)站”，日本謀殺張作霖來(lái)判斷回答就是“皇姑屯事件”，因此，此問(wèn)的難度不大。第二問(wèn)，要求從材料中找出“日本謀殺張作霖的原因。”實(shí)際上是考查對問(wèn)題的認識方法。通過(guò)閱讀可以看出張作霖早已同日本帝國主義勾結在一起，并且許諾過(guò)日本，獲取侵略中國的一些特權。但是在人民的抗日運動(dòng)面前，他又不敢完全答應日本侵略者的要求，害怕他的統治出現危機，不敢實(shí)現許諾，日本同張作霖的矛盾加深。日本認為張作霖不是日本的馴服工具，而是“暗中放火”，所以，必然要除掉他。此題第二問(wèn)有一定難度，因為不能認為日本謀殺張作霖是因為張作霖反對日本，而應該看到是由于人民的反日斗爭，迫使張作霖態(tài)度變化，從而遭到日本殺害，絕不能美化張作霖。

　　答案要點(diǎn)

　　(1)日本制造的“是姑屯事件”。

　　(2)張作霖懾于人民的反帝浪潮，不敢完全答應日本侵略中國的全部條件。日本認為張作霖不是日本的馴服工具，因此決定除掉他。

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