一、必須認真研讀《考試說(shuō)明》(歷史科)，把握中考(微博)方向，訂好復習計劃。

　　我們在復習時(shí)必須把它作為中考命題的方向標，按記憶、應用二個(gè)層次進(jìn)行復習。根據它的要求，我個(gè)人認為在復習時(shí)必須做到三步走：第一步，熟悉教材，全面復習知識要點(diǎn)，理清歷史發(fā)展的線(xiàn)索，構建歷史知識體系的框架。第二步，在全面復習知識的基礎上，重點(diǎn)復習“考試內容與考核目標要求”中所列出的知識要點(diǎn)，其中記憶層次要多思多想，多設問(wèn)，帶著(zhù)問(wèn)題去復習，并要結合相應的教材內容，包括黑體字、插圖和表格等來(lái)進(jìn)行拓展和延伸；應用層次須注意相關(guān)知識的鏈接和聯(lián)系，想一想可能會(huì )出現什么題型，結合具體的問(wèn)題去掌握知識，以提高解題能力。第三步，進(jìn)行專(zhuān)題復習點(diǎn)撥，根據考試說(shuō)明，把中國史、世界史分成幾個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行縱橫聯(lián)系比較，并注意對時(shí)間跨度較大的歷史事件的歸納。

　　二、必須認真研究歷史中考試卷，并針對近年各地課改區的考試題型，有的放矢地進(jìn)行歸類(lèi)、整理、模擬訓練。

　　題型有一定變化，除單項選擇、知識填空、識圖、材料分析外，原簡(jiǎn)答題變?yōu)樽灾魈骄款}。所命制的題目都緊緊圍繞中考考試說(shuō)明，試題難易適中，基本史實(shí)的再現仍是考查的重點(diǎn)。因此我們在復習過(guò)程中，要有較強的針對性，要注意對知識點(diǎn)的歸類(lèi)和整理，想一想哪些知識點(diǎn)可能出材料題、自主探究題并可能從什么角度來(lái)命題。然后在老師的指導下進(jìn)行考題訓練。切忌不加分析，搞題海戰術(shù)，猜題押題，資料泛濫。

　　三、必須把現實(shí)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，與所學(xué)的歷史知識相聯(lián)系，以提高解答實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　近年來(lái)，升學(xué)考試歷史卷都出現了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實(shí)際，關(guān)注日常生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題。這就要求我們在復習過(guò)程中要關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，聯(lián)系所學(xué)知識，進(jìn)行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法，從而提高解答實(shí)際問(wèn)題的能力。如：近年來(lái)****勢力日益猖獗，提出所謂的“兩國論”、“一邊一國論”，搞防御性公投，你能否用史實(shí)駁斥****分子的謬論？再如：美國發(fā)動(dòng)伊拉克戰爭的實(shí)質(zhì)是什么？對世界有何影響？

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