第四，“道德與法治”為開(kāi)卷筆試，而“歷史”變?yōu)殚]卷筆試。

　　第五，“英語(yǔ)聽(tīng)力部分”分值從20分調整為30分，“物理”試卷滿(mǎn)分值從70分調整為80分，“道德與法治”試卷滿(mǎn)分值從60分調整為80分，“歷史”試卷滿(mǎn)分值從40分調整為60分，體育考試分值從50分調整為60分。

　　第六，明確了“理、化、生”和“信息技術(shù)”操作考試的分值、時(shí)間和時(shí)長(cháng)。

　　第七，明確了考試成績(jì)的應用要求，即“各市(區)結合本地實(shí)際，科學(xué)合理地應用好初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，既要發(fā)揮考試評價(jià)對學(xué)校教育教學(xué)工作的正確導向作用，還要有利于高中階段學(xué)校的招生錄取工作。”

　　第八，明確了初中學(xué)業(yè)水平考試總體要求、組織管理的職責分工、保障措施等具體意見(jiàn)。

　　第九，明確了新的初中學(xué)業(yè)水平考試方案實(shí)施時(shí)間，即“從2017年秋季入學(xué)的初中七年級學(xué)生開(kāi)始，我省全面實(shí)施《陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試改革實(shí)施意見(jiàn)》。”

　　第十，明確了初中學(xué)業(yè)水平考試改革命題要求，即“初中學(xué)業(yè)水平考試命題要圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，統籌把握“兩考合一”考試定位，突出學(xué)科思想方法和學(xué)科核心素養的考查;要結合我省初中教育教學(xué)實(shí)際，有利于所有學(xué)生全面、科學(xué)、健康成長(cháng)和可持續發(fā)展;要減少單純記憶、機械訓練內容，增強與學(xué)生生活和社會(huì )發(fā)展的聯(lián)系，考查學(xué)生綜合應用所學(xué)知識和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;要做到題量適度、難易適當。

　　問(wèn)9：學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的具體評價(jià)方式是?

　　答：為充分體現綜合素質(zhì)評價(jià)的導向性、客觀(guān)性、主體性、激勵性、發(fā)展性、過(guò)程性原則，我省采用“客觀(guān)記錄+寫(xiě)實(shí)記述+材料佐證”的方式，對初中學(xué)生綜合素質(zhì)從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐、學(xué)生自我記述、教師綜合描述、相關(guān)事實(shí)材料清單等八個(gè)方面進(jìn)行記錄，并以《陜西省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案》客觀(guān)呈現,為高中招生提供參考。

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