把握學(xué)習新節奏
1、怎樣學(xué)會(huì )做學(xué)習的管理者(搞好初中學(xué)習的有效方法和策略是什么?)P12-16
答: ①學(xué)會(huì )自主學(xué)習;②提高學(xué)習效率;③科學(xué)安排時(shí)間。
、芰私庾约旱膶W(xué)習方式,選擇適合自己的學(xué)習方法。
2、提高學(xué)習效率的方法有哪些? P13
答:①課前認真預習;②上課專(zhuān)心聽(tīng)講③;課后及時(shí)復習
3、如何理解學(xué)習是苦樂(lè )交織的?(學(xué)習中有哪些苦和樂(lè )?為什么說(shuō)有苦也有樂(lè )?)P18-21
。1)學(xué)習,對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦了交織的,學(xué)習中有苦更有樂(lè )。
。2)苦是因為:學(xué)習是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。
。3)樂(lè )表現在:在學(xué)習中,我們①不斷發(fā)現自身的潛能,超越自己 ②了解世界的奧秘,
、酆闷嫘墨@得滿(mǎn)足,④不斷地獲取知識,⑤享有學(xué)習的權利和機會(huì )是快樂(lè )的。
4、對幾句名言的認識:P18 20 21
知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。(說(shuō)明主動(dòng)學(xué)習或樂(lè )學(xué)的重要性)
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(說(shuō)明實(shí)踐和探索的重要性)
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。(說(shuō)明積累的重要性)
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