中考，對初中畢業(yè)生來(lái)講是一次相當重要的考試，對更多人來(lái)講是一次重要的學(xué)習機會(huì )，我們只有吸取他們的經(jīng)驗教訓，才能少走彎路，取得更大進(jìn)步。另外盡管試題的難度在下降，但過(guò)去一些常見(jiàn)的問(wèn)題依然存在，新的問(wèn)題也在不斷產(chǎn)生，因此，除了保留過(guò)去已經(jīng)形成的一些好的學(xué)習方法外，還要根據當前考試的新動(dòng)向，尋找一些新的方法。

　　認真學(xué)習，研究教材，研究考試，把握教學(xué)的要求，了解教學(xué)中的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)，提高自身的業(yè)務(wù)素養。另外也要根據當前教改的要求、學(xué)生的實(shí)際，研究教學(xué)方法，達到提高教學(xué)效率的目的。

　　要注重知識的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，全面、準確的理解基本概念，切忌就事論事，然后通過(guò)大量的練習來(lái)“理解”、“掌握”概念，這種做法只能起到事倍功半的效果，不但“記不住”大量的數學(xué)概念，而且不會(huì )靈活地運用概念解決問(wèn)題。

　　在平時(shí)的學(xué)習例題時(shí)，要注重分析解決問(wèn)題的方法，糾正不研究的學(xué)習過(guò)程，只追求結果的錯誤學(xué)習方法；要注重數學(xué)思想方法的滲透，廢棄死記硬背的學(xué)習方式。數學(xué)思想方法是數學(xué)的靈魂，數學(xué)的精髓，它是培養學(xué)生創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力的源泉，因此也是中考的重點(diǎn)。在初中階段要注意方程思想、函數思想、整體待換思想、化歸思想、數形結合思想、分類(lèi)討論思想、換元法、配方法、待定系數法等數學(xué)思想方法，這樣才能提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

　　估計今后幾年試題的難度會(huì )象今年一樣，有所下降，那么另一個(gè)問(wèn)題就突現在每位數學(xué)教師面前——學(xué)生的粗心問(wèn)題，如何克服學(xué)生的“粗心”問(wèn)題，是每位數學(xué)教師所要考慮、解決的“大問(wèn)題”。對學(xué)生平時(shí)學(xué)習中反映出來(lái)的不仔細、一知半解、丟三落四等毛病，就應該嚴格要求，要幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習習慣，避免不必要的失分。另外也要加強學(xué)生的運算、估算能力，適當的運算能力是中考的重點(diǎn)，因此在掌握基本方法的前提下，要關(guān)注運算結果的正確性，以及運算的速度；要加強學(xué)生邏輯推理能力的培養，提高幾何論證的能力。

　　教學(xué)成績(jì)的高低，很大程度取決于“學(xué)習有困難學(xué)生”的多少，就目前中考的情況來(lái)看，只要學(xué)生愿意學(xué)習數學(xué)，中考數學(xué)過(guò)關(guān)是沒(méi)有什么問(wèn)題的，因此在平時(shí)的教學(xué)中，更要關(guān)注每位學(xué)生的“學(xué)”，要培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立不怕苦的精神。對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習，教師要注重及時(shí)反饋，及時(shí)糾正，對學(xué)生學(xué)習中的困難，教師要關(guān)心幫助他們及時(shí)解決問(wèn)題。盡可能減少學(xué)習有困難學(xué)生的人數。

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