初中半命題作文：有時(shí)，我也想有個(gè)“哆啦A夢(mèng)”
作為一名新時(shí)代的新少年，生活中總是會(huì )冒出幾朵“烏云”。每當這時(shí)，我總想仰天長(cháng)嘯一句：“天哪！請賜予我一只哆啦A夢(mèng)吧！”
第一朵烏云：考試危機
“敵軍”——期末考試步步逼近，而我方仍“慘不忍睹”。講臺上的老師滔滔不絕地講評題目，似乎要把畢生的知識全都灌輸到我們的小腦袋里；臺下的同學(xué)目瞪口呆著(zhù)，有的搔頭撓耳，有的呆若木雞，有如尚未開(kāi)化的野人在聽(tīng)英語(yǔ)。
下課鈴一響，同學(xué)們便齊刷刷唉聲嘆氣起來(lái)。有人抱怨：“怎么會(huì )有這么多的知識點(diǎn)要記，我們怎么記得住呢？”我響應道：“是��！要是有哆啦A夢(mèng)的記憶面包就好了。”我的回答，引起一片贊同——動(dòng)畫(huà)片中的記憶面包，只要在書(shū)本上輕輕一蓋，再將面包吃下去，就能把書(shū)本上的知識都化為己有了。上天呀，如果你能看見(jiàn)同學(xué)們“叫苦連天”的情形，就請給予我們“哆啦A夢(mèng)”吧！
第二朵烏云：旅游的愿望
“九寨溝，一個(gè)足以讓你魂牽夢(mèng)繞的地方。”電視中的廣告讓我和姐姐對那片有耳聞卻從未目睹過(guò)的土地心馳神往。“真想去，可是九寨溝太遠了！光是去一趟就要浪費好多錢(qián)和時(shí)間；再說(shuō)我暈車(chē)，指不定還沒(méi)到達目的地，就已經(jīng)‘歇菜’了!”姐姐滿(mǎn)臉的沮喪，“如果我們有一扇‘任意門(mén)’，那么所有的問(wèn)題都不在話(huà)下了，那該多好��！”我也覺(jué)得這樣不錯，要是有了“哆啦A夢(mèng)”，我們可以看到更多絢麗的祖國河山。
第三朵烏云：真想看看未來(lái)
未來(lái)，是什么樣子的？人類(lèi)會(huì )被機器人控制嗎？大家會(huì )不會(huì )到月球上生活？在看了一些科幻電影和幻想小說(shuō)之后，這些問(wèn)題在我的腦海中打出了大大的問(wèn)號，以至于使我“日有所思，夜有所夢(mèng)”。未來(lái)，到底是怎樣的？小小的我對這個(gè)大大的問(wèn)題充滿(mǎn)著(zhù)好奇。“哆啦A夢(mèng)”呀，我真想讓你借我一臂之力，好讓我大大的疑問(wèn)號變?yōu)榫涮枴?/div>
如果有了“哆啦A夢(mèng)”，生活一定會(huì )充足、方便不少。但仔細想想，如果我勤奮學(xué)習，以后努力找到一份好工作，足以讓自己有精力去旅游，是不是也能夠做到哆啦A夢(mèng)可以做的呀？所以，既然我們無(wú)法擁有哆啦A夢(mèng)，那就不如努力，努力，再努力，讓咱成為自個(gè)兒的“哆啦A夢(mèng)”吧！
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