初三了，任務(wù)多，壓力大，再按照以往的學(xué)習方式過(guò)初三，時(shí)間是肯定不夠用的。所以，我認為初三人都需要經(jīng)歷一次像韓寒“三重門(mén)”那樣的階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。

　　第一階段：稱(chēng)為過(guò)渡和繼續學(xué)習新知識階段

　　在這一階段主要的任務(wù)是克服對初三的恐懼心理，讓自己盡快適應初三緊張快速的學(xué)習節奏。

　　不妨利用暑假熱熱身，慢慢將自己的心理狀態(tài)和作息時(shí)間調整到畢業(yè)班的水平，為正式開(kāi)學(xué)后全力以赴投入學(xué)習做好準備。給自己一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，總比從過(guò)分放松一下子到高度緊張造成的不適應要強得多。

　　這一階段主要學(xué)習的還是初三新知識，如果你在前兩年沒(méi)有用心學(xué)習的話(huà)，那就從現在開(kāi)始端正自己的學(xué)習態(tài)度，以極大的決心和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迅速投入到學(xué)習中去。因為中考雖然考的是整個(gè)初中三年的知識，但大多數重難點(diǎn)集中在初三。

　　以物理學(xué)科為例，初中階段題型最多的壓強浮力、功和機械能，以及整個(gè)初中物理最抽象、難理解的熱和能問(wèn)題都集中在初三，而且要用一學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間學(xué)完整本書(shū)。時(shí)間很緊，任務(wù)很重，容不得半點(diǎn)松懈。

　　可以這樣說(shuō)，初三知識掌握得是否牢固往往是中考成敗的關(guān)鍵，也能決定將來(lái)你在中考之前是否能有一個(gè)相對輕松的考前準備，為充滿(mǎn)自信地步入考場(chǎng)奠定基礎。

　　第二階段：堅持不懈階段

　　這一階段所有的學(xué)科都已結課，學(xué)生開(kāi)始在老師的引領(lǐng)下系統地梳理三年所學(xué)知識。物理一般會(huì )先復習初二的知識，以電學(xué)為主;初三知識由于剛結課不久，老師大多會(huì )一帶而過(guò)。那些前兩年知識學(xué)習不牢固的學(xué)生正好借此機會(huì )查找知識漏洞，由于老師復習的是以前學(xué)過(guò)知識的精華，因此不用擔心抓不住復習重點(diǎn)。并且一定要和老師密切配合，不懂不會(huì )的一定要主動(dòng)問(wèn)老師，不要讓所謂的“自尊心”害了自己。

　　這一階段大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間緊張單調的學(xué)習后，會(huì )出現不同程度疲沓的狀況。這就像長(cháng)跑一樣，長(cháng)時(shí)間的劇烈運動(dòng)消耗了大量體力，身體慢慢進(jìn)入“假疲勞期”，感覺(jué)似乎隨時(shí)都要堅持不住了。而最艱苦的時(shí)期往往也是最容易出成績(jì)的時(shí)期，誰(shuí)能堅持下來(lái)，誰(shuí)必將取得最后的勝利。

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