來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-11-02 10:29:02
找全等三角形的方法:
。1)可以從結論出發(fā),看要證明相等的兩條線(xiàn)段(或角)分別在哪兩個(gè)可能全等的三角形中;
。2)可以從已知條件出發(fā),看已知條件可以確定哪兩個(gè)三角形相等;
。3)從條件和結論綜合考慮,看它們能一同確定哪兩個(gè)三角形全等;
。4)若上述方法均不行,可考慮添加輔助線(xiàn),構造全等三角形。
三角形中常見(jiàn)輔助線(xiàn)的作法:
、傺娱L(cháng)中線(xiàn)構造全等三角形;
、诶梅,構造全等三角形;
、垡叫芯(xiàn)構造全等三角形;
、茏鬟B線(xiàn)構造等腰三角形。
常見(jiàn)輔助線(xiàn)的作法有以下幾種:
1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線(xiàn)合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對折”.
2)遇到三角形的中線(xiàn),倍長(cháng)中線(xiàn),使延長(cháng)線(xiàn)段與原中線(xiàn)長(cháng)相等,構造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉”.
3)遇到角平分線(xiàn),可以自角平分線(xiàn)上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線(xiàn),利用的思維模式是三角形全等變換中的“對折”,所考知識點(diǎn)常常是角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理或逆定理.
4)過(guò)圖形上某一點(diǎn)作特定的平分線(xiàn),構造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“平移”或“翻轉折疊”
5)截長(cháng)法與補短法,具體做法是在某條線(xiàn)段上截取一條線(xiàn)段與特定線(xiàn)段相等,或是將某條線(xiàn)段延長(cháng),是之與特定線(xiàn)段相等,再利用三角形全等的有關(guān)性質(zhì)加以說(shuō)明.這種作法,適合于證明線(xiàn)段的和、差、倍、分等類(lèi)的題目.
特殊方法:在求有關(guān)三角形的定值一類(lèi)的問(wèn)題時(shí),常把某點(diǎn)到原三角形各頂點(diǎn)的線(xiàn)段連接起來(lái),利用三角形面積的知識解答.
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