對于高年級家長(cháng)來(lái)說(shuō)有兩個(gè)現象最令家長(cháng)頭疼：孩子遇到問(wèn)題后死扣，不和別人交流，經(jīng)常在一道題上花費很多時(shí)間，又或者走向另一個(gè)極端，孩子在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候更多關(guān)注答案本身，并沒(méi)有深入的思考。那么孩子應該怎么處理自己的學(xué)習問(wèn)題呢？遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)家長(cháng)又應該怎么做呢？這篇文章中時(shí)老師會(huì )給大家逐一解答。

　　為什么我的孩子總愛(ài)死磕難題？我該鼓勵，還是該制止呢？

　　有的時(shí)候孩子做一道題時(shí)間特別長(cháng)，家長(cháng)在身邊看的很著(zhù)急，覺(jué)得這樣學(xué)肯定不是辦法，但是也不知道應該怎么樣去幫助孩子，尤其不知道應該打斷孩子，做一下提醒，還是應該鼓勵孩子直到把問(wèn)題解決。這樣的問(wèn)題在有些孩子身上會(huì )經(jīng)常發(fā)生，處理得當，孩子的學(xué)習效率會(huì )提升，可以得到更好的學(xué)習效果。但是如果處理不當，孩子反而會(huì )埋怨父母，父母也會(huì )非常沮喪，不但沒(méi)有幫到孩子，還鬧了一肚子的氣。如果我們想把類(lèi)似的事情解決好，我們還得從孩子當時(shí)的情況出發(fā)，有針對性的幫助他。

　　當孩子在一道題上花費超過(guò)20分鐘的時(shí)間的時(shí)候，家長(cháng)就應該注意了，孩子可能遇到了一些學(xué)習問(wèn)題。如果孩子正在面對一些簡(jiǎn)單題、中檔題突然進(jìn)行不下去了，那么孩子有可能學(xué)的時(shí)間長(cháng)了有點(diǎn)累了，此時(shí)孩子的注意力渙散了，需要重新調動(dòng)注意力才能解決問(wèn)題。有的家長(cháng)說(shuō)我家孩子剛學(xué)5分鐘就出現這種情況了，難道也是注意力渙散嗎？在這里時(shí)老師不得不說(shuō)，人和人之間注意力的差別是非常大的，而且人的注意力是可以訓練的。如果您已經(jīng)發(fā)現孩子的注意力渙散很快，等孩子學(xué)的有點(diǎn)累了的時(shí)候，您可以找機會(huì )和孩子談?wù)�。注意，這是一次高難度的對話(huà)，這要求孩子能夠進(jìn)行深度的自我坦露，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、方式和時(shí)機都需要額外小心，不然很容易適得其反。時(shí)老師建議按照下面的話(huà)，用比較溫柔的語(yǔ)氣和孩子聊一聊，同時(shí)適當的坦露自己的想法，可以讓孩子的想法充分的表達。

　　家長(cháng)："我注意到你在答題的時(shí)候會(huì )經(jīng)常停留、思考，有的時(shí)候思考的時(shí)間還很長(cháng)，能和我說(shuō)一下你那會(huì )在想什么嗎，我很想聽(tīng)聽(tīng)。"

　　孩子："我在想知識啊，這些題又不是不用想就會(huì )的！"

　　家長(cháng)："可是我觀(guān)察你在一些并不太難的題上花費了很多的時(shí)間，是不是知識遺忘了，還是有點(diǎn)走神了呢？沒(méi)關(guān)系的，這兩種情況在我小時(shí)候學(xué)習的時(shí)候都遇到過(guò)，我只是想聽(tīng)一聽(tīng)你做題遇到困擾時(shí)真實(shí)的想法"

　　孩子："有的知識確實(shí)想不起來(lái)了，也有的時(shí)候就是走神了。"

　　家長(cháng)："我覺(jué)得你能觀(guān)察自己的行為，真的很棒了。我小時(shí)候做題也很愛(ài)走神，不過(guò)曾經(jīng)一個(gè)老師教給我一種方法，我使用了以后發(fā)現在做題的過(guò)程中，走神的現象少了很多，你愿不愿意嘗試一下？"

　　孩子："可以啊"

　　家長(cháng)："在做作業(yè)的時(shí)候，你可以用筆尖指著(zhù)你正在讀的文字，同時(shí)均勻的移動(dòng)筆尖，如果你突然覺(jué)得筆尖和文字脫離了，那么這個(gè)地方要么就是還有只是沒(méi)弄明白，要么就是暫時(shí)斷片兒了。此時(shí)你需要回頭重讀，多練幾次就好了。"

　　和孩子談話(huà)的時(shí)候技巧非常重要，很多時(shí)候家長(cháng)看到孩子做的不好容易著(zhù)急，我也一樣，看自己的孩子的時(shí)候那也是真著(zhù)急�？墒鞘聦�(shí)上著(zhù)急起不到什么作用，反而很容易起到反作用。在談話(huà)時(shí)如果期待和孩子深度溝通，對等的坦露是非常有必要的，如果你期待孩子向你袒露心聲，那么多和他聊一聊自己小的時(shí)候真實(shí)的錯誤和囧事吧，會(huì )有意想不到的效果。

　　當然孩子做題卡殼也有可能是因為這道題目比較難，孩子并沒(méi)有掌握思路。對于這樣的題目，孩子需要找到專(zhuān)業(yè)的人事給孩子做解題思路的輔導，此時(shí)要幫助孩子認識到，把題目做對并不是我們追求的目標，我們追求的是在遇到相似的題目的時(shí)候，我們還能夠有解題的思路。當然這類(lèi)題目的解答也要專(zhuān)業(yè)，老師需要循循善誘，讓孩子關(guān)注到思維的過(guò)程而非最終的結果。
 

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看