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2016年中考語(yǔ)文現代文閱讀真題分類(lèi)說(shuō)明文:海洋是未來(lái)的糧倉

來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)整合 2016-05-09 21:20:23

中考真題

  海洋是未來(lái)的糧倉

 、偃丝趧≡,資源短缺,這是當今人類(lèi)面臨的最嚴重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然,能否妥善地解決這一問(wèn)題,直接關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的生死存亡。

 、谫Y源短缺的表現之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長(cháng)趕不上人口的增長(cháng)。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球將無(wú)法養活超過(guò)100億的人口。然而,一些樂(lè )觀(guān)的人士反對這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認為,雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā),大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉。

 、郛斎,海洋所能提供給我們的并不是傳統意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿(mǎn)足人類(lèi)營(yíng)養需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長(cháng)的海藻,每年的生長(cháng)量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類(lèi)加工成食品,就可以為人類(lèi)提供足夠的蛋白質(zhì)。

 、芷鋵(shí),把藻類(lèi)作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來(lái)說(shuō),人們比較熟悉的可食用藻類(lèi)就有:褐藻類(lèi)的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類(lèi)的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類(lèi)的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍,可見(jiàn)增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一種藻類(lèi)新品種,據說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類(lèi),經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類(lèi)營(yíng)養物。

 、莩T孱(lèi),海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計算,若能把它們捕撈出來(lái),加工成食品,足可滿(mǎn)足300億人的需要。當然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。

 、拗劣诤Q笾斜姸嗟聂~(yú)蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限,但我們還可以開(kāi)辟遠洋漁場(chǎng),發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量可高達50億噸,我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸,就比當今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況,在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。

 、呔C上所述,說(shuō)大海是人類(lèi)未來(lái)的糧倉,一點(diǎn)兒也不夸張。

  1.第①段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉?為什么?(3分)

  答:

  2.第②段中提到了“資源短缺的表現之一,是可耕土地資源不足”,其實(shí),“資源短缺”的表現還有很多,作者為什么沒(méi)有具體加以說(shuō)明?(2分)

  答:

  3.文中能替換第①段劃線(xiàn)句中“妥善地”一詞的語(yǔ)句是(2分)

  4.第⑥段中劃線(xiàn)部分運用了、、的說(shuō)明方法,形象地說(shuō)明了。(4分)

  5.本文是從哪四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉”的?結合全文內容,適當引用數據加以比較說(shuō)明(4分)

  答:

  6.6月5日是世界環(huán)境日,結合所學(xué)知識談?wù)勀銓?004年世界環(huán)境日的主題——“海洋存亡,匹夫有責”的理解。(4分)

  答:

  參考答案

  1.(3分)不能去掉。“之一”科學(xué)嚴密準確地說(shuō)明了當今人類(lèi)面臨的最嚴重的環(huán)境問(wèn)題,除了人口劇增、資源短缺外,還有水質(zhì)污染、大氣污染等。(意思對即可)(只回答“不能去掉”,不得分;只回答“語(yǔ)言更嚴密、準確”得1分)

  2.(2分)本文的說(shuō)明對象是糧食問(wèn)題,中心是“只要充分、合理地開(kāi)發(fā)和利用好海洋資源,人類(lèi)未來(lái)的糧食需求是不成問(wèn)題的”。所以,只說(shuō)明與此相關(guān)的土地資源不足。(意思對即可)

  3.(2分)不破壞生態(tài)平衡

  4.(2分)舉例子、列數據、作比較開(kāi)辟遠洋漁場(chǎng),發(fā)展深海漁業(yè)的重要性。(每空1分)

  5.(4分)一是海洋中有豐富的藻類(lèi),儀近海水域的海藻每年的生長(cháng)量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍(或“人工養殖的海帶目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍”;“l公頃水面上生產(chǎn)的新品種藻類(lèi)就相當于40公頃土地上生產(chǎn)的大豆的營(yíng)養物。”);二是海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物,若加工成食品,足可滿(mǎn)足300億人的需要;三是海洋中有眾多的魚(yú)蝦,僅南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量就高達50億噸,只要捕獲其中的l億-1.5億噸,比當年全世界一年的捕魚(yú)量多出l倍以上;四是相對于近海資源而言,在深海和遠洋中還有許許多多的潛力巨大、尚未充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物。(意思對即可)

  6.(4分)本題不設統一答案。評分要點(diǎn):①海洋資源是極其豐富的,也是人類(lèi)未來(lái)賴(lài)以生存的希望所在。(2分)②珍愛(ài)海洋資源,增強保護海洋資源的意識,健全和完善法律法規,加大執法力度(2分)(意思對即可)
 

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