中考語(yǔ)文現代文分類(lèi)匯編——記敘文
揚州
閱讀下文，完成18-21題。（17分）
有一縷陽(yáng)光叫感動(dòng)于兆文
�、傩^里常見(jiàn)一對相濡以沫的老人，或相互攙扶著(zhù)，慢慢向前走著(zhù)；或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牽著(zhù)后面的老頭。兩位老人總是那么有說(shuō)有笑、幸福而又安詳地從我面前走過(guò)。兩位相依相攜的老人，成了小區最美麗的一道風(fēng)景。
�、诶项^是一個(gè)瞎子，聽(tīng)說(shuō)在一次礦難中被人從礦井里救出時(shí)，眼睛沒(méi)遮擋，被強烈的陽(yáng)光刺瞎了。礦上也沒(méi)賠上幾個(gè)錢(qián)，輾轉來(lái)到我們這里，就買(mǎi)了底樓的兩間車(chē)庫，一間住人，另一間堆放廢品，靠收廢品為生。
�、坶_(kāi)始時(shí)，老人們總是隔三四天，趁著(zhù)晌午上門(mén)去各家收些廢品。收廢品的那天，他倆早早吃了午飯，輕敲著(zhù)各家的門(mén)，許多人當初還以為他倆是要飯的，沒(méi)幾個(gè)有好臉色。后來(lái)知道了原委，許多人家一有廢品就主動(dòng)送上門(mén)。等廢品積到了一定數量，廢品站就派小貨車(chē)專(zhuān)門(mén)來(lái)拖貨。
�、茏沂諒U的兩位老人十分知足。為了回報小區住戶(hù)，他倆還和小區保安一起，每天戴著(zhù)紅袖章，轉悠在小區各樓道里，防著(zhù)小偷小摸的事發(fā)生。盡管老頭是個(gè)瞎子，但義務(wù)巡邏的時(shí)候總愛(ài)戴著(zhù)一副墨鏡，倆人面前掛著(zhù)個(gè)哨子，這陣勢也挺雷人的。有兩次，小偷剛準備作案，老頭就急促地吹響了哨子，穿透力極強，小區保安一聽(tīng)到信號，迅速趕到，將小偷拿下。
�、萦袔状纬烤�，我都見(jiàn)到兩位老人坐在花園里的石凳上，老太太拿著(zhù)一份報紙，一字一句地讀給老頭聽(tīng)。老頭一旁端坐著(zhù)，似在傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，又像在傾聽(tīng)整個(gè)世界，神態(tài)是那么安詳、專(zhuān)注。
�、尬壹矣喠藥追輬蠹�，一看完，便疊好送給兩位老人。那時(shí)候，老頭的臉上像是綻開(kāi)了花，一個(gè)勁地言謝。老太太告訴我，他倆都讀過(guò)書(shū)，但膝下無(wú)兒無(wú)女，老頭原來(lái)就愛(ài)看報，報紙成了他的“兒子”，每天都讓她找報紙讀給他聽(tīng)。
�、咭�(jiàn)我常年免費送報紙，他們竟買(mǎi)了一箱牛奶，說(shuō)是給我女兒的。我堅決不收，他們就差下跪求我了，沒(méi)辦法只好收下。兩位老人平時(shí)從不貪人便宜，收廢品也從不少給人一分錢(qián)，跟大伙兒相處十分融洽。有一次，鄰居們提出幫他們辦一份低保，當即被他們謝絕，說(shuō)大伙兒給予他們的已經(jīng)夠多了，不能再給大家添麻煩，現在的日子，他們很滿(mǎn)足……
�、嗄翘煸缟舷麓笥�，我突然想起兩位老人，怕他們摔倒在那兒，沒(méi)人知道。來(lái)到小區廣場(chǎng)上，讀完了報，老太太撐起雨傘，扶著(zhù)老頭，依然有說(shuō)有笑地往家走去……
�、崮且豢�，望著(zhù)風(fēng)雨中相依相攜，我似乎感到陽(yáng)光早已從天而降，穿透風(fēng)雨，穿透塵世無(wú)數守望的靈魂。這世界的雨兀自下著(zhù)，可老人們的心頭卻燃著(zhù)陽(yáng)光，這陽(yáng)光里有溫暖，有珍愛(ài)、有牽手、有希翼，還有一縷穿過(guò)我的記憶，叫感動(dòng)。
�。ㄟx自《散文選刊》2011年第3期，有改動(dòng)）
18.本文的題目為《有一縷陽(yáng)光叫感動(dòng)》。閱讀全文，用簡(jiǎn)短的文字概述“我”被“一對老人”的哪些事情感動(dòng)了。（4分）
答：
。
19.文章中沒(méi)有多少直接贊揚“一對老人”，但從字里行間可以看出這是一對品質(zhì)優(yōu)秀的老人。請你結合下列兩句話(huà)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，對這對老人作出評價(jià)。（4分）
�、攀諒U品的那天，他倆早早吃了午飯，輕敲著(zhù)各家的門(mén)。
�、朴袃纱�，小偷剛準備作案，老頭就急促地吹響了哨子，穿透力極強，小區保安一聽(tīng)到信號，迅速趕到，將小偷拿下。
評價(jià)：
。
20.說(shuō)出文中畫(huà)線(xiàn)句子運用的修辭手法，并簡(jiǎn)析這個(gè)修辭方法的作用。（3分）
老太太告訴我，他倆都讀過(guò)書(shū)，但膝下無(wú)兒無(wú)女，老頭原來(lái)就愛(ài)看報，報紙成了他的“兒子”，每天都讓她找報紙讀給他聽(tīng)。
修辭方法：作用：
21.這篇散文寫(xiě)了一對老人，同時(shí)也寫(xiě)了他們的鄰居。假如你生活在這個(gè)小區，請寫(xiě)一段文字。說(shuō)說(shuō)你會(huì )怎么想，怎么做？（80-100字）（6分）
�。ㄋ模�17分）
18.（4分）⑴相依相攜；⑵有說(shuō)有笑；⑶參加巡邏（捉拿小偷）；⑷收廢度日；⑸婉拒低保；⑹回贈牛奶（不占便宜）；⑺熱衷讀報。（意思對即可，每點(diǎn)1分，得滿(mǎn)4分為止。）
19.（4分）這對老人有比較好的修養，有禮儀，也很自愛(ài)，盡量不打擾別人。（2分）反應敏捷，他們盡心盡力為大家做好義務(wù)巡邏。（2分）（兩個(gè)詞語(yǔ)綜合起來(lái)看，如回答“表現出老人愛(ài)憎分明的品質(zhì)，即對人民熱心服務(wù)，對丑惡現象絕不姑息。”可得4分，意思對即可。）
20.（3分）比喻（1分）。突出老頭愛(ài)看報的程度（1分），對報紙充滿(mǎn)了感情（1分）。（如回答“報紙成為老人的精神寄托”可得2分。意思對即可。）
21.（6分）評分標準：抓住“老人”或“鄰居”的某一點(diǎn)或幾點(diǎn)優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)談自己的想法、感受2分；根據“老人”或“鄰居”的優(yōu)秀品質(zhì)談?wù)勛约航窈蟮淖龇?分；語(yǔ)句通順2分。事例僅作參考，意思正確即可。如不能扣住老人及鄰居的優(yōu)秀品質(zhì)作答，東拉西扯，不應得分。
示例一：這兩位老人樂(lè )觀(guān)、自強的精神真令人感動(dòng)，他們真是寒暑奈何不得、風(fēng)雨動(dòng)搖不得的兩棵松柏。在今后的生活中，我一定要向他們學(xué)習，勇敢地面對生活中的風(fēng)雨，迎難而上，做一個(gè)堅強的人。
示例二：兩位老人面對風(fēng)雨，攜手同行，在任何苦難面前從不低頭，保持著(zhù)人格的尊嚴，令人肅然起敬。在今后學(xué)習生活中，我要嚴格要求自己、不斷磨礪自己、不斷反思自己，敢于直面困難，敢于迎接挑戰，做一個(gè)精神強健的大寫(xiě)的人。
示例三：這兩位老人身處困境卻從不喪失對生活的信心，勇于面對生活中的風(fēng)雨，他們是那樣自信、自愛(ài)、樂(lè )觀(guān)。我也要像老人的鄰居一樣，盡可能幫助他們以及和他們一樣身處困境中的人，使他們能夠在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境中生活。
示例四：“遠親不如近鄰”，兩位老人時(shí)幸運的，他們有一批富有愛(ài)心的鄰居，這是他們得以安度晚年的條件之一。在今后的生活中，我要努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼、遵守公德、充滿(mǎn)愛(ài)心的“鄰居”，為創(chuàng )造美好生活作出自己的貢獻！
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