中考語(yǔ)文現代文分類(lèi)匯編——記敘文
莫扎特的造訪(fǎng)
趙麗宏
�、俨皇撬械囊魳�(lè )都可以把你引進(jìn)天堂，音樂(lè )家也有煩躁不安的時(shí)候。但是，有一位音樂(lè )家例外，那便是莫扎特。
�、谠谖覍�(xiě)這篇文章的時(shí)候，我家的音響中正播放著(zhù)莫扎特的《F大調第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫(huà)報，兒子在做功課，音樂(lè )對我們全家都沒(méi)有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們三個(gè)人都可以在音樂(lè )的伴奏下各自做自己的事情。
�、畚以�(jīng)告訴兒子，莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問(wèn)：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè )的天才。”我這樣回答兒子。
�、�10歲的莫扎特，心里沒(méi)有任何陰霾，沒(méi)有憂(yōu)傷和恐懼，只有對未來(lái)的幻想和懂憬。
一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè )中了。我喜歡這樣的音樂(lè )在我周?chē)挠牡鼗厥�。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來(lái)，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在，感覺(jué)到它們在輕輕地撥動(dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方，都會(huì )反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò)，沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花，還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠；小小的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái)，微微喘息著(zhù)，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對美麗的翅膀……
�、菸覇�(wèn)兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō)：“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞。”妻子說(shuō)：“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭。”兒子笑著(zhù)總結：
“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音。”
�、拚f(shuō)完話(huà)，我們仍然自己做自己的事情。除了音樂(lè )，家里沒(méi)有其他聲音，然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂(lè )陪伴著(zhù)，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調。
�、呶腋嬖V兒子，莫扎特離開(kāi)人世時(shí)，兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中，他被不認識的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻上一朵小花。
�、�“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著(zhù)困惑和不平。
�、�“因為那時(shí)音樂(lè )不值錢(qián)。”我的回答無(wú)奈而黯然。
�、膺@時(shí)，我們的耳邊充滿(mǎn)了莫扎特的音樂(lè )，是他的最后一部交響樂(lè )《第四十一交響曲》。
那是藍色的海水，平靜地沖洗著(zhù)沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時(shí)空的預言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著(zhù)那永恒的潮汐，無(wú)窮無(wú)盡……
(11)“錢(qián)算什么？”兒子突然喊道，“錢(qián)會(huì )爛掉，音樂(lè )活在人的心里！”我和妻子相視一笑。
(12)在音樂(lè )的流水聲中，我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導我們抵達……
(13)莫扎特，謝謝你的造訪(fǎng)。
�。ㄟx自《散文》，有刪改）
17．請從修辭和表現手法的角度，對第④段中劃線(xiàn)的句子作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
18．文章第(11)段中寫(xiě)到，“我和妻子相視一笑”。說(shuō)說(shuō)你對這“一笑”的理解。（3分）
19．文章結尾句“莫扎特，謝謝你的造訪(fǎng)”有什么作用？請聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。（3分）
20．結合全文，探究莫扎特音樂(lè )給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟。（3分）
21．閱讀全文后，你覺(jué)得莫扎特的音樂(lè )有哪些特點(diǎn)？請根據這些特點(diǎn)，描寫(xiě)你在他的音樂(lè )中可能“看到”的畫(huà)面（要求和文中描寫(xiě)的畫(huà)面不重復）。（4分）
17．采用比喻和擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了旋律對人的美妙感受；運用聯(lián)想和想象，把聽(tīng)覺(jué)轉化為視覺(jué)，將抽象的音樂(lè )描寫(xiě)得具體可感。
18．這是一種欣慰的笑，兒子起初為莫扎特兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音樂(lè )的感染下，他突然意識到金錢(qián)并不算什么，音樂(lè )才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長(cháng)。
19．照應題目，收束全文：表達了作者對莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂(lè )作品給人帶來(lái)了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來(lái)了思考和啟迪。
20．人與自然要相融合，人與人要和睦相處，心胸要開(kāi)闊（或“心靈要凈化”）要追求美好人生等。
21．特點(diǎn)：明麗鮮亮，輕盈圓潤，充滿(mǎn)對未來(lái)的幻想和憧憬，有著(zhù)兒童的夢(mèng)幻，平靜等。畫(huà)面（略）
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