來(lái)源:本站原創(chuàng ) 2016-04-15 10:20:32
表達方式入手分析句意:
1、記敘文中的議論往往起畫(huà)龍點(diǎn)睛、揭示記敘目的和意義的作用;
2、議論文中的記敘往往起到例證的作用;
3、說(shuō)明文中描寫(xiě)、文藝性筆調起到點(diǎn)染作品使之更加生動(dòng)形象的作用。
4、夾敘夾議,記敘與議論交叉運用的寫(xiě)法,使文章在輕松活潑之中,闡發(fā)議論,讀來(lái)饒有興味,深受教益,文章中的記敘是為議論服務(wù)的,而議論又以記敘為基礎,敘為議提供了事實(shí)依據,使立論有根有據,具有很強的說(shuō)服力。?
答題示例:(2004年高考題)本文切入點(diǎn)與其他寫(xiě)讀書(shū)的文章有什么不同?作者又怎樣把本文寫(xiě)得情趣盎然?——第一問(wèn),一般談讀書(shū)的文章,大多從書(shū)的內容切入,談讀書(shū)的心得、感受和方法等;而本文則以書(shū)的外形為切入點(diǎn),談?dòng)嘘P(guān)書(shū)的歷史和文化內涵。
第二問(wèn),豐富而飄逸的聯(lián)想與想像;充滿(mǎn)詩(shī)意的形象化描寫(xiě);化用典故,使文章飽含深厚的文化底蘊;比喻的運用和形、聲、色的生動(dòng)描寫(xiě)。
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