曉蓉《最美的風(fēng)箏》記敘文閱讀訓練附答案
師大畢業(yè)，我被分到市區一所小學(xué)任教。在我所任教的第一堂勞動(dòng)技術(shù)課上，我給學(xué)生們布置了一道作業(yè)：利用平時(shí)常見(jiàn)的材料，每人做一個(gè)風(fēng)箏，可以和家長(cháng)一起完成。
幾天后，孩子們都交上了自己的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，他們的風(fēng)箏竟做得如此精致細膩、豐富多彩！
在眾多的作業(yè)中，一只粗糙的橢圓形的風(fēng)箏顯得分外笨拙。風(fēng)箏的周邊顯然是用舊鐵絲擰箍而成，而后又用廢煙盒紙將鐵絲包起來(lái)；風(fēng)箏的中間有一個(gè)用黑色碎布片做成的圓形東西，并且用繩子穿起來(lái)，與外面的鐵圈連著(zhù)，從而構成一個(gè)整體�？粗�(zhù)如此不倫不類(lèi)、令人費解的“四不像”，我大惑不解，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，心想，呵呵，這學(xué)生真會(huì )搞笑。
“這個(gè)東西是哪位同學(xué)做的？”我舉起‘鐵圈’問(wèn)全班同學(xué)。偌大的教室內也隨之發(fā)出一陣哄笑。
許久，一個(gè)身材矮小、穿著(zhù)樸素的小男孩慢慢站起來(lái)。他的臉憋得通紅，局促不安地小聲作答：“老師，這……這是我……我做的。”我望了望花名冊，知道他的名字叫丁小光。
“這就是你的作業(yè)？”我提高聲音質(zhì)問(wèn)。
丁小光對我的質(zhì)問(wèn)始料不及，有點(diǎn)害怕似地向我解釋?zhuān)?ldquo;嗯，老師，不光是我自己做的，還有我的爸爸。他告訴我，雖然他的眼瞎了，但是他的手并不瞎！”
什么？他的手并不瞎？我驀地想起，就在前幾天，老校長(cháng)曾告訴我說(shuō)，這個(gè)班級中有一個(gè)特困的孩子，媽媽剛去世，爸爸又是個(gè)盲人……頓時(shí)，我臉上火辣辣的。鎮定下來(lái)后，我柔聲問(wèn)他：“可以告訴老師，你這個(gè)風(fēng)箏叫什么名字嗎？”
“老師，風(fēng)箏的名字叫‘眼睛’，它是我和爸爸一起取的。”
我心弦一動(dòng)，突然發(fā)現，這只粗看笨拙的風(fēng)箏做得竟是那么可愛(ài)與真實(shí)，那不正是一只大大的足可以放出光芒的眼睛嗎？
拿著(zhù)那只大“眼睛”，我輕輕地走到丁小光的身邊，然后對全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，老師早就看出了，你們的風(fēng)箏當中有許多并不是用平時(shí)常見(jiàn)的材料做的，有的根本就是直接在商場(chǎng)買(mǎi)的！丁小光同學(xué)和他爸爸共同完成的這只風(fēng)箏才是最美和最好的！”
短暫的沉默之后，掌聲漸漸響起，繼而在教室內慢慢流淌，逐漸淹沒(méi)了我的聲音。我分明看見(jiàn)，丁小光的雙眼噙滿(mǎn)了淚水，晶瑩而透明。
摘自《石獅日報》2007年4月7日
1、比較下列句中加點(diǎn)詞的含義。
�。�1）我簡(jiǎn)直不敢相信，他們做的風(fēng)箏竟然如此精致細膩、豐富多彩！
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�。�2）我心弦一動(dòng)，突然發(fā)現，這只粗看笨拙的風(fēng)箏做得竟是那么可愛(ài)與真實(shí)……
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2文章第3段，在在眾多精美的風(fēng)箏中，作者為什么詳細那只粗糙的風(fēng)箏呢？
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3第8段中寫(xiě)道：“頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。”請你發(fā)揮想象，揣摩“我”此時(shí)的內心活動(dòng)。（不少于50字）
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4這篇文章多處運用了對比的手法，請你選擇一處，做簡(jiǎn)要分析。
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5“我”為什么要說(shuō)那只粗糙的風(fēng)箏是最美最好的？讀了這篇文章，你獲得了怎樣的啟示？
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【參考答案】
1、(1)用竟然這個(gè)詞表達出了作者對于這對風(fēng)箏是出自盲人之手感到驚訝不已的情緒(2)由衷的感到慚愧之情
2、因為這只風(fēng)箏制作者是與眾不同的
3、我想：自己真是太魯莽了，竟然會(huì )犯下如此的錯誤，太小瞧他們了，太不應該了。我應該深深的自責并且向他們道歉，他們雖然沒(méi)有眼睛看不到事物，卻可以制作出如此精美的風(fēng)箏，真是令人贊嘆。
4、我大惑不解，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，心想，呵呵，這學(xué)生真會(huì )搞笑與掌聲漸漸響起，繼而在教室內慢慢流淌，逐漸淹沒(méi)了我的聲音相對比，前者因為不了解情況所以嘲笑這只四不像的風(fēng)箏，后者得知真相后，終于恍然大悟，雖然風(fēng)箏四不像，但是他們用美麗的心靈打動(dòng)了我們。
�。�、因為那只粗糙的風(fēng)箏是盲人用想象親手制作的，我得到的啟示是：我們應該了解事實(shí)的真相后再去判斷事情，不能主觀(guān)臆斷，隨便嘲笑別人，盲人用自己的心去感受人間的事物，才能制作出這樣的風(fēng)箏。
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