遠去的歌聲
�、儆洃浭且粋�(gè)奇妙的倉庫，那些美好的庫藏，可能是一個(gè)動(dòng)人的故事，一張溫和的笑臉，一幅優(yōu)美的畫(huà)，一個(gè)刻骨銘心的美妙瞬間，也可能是一種曾經(jīng)撥動(dòng)你心弦的聲音。
�、谑堑�，我想起了一些奇妙的聲音。那些聲音早已離我遠去，但我卻無(wú)法忘記它們，有時(shí)，它們還會(huì )飄漾在我的夢(mèng)中，使我恍惚又回到了童年時(shí)代。
�、鄢３Ｊ窃谝恍┣缋实南挛�，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃的反照，在天花板上浮動(dòng)。這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣悠揚的女聲：“修牙刷壞格牙刷修喂……”A這樣枯燥乏味的幾句話(huà)，竟然被唱出了婉轉迷離的旋律，這旋律，悠揚、高亢，跌宕起伏，帶著(zhù)一種幽遠的親切和溫潤，也蘊涵著(zhù)些許憂(yōu)傷和凄美，在曲折的弄堂里飄旋回蕩，一聲聲扣動(dòng)著(zhù)我的心。這時(shí)，我正被大人強迫躺在床上睡午覺(jué)，窗外傳來(lái)的這聲音，仿佛是映照在天花板上的陽(yáng)光的一部分，或者說(shuō)是陽(yáng)光演奏出的聲音和旋律，在我童年的記憶中，午后的陽(yáng)光，就有著(zhù)這樣的旋律。我的想像力很自然地被這美妙的聲音煽動(dòng)起來(lái)，我追隨著(zhù)這聲音，走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海邊，走進(jìn)樹(shù)林，走到山上，走入云端……奇怪的是，在我的聯(lián)想中，就是沒(méi)有和修牙刷的行當連在一起的東西，只是一陣從一個(gè)遙遠而陌生的地方傳來(lái)的美妙音樂(lè )。B我唯恐這音樂(lè )很快消失，便用心捕捉它們，捕捉它們的每一個(gè)音符，每一次回旋，每一聲拖腔。當這聲音如游絲一般在天邊消失，我也不知不覺(jué)被它帶入了云光斑斕的夢(mèng)境。
�、蹸這聲音和浮動(dòng)的陽(yáng)光一起，留在了我的心里，就像一枝飽蘸著(zhù)淡彩的毛筆，輕輕地抹過(guò)一張雪白的宣紙，在這白紙上，便出現了永遠不會(huì )消除的彩暈。因為這些歌聲，修牙刷這樣乏味的活計，在我的想像中竟也有了抑揚頓挫的詩(shī)意。我常常想，能唱出如此奇妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲的人，必定是一些很美麗的女人。我不止一次想像她們的形象：柳樹(shù)一樣的身姿，桃花一樣的面容，清泉一樣的目光，她們彩云一樣播撒著(zhù)仙樂(lè )飄飄而來(lái)，又彩云一樣飄然而去……我從來(lái)沒(méi)有把這聲音想成吆喝或者叫賣(mài)，它們確實(shí)是歌，或者說(shuō)是如歌的呼喚。然而見(jiàn)到她們后，我吃了一驚，她們和我想像中的仙女完全是兩回事。
�、菸也恢挂淮斡^(guān)察過(guò)她們修理牙刷的過(guò)程，那是一種細巧的工作，用錐子在牙刷柄上刺出小洞，然后再穿入牙刷毛。她們的手很粗糙，然而非常靈活……
�、抻幸馑嫉氖�，這些長(cháng)得不好看的村姑，并沒(méi)有破壞我對她們的歌聲的美好印象。記憶的宣紙上，依然是那團詩(shī)意盎然的彩暈。當我在午后的陽(yáng)光中聽(tīng)到她們的呼喊時(shí)，依然會(huì )遐想聯(lián)翩，走進(jìn)我憧憬的樂(lè )園。
�、吣锹曇�，早已遠去，現在再也不會(huì )有人要修牙刷。我很奇怪，為什么我會(huì )一直清晰地記得它們。當我用文字來(lái)描繪這些聲音時(shí)，它們仿佛正縈繞在我的耳畔。D有時(shí)候，躺在床上，在將醒未醒之際，這樣的聲音仿佛會(huì )從遙遠的地方飄來(lái)，使時(shí)光倒流數十年，把我一下子拽回到遙遠的童年時(shí)代。
�、嘣谕甑挠洃浿�，這樣的優(yōu)美歌聲并不單一。那時(shí)，在街頭巷尾到處有動(dòng)聽(tīng)的呼喊，除了修牙刷的，還有箍桶的，配鑰匙的，所有的手藝人，都會(huì )用如歌的旋律發(fā)出他們獨特的呼喊。還有那些飄漾在暮色中的叫賣(mài)聲，賣(mài)芝麻糊的，賣(mài)小餛飩的，賣(mài)炒白果和五香豆的，一個(gè)個(gè)唱得委婉百?lài)�，帶�?zhù)一種甜美的辛酸，輕輕叩動(dòng)著(zhù)人心……
21.通讀全文后，說(shuō)說(shuō)文章以“遠去的歌聲”為標題有何妙處？（4分）
22.美學(xué)家認為“要發(fā)現生活的美，必須透過(guò)想像力這副眼鏡”。請聯(lián)系文章內容，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)：“修牙刷的呼喊聲”使作者產(chǎn)生了哪些聯(lián)想想像？（寫(xiě)出兩例）（4分）
23.本文語(yǔ)言雋永優(yōu)美。請從劃線(xiàn)的A、B、C、D四句中任選兩句，結合上下文進(jìn)行品析。（角度自選，或從修辭效果，或從詞語(yǔ)運用，或從描寫(xiě)手法，或從感情色彩……）（6分）
24.發(fā)現平凡生活中的詩(shī)意美，需要有一顆善感的心。在你的記憶庫里，有哪一種聲音也曾讓你產(chǎn)生過(guò)美好的聯(lián)想想像，稱(chēng)得上是“優(yōu)美歌聲”的？請將你傾聽(tīng)該種聲音的感受用優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。（不能抄襲文章原句）（4分）
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