來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考小編 2016-03-06 21:18:28
2016年鹽城市初中學(xué)生理化生實(shí)驗操作和信息技術(shù)考查方案
一、考查時(shí)間
1.九年級理、化實(shí)驗操作考查必須在4月9日至10日進(jìn)行,每科考查時(shí)間為15分鐘。
2.八年級生物實(shí)驗操作和信息技術(shù)考查必須在5月28日至29日進(jìn)行,考查時(shí)間分別為15分鐘和30分鐘。
二、考查內容
對應的考簽和評分表將分別于3月15日和5月5日在鹽城教科研網(wǎng)上(http://jky.yce.cn)公布。請各地和各學(xué)校下載后,提前印制好考查用的考題和評分表,測試時(shí)應將考題分發(fā)到相應的實(shí)驗桌上,評分表由監考老師評定成績(jì)時(shí)使用。
三、考查方式
考查采取現場(chǎng)操作、當場(chǎng)打分的方式?忌谶M(jìn)入考場(chǎng)前由考點(diǎn)組織抽簽,初二考生從公布的6個(gè)生物實(shí)驗、5個(gè)信息技術(shù)實(shí)踐任務(wù)中通過(guò)抽簽選定1個(gè)生物實(shí)驗和1個(gè)信息技術(shù)實(shí)踐任務(wù),初三考生從公布的6個(gè)物理、6個(gè)化學(xué)實(shí)驗中通過(guò)抽簽各選定1個(gè)物理和1個(gè)化學(xué)實(shí)驗,并按要求在規定時(shí)間內獨立完成操作。
四、成績(jì)評定
理化生每個(gè)實(shí)驗都包含10個(gè)操作要點(diǎn),按完成情況,等級評定為A、B、C、D四個(gè)檔次。正確完成9~10個(gè)操作要點(diǎn)的等級評定為“A”,完成7~8個(gè)得分要點(diǎn)的等級評定為“B”,完成5~6個(gè)得分要點(diǎn)的等級評定為“C”,完成4個(gè)及以下得分要點(diǎn)或不參加考查的等級評定為“D”。所有成績(jì)均由測試教師按實(shí)際操作情況當場(chǎng)評定。
學(xué)科 | 考查內容 | 考查要求 |
物理 |
1.探究凸透鏡成像的規律 2.測量小石塊密度 3.探究杠桿的平衡條件 4.比較不同物質(zhì)(液體)吸熱升溫的現象 5.探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)(使用一只電流表) 6.測量定值電阻的阻值 |
會(huì )使用基本的測量或觀(guān)察儀器。 會(huì )安裝基本實(shí)驗裝置。 會(huì )根據實(shí)驗目的要求,運用合適的實(shí)驗方法安排操作步驟,并能進(jìn)行實(shí)際操作。 有良好的基本實(shí)驗素養。 會(huì )分析和排除簡(jiǎn)單的實(shí)驗故障。 |
化學(xué) |
1.氧氣的實(shí)驗室制取和性質(zhì) 2.二氧化碳的實(shí)驗室制取與檢驗 3.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數的溶液 4.酸和堿的化學(xué)性質(zhì)、溶液酸堿性的檢驗 5.粗鹽的提純(溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)) 6.探究某種鹽的性質(zhì) |
能正確進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。 初步學(xué)會(huì )配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數的溶液。 初步學(xué)會(huì )用酸堿指示劑或pH試紙檢驗溶液的酸堿性。 初步學(xué)會(huì )檢驗和區分一些常見(jiàn)物質(zhì)。 初步學(xué)會(huì )使用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離混合物。 初步學(xué)會(huì )運用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。 遵守實(shí)驗室規則,具有良好的實(shí)驗習慣。 |
生物 |
1.用顯微鏡觀(guān)察永久裝片(血涂片、有絲分裂裝片、葉片結構的切片等) 2.鑒定食物的主要成分 3.探究發(fā)生在口腔內的化學(xué)消化 4.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞(或人的口腔上皮細胞)的臨時(shí)裝片 5.觀(guān)察植物細胞或動(dòng)物細胞的結構 6.觀(guān)察植物葉表皮的氣孔 |
熟悉顯微鏡的基本構造和作用,正確使用顯微鏡觀(guān)察微小生物或結構。 能正確制作臨時(shí)裝片。 正確使用生物學(xué)實(shí)驗中其他常用的工具和儀器,具備一定的實(shí)驗操作能力。 初步運用科學(xué)探究的一般方法,解決一些與生物學(xué)有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 |
信息技術(shù) |
1.飲料銷(xiāo)售分析 2.電子賀卡 3.創(chuàng )意文化衫 4.甜點(diǎn)屋 5.找較大數 |
能根據需求設計合適的電子表格、進(jìn)行數據處理和分析、繪制圖表,做出合理的決策。 能夠使用一種動(dòng)畫(huà)制作軟件,運用合適的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)制作一張節日賀卡。 會(huì )使用圖像處理工具輸入、美化文字,修改、調整圖像,并實(shí)現簡(jiǎn)單的藝術(shù)效果,設計制作一件個(gè)性化的文化衫。 使用一種網(wǎng)頁(yè)制作工具編輯站點(diǎn),根據網(wǎng)站主題插入合適的圖片、文字,并做適當的美化。 能夠選擇合適的算法,使用VB編制程序解決實(shí)際問(wèn)題。 |
信息技術(shù)每個(gè)實(shí)踐任務(wù)分為設計和操作兩個(gè)部分,滿(mǎn)分為10分。其中設計占4分,操作占6分,兩項之和得9~10分的等級評定為“A”,得7~8分的等級評定為“B”,得5~6分的等級評定為“C”,得4分及以下或不參加考查的等級評定為“D”。具體成績(jì)由信息技術(shù)教師根據學(xué)生上交的任務(wù)完成文件評定。
五、考前準備
1.考點(diǎn)設置
經(jīng)縣(市、區)教育局有關(guān)部門(mén)驗收,符合條件的學(xué)校才能設置考點(diǎn)。在考點(diǎn)醒目位置,必須張貼《考點(diǎn)安排平面示意圖》、《考生守則》、《違紀處理辦法》,并畫(huà)出明顯的警戒線(xiàn)。每個(gè)考點(diǎn)須安排候考室若干(教室),抽簽室1個(gè),測試室每科1個(gè)。理化生實(shí)驗每個(gè)測試室安排同一學(xué)科的6個(gè)實(shí)驗,每個(gè)實(shí)驗擺放4組相同器材,分兩列擺放,并在實(shí)驗桌靠走道一側貼上座位號(見(jiàn)附件1)。信息技術(shù)測試室設在計算機機房,座位安排視機房電腦桌的排布而定,每場(chǎng)考試安排4個(gè)實(shí)踐任務(wù),每個(gè)實(shí)踐任務(wù)有12個(gè)學(xué)生參加測試,共用48臺電腦,多余機位留作機動(dòng)。為便于統一測試時(shí)間,請各考點(diǎn)在每個(gè)測試室前掛1個(gè)石英鐘。
2.考點(diǎn)工作人員安排
每個(gè)考點(diǎn)設考點(diǎn)主任一名(由考點(diǎn)所在學(xué)校校長(cháng)擔任)、副主任兩名(其中一名由當地教育局派員擔任,另一名由考點(diǎn)所在學(xué)校分管校長(cháng)擔任),負責本考點(diǎn)測試的組織工作?键c(diǎn)所在學(xué)校要配齊各類(lèi)工作人員,其中實(shí)驗準備每科1人,整隊領(lǐng)考每科1人,候考室工作人員若干?h(市、區)教育局每個(gè)考點(diǎn)派督查員1人(兼考點(diǎn)副主任),專(zhuān)門(mén)負責督查該學(xué)校實(shí)驗考查組織工作,保證測試工作規范進(jìn)行。測試員由各縣(市、區)教育局統一調配,本校教師不得監考本校學(xué)生。理化生實(shí)驗每一測試室應配7名測試員,其中1人為督考,其余6人每人負責一個(gè)實(shí)驗。信息技術(shù)每個(gè)測試室配2名監考教師。
各地一定要選拔身體健康、工作認真、責任心強的同志承擔這項工作。當年有子女參加中考的教職工不得參與測試工作。各類(lèi)人員必須各司其職,嚴格遵守有關(guān)規定。
六、測試流程
1.學(xué)生按小組在候考室等候測試。學(xué)校按照統編學(xué)號的順序將學(xué)生分成若干小組(理化生實(shí)驗操作考查每小組由24位學(xué)生組成,信息技術(shù)考查每小組由48位學(xué)生組成),編排小組序號,填寫(xiě)《2016年初中理化生實(shí)驗操作和信息技術(shù)考查成績(jì)匯總表》(見(jiàn)附件6),印制準考證(準考號用學(xué)籍號最后四位)。
2.每場(chǎng)開(kāi)測前10分鐘學(xué)生到達抽簽室抽簽。學(xué)生憑準考證按序進(jìn)入抽簽室,隨機抽取一簽,簽號與實(shí)驗桌號(或機位號)一致。明確實(shí)驗簽號后,進(jìn)入實(shí)驗測試室指定的座位,按照實(shí)驗桌上的考生用卷要求準備實(shí)驗。
3.考生入座后,將準考證和抽簽號放在座位號處,測試員查驗準考證并在評分表上填寫(xiě)座位號。督考宣布開(kāi)始后考生進(jìn)行實(shí)驗,在規定時(shí)間內考生完成實(shí)驗時(shí)舉手示意,請測試員驗收后離開(kāi)考場(chǎng)。當督考宣布結束時(shí)尚未完成實(shí)驗的考生,須立即停止實(shí)驗并離開(kāi)考場(chǎng)?忌x開(kāi)考場(chǎng)后,測試員應整理好器材,準備下一組的測試。實(shí)驗期間所需的記錄用紙由考點(diǎn)所在學(xué)校提供(每位考生一張32開(kāi)白紙),每組測試前由測試員將其和考生用卷一起分發(fā)到各實(shí)驗桌上,考后收回,不得帶出測試室。測試結束后學(xué)生必須離開(kāi)考點(diǎn),不得與未測試的考生接觸。
4.實(shí)驗操作考查時(shí),監考教師要當場(chǎng)在評分表上評分、打出等第。信息技術(shù)考查的評分在所有學(xué)生測試結束后進(jìn)行,由本校老師根據學(xué)生完成的情況給定。評分必須嚴格按照統一的評分細則和標準執行,做到得分有理,扣分有據,客觀(guān)公正。
5.實(shí)驗操作考查每批測試結束后,六位測試員應立即將所測試的全部考生的評分表送督考,督考清點(diǎn)并按編號理順后當場(chǎng)在測試成績(jì)匯總表(見(jiàn)附件6)上登分,并將考生的評分表裝袋密封。每個(gè)考點(diǎn)測試結束后,考點(diǎn)主任應將本測試點(diǎn)的所有評分表密封袋清點(diǎn)封存。信息技術(shù)考查結束時(shí),各考點(diǎn)要把學(xué)生提交的文件打包儲存。
6.所有測試結束后,考點(diǎn)主任應將本測試點(diǎn)的理化生和信息技術(shù)測試成績(jì)匯總表交縣(市、區)普教科統一登分。
附件(點(diǎn)擊下載):
1.測試室實(shí)驗排布圖
2.測試員守則
3.考生守則
4.違紀處理辦法
5.2016年鹽城市初中理化生實(shí)驗操作和信息技術(shù)考查流程時(shí)間表
6.2016年鹽城市初中理化生實(shí)驗操作和信息技術(shù)考查成績(jì)匯總表
7.2016年鹽城市初中理化生實(shí)驗操作和信息技術(shù)考查準考證樣張
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