【題目演練】
時(shí)光去哪兒了
陳殊榮
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽／院里枯木又開(kāi)花／半生存了好多話(huà)／藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……
——題記
看完《爸爸去哪兒》這檔節目，父親總愛(ài)說(shuō)自己老了，我在旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，端詳著(zhù)他的兩鬢漸漸多起來(lái)的斑白頭發(fā)，我才明白時(shí)間真的流走了。
小時(shí)候，父親喜歡用他的胡子摩挲我的臉，我就會(huì )條件反射地躲開(kāi)并使勁捶打他的臉，父親卻裝出一副很享受的樣子：“看我的女兒長(cháng)大了，知道給我按摩了。”緊接著(zhù)，我就使出看家本領(lǐng)：“媽媽?zhuān)职钟制圬撐伊恕?rdquo;爸爸一看我向媽媽求救，立刻就蔫了。是誰(shuí)說(shuō)的，一個(gè)家里，爸爸都怕媽媽?zhuān)∥宜闶穷I(lǐng)悟到了，然后就在一旁偷笑……
我和父親的快樂(lè )只是定格在小時(shí)候。是從什么時(shí)候開(kāi)始我和父親沒(méi)有多的言語(yǔ)，除了每天的必要交流。我忘了，我想父親也忘了。是啊，時(shí)間在流走，卻也在我和父親之間筑起了一座墻，阻礙著(zhù)我們心靈的溝通。記憶中父親的高大偉岸開(kāi)始消失，直到后來(lái)我才明白，父親是真的老了，那些快樂(lè )時(shí)光是真的一去不復返了……
升上初三，我每天騎自行車(chē)去學(xué)校。一次中午回家，車(chē)子罷工了，午飯時(shí)我提了一句“車(chē)子要退休了”，便自顧自地開(kāi)始吃飯。父親一聲不吭地丟下飯碗出去了，我以為他是出去看電視，便沒(méi)在意。直到父親走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“我以前真是低估我女兒了，把車(chē)子騎成那樣，史無(wú)前例��！”我心里一暖，感覺(jué)一下子回到了小時(shí)候。“你一會(huì )兒怎么去學(xué)校？要不然我送你吧。”我怔怔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐在父親車(chē)子的后座，手緊緊地拽著(zhù)父親的衣角�；秀敝邢氲搅诵r(shí)候，我也是這樣坐在父親車(chē)子的后座，身子緊貼著(zhù)父親的后背，耳邊傳來(lái)風(fēng)呼呼的聲音，貪婪地吮吸著(zhù)父親身上的溫暖。
“抓緊了。”父親溫厚的聲音打斷了我的遐想。我看著(zhù)父親吃力地蹬著(zhù)車(chē)子，心里泛起絲絲漣漪。是啊，父親老了，連騎車(chē)都開(kāi)始費力了。
“爸，就到這兒吧，還有一段路我自己走。”在一個(gè)大坡前我阻止了父親的繼續前進(jìn)。“哦，好吧。你慢點(diǎn)啊，小心車(chē)。”父親說(shuō)完扭頭走掉。我目送著(zhù)父親離開(kāi)，一步，兩步，三步，扭頭！是的，父親轉了過(guò)來(lái)，我向他揮了揮手，便踏步離去。
看著(zhù)父親遠去的身影，我輕聲地哼唱起那句流行歌曲：“時(shí)間都去哪兒了／還沒(méi)好好感受年輕就老了／生兒養女／一輩子……”在時(shí)光的年輪中，父親把最美好的青春送給了孩子，卻無(wú)聲地承擔著(zhù)一切，而我們一直在悄然享受，有時(shí)是那樣的無(wú)動(dòng)于衷。
【教師評點(diǎn)】
“時(shí)光去哪兒了”應該是一個(gè)很大的命題，小作者善于從生活中的點(diǎn)滴小事著(zhù)手，以小見(jiàn)大，把父親變老作為題目很好的切入點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)了小時(shí)候的溫馨和長(cháng)大后一起騎行的感悟兩個(gè)片斷，從中展現時(shí)光流走的秘密，這樣處理詳略得當，很好地突出了文章的主題。另外，作者巧妙地引用了《時(shí)間去哪兒了》這首歌，分別作為題記和結尾，做到首尾照應。中間以時(shí)間為順序，講述自己是如何享受與父親在一起的時(shí)光，又是如何發(fā)現父愛(ài)，巧妙地把文章推向情感的高潮。
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