【作文題目】
題目：_______去哪兒了
要求：①把題目補充完整后作文。提示：時(shí)間、親情、感動(dòng)、夢(mèng)想、青春、美麗……
�、谖恼乱姓媲閷�(shí)感。文中不得出現真實(shí)的人名、校名。
�、鄢�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
【名師題解】
這是一道半命題作文，也是2014年考場(chǎng)作文熱點(diǎn)命題之一。從湖南衛視的《爸爸去哪兒》，再到春晚的《時(shí)間去哪兒了》，“去哪兒”三個(gè)字儼然變成了一種回味、一種反思、一種追尋。如何把這道半命題作文寫(xiě)好呢？我們要在“精心”二字上下足功夫。
首先，精心補題。補題時(shí)可以從題目要求中選擇一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行補充，這樣的補題最為穩妥，但容易造成閱卷老師審美的疲勞。所以最好根據自己的生活補充合適的題目，比如“問(wèn)中心”補題——青山綠水；“問(wèn)對象”補題——名著(zhù)；“問(wèn)事件”補題——飛機等。
其次，精心選材。從生活中精選素材，以小見(jiàn)大突顯作文主題。同學(xué)們要善于把深刻的主題轉化為巧妙的事件或經(jīng)歷，從小處著(zhù)筆。比如我們可以圍繞“奮斗”這個(gè)中心詞，講述時(shí)間、付出與成績(jì)的關(guān)系等。
最后，精心構思。作文構思是把素材轉化為華麗篇章的一個(gè)必要步驟，可以采用的方式很多，比如段首排比式的結構�？梢赃@樣設計開(kāi)頭：童年去哪兒？我一直在追尋。中間可以用三個(gè)中心句“媽媽告訴我，童年在學(xué)會(huì )獨立中走了”、“老師告訴我，童年在學(xué)會(huì )知識中走了”、“玩伴告訴我，童年在快樂(lè )的游戲中走了”。也可以采用倒敘的手法，在回憶與現實(shí)中明白時(shí)間是如何流逝的，親情是如何突顯的。
【推薦素材】
素材一：
關(guān)愛(ài)去哪兒了
今年過(guò)年，武漢的路先生發(fā)現媽媽總和iPad里的湯姆貓說(shuō)話(huà)。路先生頗不理解，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“平時(shí)都是一個(gè)人在家，游戲不會(huì )，上網(wǎng)不會(huì )，無(wú)聊時(shí)就玩這個(gè)，起碼我開(kāi)口
說(shuō)話(huà)還有個(gè)回音。”路先生聽(tīng)了很心酸，因為工作忙他平日里除了過(guò)年過(guò)節很少回家，也很少往家打電話(huà)來(lái)關(guān)愛(ài)父母，這才讓老人如此孤寂。
素材點(diǎn)撥：這則素材切中了時(shí)下家庭親情的缺失，兒女對留守在家的父母關(guān)愛(ài)的缺失。根據這則素材，我們可以寫(xiě)呼喚主題，讓缺失的親情回來(lái)；我們可以寫(xiě)關(guān)注主題，讓全社會(huì )關(guān)注老人的生活與心理；我們可以寫(xiě)反思主題，讓我們在反思中學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，還老人一個(gè)溫暖的家。
素材二：
食品安全去哪兒了
據央視3 -15晚會(huì )報道：在杭州廣琪貿易公司的倉庫內，堆放著(zhù)各種各樣的進(jìn)口食品原料，這批烘焙王精制低筋小麥粉早已過(guò)期，包裝袋上已經(jīng)長(cháng)出了霉斑，有的上面甚至還爬著(zhù)蟲(chóng)子，工人用手將結塊的面粉捏碎后直接過(guò)篩后裝到了新的包裝袋里，照樣售賣(mài)。這種過(guò)期的食品原料最終會(huì )留向我們的餐桌，我們不禁要問(wèn)一下，食品安全去哪兒了？
素材點(diǎn)撥：這是一則反面素材，也是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)素材。從道德層面來(lái)看，君子愛(ài)財取之有道，而這些商家在賺取不義之財，理應受到社會(huì )的譴責；從法律層面來(lái)看，這些行為已經(jīng)違反了《食品安全法》，理當受到法律的制裁。還是《扶不扶》中的一句臺詞說(shuō)得好：“人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。”
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