臺灣爸爸陳龍安教授是一個(gè)非常有創(chuàng )意的父親。他的兒子上高中的時(shí)候，曾經(jīng)五門(mén)功課掛“紅燈”。他是學(xué)校禮賓隊隊長(cháng)，出去的時(shí)候都是衣著(zhù)整齊，并且很受女生歡迎。但是，學(xué)習怎么會(huì )降得這么厲害？

　　陳教授就跟他兒子說(shuō)，老師已經(jīng)告訴我了，如果功課繼續這樣，你可能連禮賓隊隊長(cháng)也當不了了。陳教授知道兒子非常喜歡當禮賓隊隊長(cháng)，他說(shuō)，我不要求你考多么高的分，但至少要畢業(yè)吧。

　　看到兒子很難過(guò)，他又說(shuō)，要不我請人幫你補習吧。兒子說(shuō)，不用，他可以自己讀。

　　可兒子只是嘴上講了自己會(huì )讀，實(shí)際卻沒(méi)有行動(dòng)。接下來(lái)的考試，他碰巧有三科及格了，陳教授就在家門(mén)口貼了海報：“陳世家族狂賀×××三科及格”之類(lèi)的話(huà)。

　　結果兒子一放學(xué)回家，就說(shuō)他爸爸是神經(jīng)病，說(shuō)他討厭。

　　陳教授知道兒子心里不舒服了，就說(shuō)，好，我明天撕掉。結果第二天，兒子上學(xué)了，陳教授也沒(méi)撕。晚上放學(xué)，兒子又看到，說(shuō)你怎么還不撕��？并且說(shuō)他從下禮拜不回家復習了，他跟同學(xué)約好了，去K書(shū)中心讀書(shū)。臺灣地區的K書(shū)中心就是指補習中心。

　　兒子為什么變化這么快，原來(lái)是早上出門(mén)的時(shí)候，巷口的叔叔嬸嬸們看到他后，全部起立，還拍起手來(lái)，說(shuō)你一定很厲害，你們家才會(huì )貼出這樣的海報來(lái)。

　　我們都在這里住了幾十年了，也沒(méi)有人給我們貼海報。陳教授的兒子就特別不好意思，所以，就下決心要好好讀書(shū)。

　　后來(lái)，在兒子去K書(shū)中心之前，陳教授先去了離家不遠的K書(shū)中心�？吹酱斑吷嫌袀�(gè)位置，陳教授就找到了老板，問(wèn)這個(gè)位置有沒(méi)有人。老板說(shuō)沒(méi)有人。

　　陳教授說(shuō)，這兩天會(huì )有一個(gè)叫×××的男孩來(lái)，他是我兒子，你就把他安排在那個(gè)位置吧，但是不要告訴他我事先來(lái)過(guò)。老板答應了。

　　陳教授為什么這么做，是因為有的K書(shū)中心安全設施不好，他選靠窗的位置，是希望遇到危險可以迅速逃生。

　　還有就是，這個(gè)位置剛好能從他家的巷口看到兒子的頭，他可以遠遠地看到他有沒(méi)有在學(xué)習。

　　而這一切，他的兒子都不知道。很多事情父母一定要想到，并且一定要做得巧，不能傷到孩子的自尊心，又給他一定的動(dòng)力。只要細心、耐心，多用點(diǎn)心，創(chuàng )意父母人人可為。

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