錦州市教育局關(guān)于做好2016年初中畢業(yè)生

　　學(xué)業(yè)考試工作的通知

　　錦教辦〔2015〕71號

　　各縣(市)區教育局(文教局)，市教師進(jìn)修學(xué)院，市招考辦，市教育技術(shù)裝備管理中心，局直各初中：

　　為進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010—2020年)》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》(教基[2002]26號)、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見(jiàn)》(教基[2008]6號)和《錦州市教育局關(guān)于做好2013年局直初中小學(xué)招生工作的通知》(錦教辦〔2013〕47號)等文件精神，結合我市實(shí)際，現就2016年我市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試工作提出如下意見(jiàn)：

　　一、學(xué)業(yè)考試性質(zhì)

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)考試)是義務(wù)教育階段的終結性考試，既是初中學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)的水平考試，又是高中階段學(xué)校錄取新生的選拔性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習目標方面所達到的水平�？荚嚱Y果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據。

　　二、命題指導思想

　　初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試要有利于全面貫徹國家教育方針，落實(shí)課程計劃，推進(jìn)素質(zhì)教育;要有利于鞏固和提高普及九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展;要有利于義務(wù)教育新課程的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要有利于高中教育同初中教育的銜接，在連續性基礎上有效提升教學(xué)水平;要有利于培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念和學(xué)生學(xué)習方式的轉變;要有利于普及高中階段教育，促進(jìn)普通高中新課程改革;要有利于平時(shí)的教學(xué)，穩定正常的教學(xué)秩序，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。同時(shí)要兼顧高中階段學(xué)校選拔學(xué)生的需要，要有適當的難度和必要的區分度。

　　三、命題依據和原則

　　1.命題依據

　　考試命題堅持以教育部印發(fā)的義務(wù)教育各學(xué)科課程標準為依據并依據各學(xué)科的《考試說(shuō)明》進(jìn)行命題。

　　2.命題原則

　　(1)全面性原則。對初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià)。學(xué)業(yè)考試不僅要考查學(xué)生的基礎知識和基本技能，還要考查學(xué)生掌握知識的過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān);綜合素質(zhì)評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生發(fā)展的諸方面，還要關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展過(guò)程。

　　(2)導向性原則。注重高中教育同初中教育的銜接，考查學(xué)生繼續學(xué)習的潛能。

　　(3)科學(xué)性原則。注重難易適度。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物試題易、中、難的比例分別占7:2:1;選擇題分數不超過(guò)學(xué)科試題總分的20%(英語(yǔ)學(xué)科不超過(guò)40%，思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科不超過(guò)50%)，物理、化學(xué)、生物學(xué)科實(shí)驗性試題不少于學(xué)科總分的20%，思想品德學(xué)科增加民族團結教育知識考查內容，占思想品德學(xué)科總分的5%。各科命題要符合初中教學(xué)實(shí)際，以學(xué)生為本，夯實(shí)基礎，難易適中，適當控制題量，不出偏、繁、怪和似是而非的題。試卷結構合理，題型分配科學(xué)，多種題型兼顧，梯度適宜。各學(xué)科命題考試的基本要求詳見(jiàn)各學(xué)科的《考試說(shuō)明》。

　　四、考試科目設置及考試方式

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