辨析題是近年在中考中的新試題。早年曾經(jīng)有過(guò)辨析題、判斷說(shuō)明題，可以說(shuō)辨析題的出現是一種能力要求的提升。辨析題是在辨別題、判斷說(shuō)明題的基礎上發(fā)展而來(lái)，但從解題思路和能力要求上要高于前者。辨別題一般只判斷觀(guān)點(diǎn)的正誤，抑或在增加改正。判斷說(shuō)明題，一般是先對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行判斷正誤，再進(jìn)行說(shuō)明。

　　而辨析題則明顯提高了難度。首先，在題目上，或所給的觀(guān)點(diǎn)本身，一般不是能夠輕易做出簡(jiǎn)單正誤判斷的。其次，從解題思路上，重在對觀(guān)點(diǎn)本身的分析，然后再對觀(guān)點(diǎn)做出判斷。評判與判斷不同，判斷只是說(shuō)出是對還是錯，而評判要說(shuō)明對的道理和錯的原因。

　　在分析簡(jiǎn)答題時(shí)。我們已經(jīng)就辨析式簡(jiǎn)答題做出了一定的闡述，在此則對可能在說(shuō)明題類(lèi)型中出現的辨析題，或通俗地說(shuō)，辨析題作為大題如何解答。

　　分類(lèi)

　　辨析題可以分為正題和反題或錯題兩大類(lèi)。所謂正題，觀(guān)點(diǎn)是完全正確的;所謂反題或錯題是指觀(guān)點(diǎn)不正確或不完全正確的題目。

　　在考試當中，反題較為常見(jiàn)。形式也比較多樣。歸結起來(lái)大部分屬于如下四種：

　　1、判斷標準錯誤。我們做出某個(gè)判斷一般要有一個(gè)標準。比如，說(shuō)一個(gè)人的身材比較高。其標準是平常人的身材高度，而不是其他標準。當然因為標準不同，得出的結論也就不同。例子(小馬過(guò)河的故事)

　　2、條件不充分。做出一種判斷，常常需要一定的條件。而判斷正確需要滿(mǎn)足相應的條件，一旦條件不滿(mǎn)足或不充分，就會(huì )導致判斷失誤。

　　3、顧此失彼。我們得出結論，應該考慮全面。但有時(shí)在一些問(wèn)題上會(huì )出現片面夸大一個(gè)方面或片面強調一個(gè)方面而忽略了另一個(gè)方面。導致結論錯誤。

　　4、多觀(guān)點(diǎn)辨析。即在一道題中出現兩種以上觀(guān)點(diǎn)。這種題，我們可以把它看作多題來(lái)做，逐一分析評判。

　　解題思路和要求

　　1、認真審題，不急于判斷

　　2、緊扣考點(diǎn)，層層分析

　　3、條理清楚，表達準確

　　案例分析解題方法

　　案例分析是考法律必考的題型。一般在簡(jiǎn)答題中有一至兩道案例分析式題目、分析題或說(shuō)明題(即習慣稱(chēng)的大題)中有一道。

　　案例分析，即是對事例(一般是行為)按照法律的規定進(jìn)行分析的一種題目。

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