來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:若冰 2015-05-19 15:45:55
1、答題要求與步驟:
(1)答題步驟:
第一、審設問(wèn),確定立意范圍;
第二、審情境,提取有效信息,明確立意;
第三、按要求組織答案。
(2)組織答案要求:
第一、條理清楚;
第二、表達準確;
第三、內容完整。
2、題目素材類(lèi)型與解答要點(diǎn):
(1)案例評析(第二課、第九課)
要點(diǎn):第一、是行為,屬于行為,有危害,違反法律法規,應承擔法律責任;
第二、我國法律做出的規定,說(shuō)明公民的權利受法律保護,任何侵犯公民權利的違法行為都應承擔相應的法律責任,受到法律制裁。需要法律的維護和保障;
第三、你從這件事或案例中受到什么啟示?
應樹(shù)立正確的法律意識。a.在我國,公民的權利受法律保護,靠國家強制力保障實(shí)施。
b.當自身的合法權益受到非法侵害時(shí),要自覺(jué)運用法律武器去維護。
c.同時(shí),也要依法律己,正確行使權利,尊重他人的權利。
d.自覺(jué)履行義務(wù),敢于、善于同侵害權利的違法行為做斗爭。
(2)案例評析(第十一課)
要點(diǎn):第一、受教育既是公民的基本權利,又是公民的基本義務(wù)。
第二、a.公民的受教育權是我國憲法和法律賦予的,任何人不得非法侵犯;b.義務(wù)教育是按照法律規定,適齡兒童和少年必須接受,國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育;c.義務(wù)教育具有國家強制性,由國家強制性保證實(shí)施,任何違反義務(wù)教育法的行為都應承擔相應的法律責任;d.國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭要依法保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育;e.國家采取各種措施確保公民受教育權的實(shí)現。等。
第三、(反面)沒(méi)有盡到法律規定的責任,侵犯了權利,應承擔相應的法律責任;
(正面)xx正確履行了法律規定的責任,對適齡兒童和少年的義務(wù)教育權利給予有力的保證。
第四、青少年應樹(shù)立正確的權利和義務(wù)觀(guān)念,珍惜受教育的機會(huì ),學(xué)會(huì )運用法律武器維護自已的受教育權利,依法同侵犯自已受教育權利的違法行為做斗爭,自覺(jué)履行受教育義務(wù)。
(3)青少年應如何珍惜受教育的權利,履行受教育的義務(wù)?
第一、受教育既是公民的基本權利又是公民的基本義務(wù);義務(wù)教育是按照法律規定,適齡兒童和少年必須接受,國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭必須予以保證的國家教育;義務(wù)教育具有國家強制性,由國家強制力保證實(shí)施,從法定責任的角度必須認真、自覺(jué)受教育義務(wù)。
第二、接受義務(wù)教育的學(xué)生尤其要履行按時(shí)入學(xué);接受規定年限的義務(wù)教育;遵守學(xué)校紀律,尊敬教師,努力完成規定的學(xué)習任務(wù)等最基本的義務(wù)。
第三、在當代,只有接受教育,掌握知識,才能豐富和完善自已,才獲得良好的就業(yè)機會(huì ),享受現代文明,才能為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步多做貢獻。
第四、受教育,權利和義務(wù)是合一的,不可分割,我們不能只享有權利,不履行義務(wù)。同時(shí),作為義務(wù),受教育是不得放棄,必須履行的。
第五、我們今天的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易,父母的辛勤勞動(dòng)供子女上學(xué)實(shí)在不易,當代青少年一定要珍惜受教育的權利,把對祖國的熱愛(ài)、對人民的忠誠、對理想的追求,化為學(xué)習的巨大動(dòng)力,全面發(fā)展,報效祖國,振興中華。
(4)成就說(shuō)明:
要點(diǎn):第一:成就的內容:50年來(lái)的巨大成就;改革開(kāi)放以來(lái)的成就;某頊具體工作的成就,如經(jīng)濟方面、政治方面、教育方面、計劃方面、保護環(huán)境方面等。
第二:成就的原因:社會(huì )主義本質(zhì),中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖、改革開(kāi)放是強國之路,發(fā)展戰略和基本國策的實(shí)施等。
第三:今后的打算:繼續堅持上述內容。
(5)榜樣指路:
要點(diǎn):學(xué)習,
第一:樹(shù)立崇高遠大理想
第二:牢記歷史使命,承擔社會(huì )責任
第三:加強思想道德修養,提高科學(xué)文化素質(zhì)
第四:繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神
第五:敢于創(chuàng )新善于創(chuàng )新
第六:做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
(6)歷史使命:
要點(diǎn):第一:歷史使命是什么?
第二:如何承擔起歷史使命?
(7)社會(huì )熱點(diǎn):
要點(diǎn):主要是抓住相應的知識點(diǎn)。
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