1. 漫畫(huà)《留守兒童背后》反映的問(wèn)題是（ ）
A. 留守兒童的學(xué)習成績(jì)普遍較差
B. 留守兒童的家庭教育缺位
C. 留守兒童不懂禮貌
D. 留守兒童心理問(wèn)題嚴重
2. 由全國婦聯(lián)組織建立的8萬(wàn)多個(gè)“兒童之家”等農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)陣地，通過(guò)提供親情撫慰、生活托管、安全管護等一系列關(guān)愛(ài)服務(wù)，為留守兒童營(yíng)造了一個(gè)溫暖的港灣。“兒童之家”的建設（ ）
�、袤w現了對留守兒童的關(guān)愛(ài) ②體現了黨的“三個(gè)代表”重要思想 ③保障了未成年人特別是留守兒童的受教育權 ④有利于維護社會(huì )的和諧穩定
A. ①②④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
3. 2014年9月25日，陜西延安市延長(cháng)縣一家幼兒園發(fā)生中毒事件，中毒師生共21人，其中1名幼兒死亡，9名幼兒、11名教師在醫院留觀(guān)。官方稱(chēng)，初步判定系氣體中毒，事件具體原因還在調查中。這一事件給我們怎樣的啟示（ ）
�、傥闯赡耆艘鰪娚庾R和自我保護意識 ②學(xué)校要加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和能力 ③家長(cháng)或監護人要做好對未成年人的監護 ④社會(huì )有關(guān)部門(mén)要切實(shí)負起責來(lái)，加強對學(xué)校的管理
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
4.新版的《中小學(xué)生守則》刪除“敢于斗爭”“見(jiàn)義勇為”的意義在于（ ）
�、儆欣诒Ｕ衔闯赡耆说纳】禉�
�、谟欣谠鰪娢闯赡耆说淖晕冶Ｗo意識和能力
�、郾Ｕ狭宋闯赡耆说氖芙逃龣�
�、荏w現了以人為本的理念
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
5.2014年9月26日，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。經(jīng)核實(shí)，目前踩踏事故已造成６人死亡，22人受傷，2人重傷，傷者12人已送延安醫院，另有10人送紅會(huì )醫院救治。據調查，踩踏事故原因系體育教學(xué)用海綿墊倒伏堵塞通道所致。
上述材料給你哪些啟示？
6.四川大竹縣周家鎮8歲女孩李微微為救落水小同伴，不幸溺水身亡。事件發(fā)生后，當地鎮政府曾打算為其申報“見(jiàn)義勇為”稱(chēng)號，卻未獲得批準。大竹縣綜治辦以李微微年齡尚小，拒絕將李微微評為“見(jiàn)義勇為”先進(jìn)個(gè)人，由此展開(kāi)了未成年人見(jiàn)義勇為評與不評的大討論。見(jiàn)義勇為，何以年齡論大��？
相關(guān)鏈接：在《四川省保護和獎勵見(jiàn)義勇為條例》的解釋中，見(jiàn)義勇為是指公民在履行特定義務(wù)以外，為保護國家、集體利益或他人人身、財產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，同各種違法犯罪作斗爭或搶險救災的行為。
�。�1）你認為當地鎮政府為李微微申報“見(jiàn)義勇為”稱(chēng)號的做法對嗎？為什么？
�。�2）你認為大竹縣綜治辦拒絕將李微微評為“見(jiàn)義勇為”先進(jìn)個(gè)人的做法有道理嗎？為什么？
�。�3）請你就以上材料和問(wèn)題，發(fā)表自己的看法。
�。�4）從嚴重干旱到持續降雨，有些省份瞬間完成旱澇急轉，從“火熱”直接進(jìn)入“水深”之中。這對我們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展有何啟示？
【參考答案】
1.B 2.B 3.B 4.B
5.（1）政府有關(guān)部門(mén)責任意識缺乏，監督檢查工作缺位，要加強有關(guān)部門(mén)的責任意識和履職能力建設。要加大對失職瀆職行為的懲處力度。
�。�2）學(xué)校要加強對師生的安全防范意識和責任意識教育，校園安全無(wú)小事，加強對學(xué)生的安全防范演練，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力。
6.(1)對。因為當地鎮政府的行為是對李微微行為的肯定；為她申報“見(jiàn)義勇為”稱(chēng)號，是對中華民族扶危濟困、見(jiàn)義勇為傳統美德的傳承與弘揚；有利于建設社會(huì )主義和諧社會(huì )；“見(jiàn)義勇為”的行為又是法律所鼓勵和提倡的。
(2)有道理。第一，生命健康權是公民參加一切社會(huì )活動(dòng)、享有其他一切權利的基礎，是公民最根本的人身權；第二，未成年人是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任；第三，未成年人生活經(jīng)驗不足，各方面都還不夠成熟，自我保護意識和自我保護能力不強，生命健康權容易受到侵害。拒絕將李微微評為“見(jiàn)義勇為”先進(jìn)個(gè)人，是充分尊重其生命健康權的做法。
(3)當地可以在評定李微微見(jiàn)義勇為后，將此作為宣教的機會(huì )，告訴未成年人，遇到這種情形，應該如何處理，比如大聲呼救、跑去報告大人、報警等，這都是見(jiàn)義勇為，要讓未成年人知道，見(jiàn)義勇為不一定要舍身相救。
(4)應堅持以人為本的、全面協(xié)調可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)；堅持節約資源、保護環(huán)境的基本國策，實(shí)施可持續發(fā)展戰略；重視民生工作，提高防災、抗災能力，保障人們正常的生產(chǎn)、生活。
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