材料一：昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故   2014年9月26日14時(shí)，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。經(jīng)核實(shí)，目前踩踏事故已造成6人死亡，22人受傷，2人重傷，傷者12人已送延安醫院，另有10人送到紅會(huì )醫院救治。

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　　材料二：教育部：中小學(xué)生以后將不被要求“見(jiàn)義勇為”   2014年8月2日北京晨報訊：中小學(xué)生以后將不被要求“敢于斗爭”“見(jiàn)義勇為”。8月1日，教育部官方網(wǎng)站公布《中小學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）》，面向社會(huì )征求意見(jiàn)。

　　材料三：王俊勝副委員長(cháng)作關(guān)于檢查未成年保護法實(shí)施情況的報告  2014年8月25日下午，十二屆全國人大常委會(huì )第十次會(huì )議在北京人民大會(huì )堂開(kāi)幕。王勝俊指出，未成年人人身安全問(wèn)題仍然突出。每年約有5.5萬(wàn)名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。奸淫、猥褻、拐賣(mài)、虐待、遺棄等以未成年人為侵害對象的刑事案件不斷發(fā)生，利用未成年人乞討屢禁不止，一些案件觸目驚心。

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　　【考點(diǎn)鏈接】

　　{ ①生命健康權 ②特殊保護 ③自我保護 ④明辨是非 ⑤法律意識、責任意識}

　　材料一

　　1.昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故、陜西延長(cháng)縣幼兒園集體中毒事件，主要損害了未成年人的什么權利？這一權利在公民權利中處于什么地位？

　�。�1）生命健康權。

　�。�2）生命健康權是公民最根本的人身權，生命健康權是公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權利的基礎。身體健康是人們幸福生活的重要前提。

　　材料二

　　2.《中小學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）》，取消 “敢于斗爭”“見(jiàn)義勇為”的原因有哪些？

　�。�1）中小學(xué)生屬于未成年人，是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任。

　�。�2）中小學(xué)生正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，社會(huì )經(jīng)驗不足，面對不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位，與其斗爭容易受到傷害，中小學(xué)生首先應該保證自身安全，具備自我保護意識。

　　材料三

　　3.利用未成年人乞討造成了哪些不良影響？

　�。�1）侵犯了未成年人的生命健康權。

　�。�2）給受害人的家人帶來(lái)沉重打擊，給受害人的家庭帶來(lái)無(wú)盡傷痛。

　�。�3）不利于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。

　　4.為保障未成年人的生命健康權，請你提出合理化的建議。

　�。�1）國家：建立健全相關(guān)法律法規，嚴格執法，加強監護，堅決打擊侵害或威脅未成年人生命健康的違法犯罪行為。

　�。�2）社會(huì )：做好輿論宣傳，引導全社會(huì )形成關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍，發(fā)現威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時(shí)救助或舉報。

　�。�3）學(xué)校：嚴格管理，確保校園安全，加強安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力。

　�。�4）家庭：應對未成年人加強教育和監護，使未成年人遠離侵害，以確保未成年人的健康成長(cháng)。

　�。�5）未成年人自身：認真對待家庭和學(xué)校教育，提高警惕性和自我保護意識，掌握自我保護的知識、技能和方法，侵害發(fā)生時(shí)，積極尋求社會(huì )、學(xué)校、家庭等對未成年人的保護，善于用智慧保護自己、善于用法律保護自己。

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