1、注重雙基知識，突出重點(diǎn)。以課本為主線(xiàn)，認真吃透課本，全面掌握基礎知識，不能留有明顯的知識、技能缺陷和漏洞，這是學(xué)好化學(xué)的根本。在學(xué)習過(guò)程中，不少學(xué)生不能腳踏實(shí)地，好高騖遠，認為不會(huì )考課本上的內容或者課本上的內容太簡(jiǎn)單了，因此在對課本基礎知識還沒(méi)有能真正搞懂吃透的情況下，一味地追求偏題、難題，搞題海戰術(shù)，實(shí)際上這是得不償失的。
在強調“雙基”的同時(shí)突出重點(diǎn)，其中化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎，所以我們在學(xué)習時(shí)，一定要花力氣通過(guò)記憶、強化訓練等方法來(lái)熟練掌握好常見(jiàn)元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，只有這樣才能為繼續學(xué)習化學(xué)知識打下良好的基礎。
2、重視化學(xué)實(shí)驗，培養興趣�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，是教師講授化學(xué)知識的重要手段，也是學(xué)生獲取知識的重要途徑。上好實(shí)驗課，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。
首先，課堂上要認真觀(guān)察老師所做的每個(gè)演示實(shí)驗的操作和實(shí)驗現象�；瘜W(xué)實(shí)驗是很生動(dòng)、很直觀(guān)的，實(shí)驗中千變萬(wàn)化的現象最能激發(fā)學(xué)生的興趣，但學(xué)生若只圖看熱鬧，光看現象，不動(dòng)腦子思考，看完了不知道是怎么回事，無(wú)助于學(xué)習的提高，所以，觀(guān)察要有明確的目的。觀(guān)察實(shí)驗前，要明確觀(guān)察的內容是什么?范圍是什么?解決什么問(wèn)題?觀(guān)察時(shí)還要仔細、全面。
其次，要上好學(xué)生實(shí)驗課。課前必須進(jìn)行預習，明確實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，自己要親自動(dòng)手，親自做實(shí)驗，不要袖手旁觀(guān)。認真做好實(shí)驗內容里所安排的每一個(gè)實(shí)驗，在實(shí)驗過(guò)程中要集中注意力，嚴格按實(shí)驗要求操作，對基本操作要反復進(jìn)行練習，對實(shí)驗過(guò)程中出現的各種現象，要耐心細致地觀(guān)察，認真思考，多問(wèn)、多想，從而來(lái)提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及獨立實(shí)驗動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
3、關(guān)注生活，理論聯(lián)系實(shí)際。我們賴(lài)以生存的物質(zhì)世界，時(shí)時(shí)處處都與化學(xué)緊密相關(guān)。如：鋼鐵生銹、食物的腐爛、水的污染、人的呼吸是緩慢氧化，雪碧是碳酸飲料……要學(xué)好化學(xué)，必須熱愛(ài)生活、關(guān)注生活，關(guān)心身邊的化學(xué)。
學(xué)習化學(xué)，不能只滿(mǎn)足于課本上的知識，還必須注意優(yōu)化理論和實(shí)際的結合，注重化學(xué)、技術(shù)、社會(huì )的相互聯(lián)系，聚焦于社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題以及化學(xué)科技前沿。將化學(xué)理論與社會(huì )生活實(shí)際、環(huán)保知識、時(shí)事政策、能源和有關(guān)經(jīng)濟方面聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，用所學(xué)化學(xué)知識和技能解釋一些化學(xué)現象或解決一些化學(xué)問(wèn)題，從而感受化學(xué)的重要性，學(xué)會(huì )關(guān)注生活、關(guān)心社會(huì )。初中化學(xué)內容豐富，知識覆蓋面廣，信息容量大，而且缺少簡(jiǎn)單的規律。因此，常常學(xué)了后面的，忘記前面的。所以我們在學(xué)習中，要不斷地進(jìn)行整理、歸納，把新學(xué)習的知識和原來(lái)學(xué)過(guò)的知識聯(lián)系起來(lái)，注意它們的共同之處和區別以及相互之間的轉變，使知識形成網(wǎng)絡(luò )結構，更加系統化。只有這樣，才能做到融會(huì )貫通，真正學(xué)好化學(xué)。
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