一、初三階段的化學(xué)特點(diǎn)

　　初三化學(xué)從教學(xué)層面上的要求是啟蒙性和基礎性。一方面提供給學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的最基礎的化學(xué)知識和技能，培養學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;另一方面使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認識自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會(huì )現象。

　　從學(xué)生的認知層面上分析，學(xué)生處于感性認識上升到理性認識的階段。在不斷積累新知識的基礎上，學(xué)生學(xué)習知識的特點(diǎn)是從定性到定量，從宏觀(guān)到微觀(guān)。隨著(zhù)知識之間聯(lián)系的不斷增加，學(xué)生應用知識解決問(wèn)題的能力會(huì )不斷提高。

　　二、化學(xué)試題的主要特點(diǎn)：

　　1.試題充分聯(lián)系生產(chǎn)、生活。

　　把對知識點(diǎn)的檢測同大量生活現象及生活常識結合起來(lái)，題設情景豐富，聯(lián)系實(shí)際廣泛。試題會(huì )充分體現了從生活中走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì )的理念。選材內容突出時(shí)代感，注意聯(lián)系環(huán)保等有關(guān)知識。

　　2.突出能力立意，注重對學(xué)生運用知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查。

　　注重考查學(xué)生對基礎知識的理解和把握，同時(shí)注重考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。將學(xué)生所學(xué)過(guò)的知識放在情境中再現，學(xué)生不能只靠死記硬背學(xué)習，要學(xué)會(huì )在不同情境里靈活運用所學(xué)的知識。

　　3.卷面活潑，難度適中，保護學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　試卷中的試題常以圖形、表、信息等多種形式呈現。文字量控制適中，敘述清楚，便于學(xué)生閱讀。作為學(xué)習化學(xué)以來(lái)的第一次期中考試，本著(zhù)保護學(xué)生的學(xué)習熱情的原則，試卷難度一般會(huì )控制在中等偏上。

　　三、復習建議

　　1.重視教科書(shū)上的內容，避免只重試題，忽視試題知識內容出處。

　　2.重視化學(xué)實(shí)驗，化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科，對實(shí)驗的考查必然是重點(diǎn)，且考查內容面面俱到，如：實(shí)驗藥品、實(shí)驗儀器、實(shí)驗原理、裝置特點(diǎn)、實(shí)驗主要步驟、實(shí)驗主要現象等等。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看