四、化學(xué)與社會(huì )發(fā)展

　　這部分內容綜合性強，與生物、物理、地理等學(xué)科都有聯(lián)系，應注意相互滲透，綜合運用知識分析和解決問(wèn)題。

　　1.能源部分：知道天然氣、石油、煤等化石燃料，認識燃料完全燃燒的重要性;能從保護環(huán)境的角度選擇燃料，知道利用氫氣、酒精等清潔燃料的可能性;認識緩慢氧化、燃燒、爆炸的區別和發(fā)生條件，懂得燃料的合理安全使用、滅火和防爆的基礎知識。

　　2.資源部分：了解我國的資源現狀(水資源緊缺、能源危機)，認識資源合理開(kāi)發(fā)、保護和綜合利用的重要性。

　　3.合成材料部分：知道家庭、社會(huì )使用的塑料制品、紡織用品、橡膠用品的情況，認識“白色污染”問(wèn)題，認識合成材料的開(kāi)發(fā)、利用與社會(huì )發(fā)展的密切關(guān)系，了解合成材料使用對人和環(huán)境的影響。

　　4.物質(zhì)與健康部分：了解某些元素對人類(lèi)健康的重要作用、某些有機物對生命活動(dòng)具有重要意義，知道某些物質(zhì)損害人體健康，初步認識化學(xué)在幫助人類(lèi)戰勝疾病與營(yíng)養保健的重大貢獻。

　　5.環(huán)境保護部分：了解典型的大氣、水、土壤污染的危害和來(lái)源，認識“三廢”處理的必要性和原則，認識合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義，初步形成合理使用物質(zhì)的意識，認識化學(xué)在環(huán)境檢測和環(huán)境保護中的重要作用。

　　今年閉卷考試回歸了化學(xué)作為理科考試的本色，同時(shí)突出了對知識理解、記憶以及它們在科學(xué)探究中作為理論基礎的重要性。在總復習中，同學(xué)們應獨立或在老師的指導下打破原有固定章節順序，把各部分相應的知識按其內在聯(lián)系進(jìn)行歸納、整理，將散亂的知識點(diǎn)串成線(xiàn)、連成片、織成網(wǎng)，納入自己的知識結構之中，從而形成一個(gè)系統完整的知識體系。

　　其次，由于本學(xué)科突出的實(shí)驗特點(diǎn)，我們在復習時(shí)必須加強實(shí)驗基本技能的訓練，全面掌握基本實(shí)驗，注重綜合實(shí)驗設計能力的訓練與培養：主要包括信息源的分析與篩選、實(shí)驗原理的多向遷移、實(shí)驗方案的選擇(科學(xué)性、安全性、可行性、簡(jiǎn)約性)。

　　特別要提醒大家注意的是，化學(xué)中考最能拉開(kāi)差距，同學(xué)們感覺(jué)最為棘手，同時(shí)也是最能展示大家全面素質(zhì)和體驗學(xué)習成就感的應該是利用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)探究的題目了。這也是考察同學(xué)們將知識轉化為應用的能力，我們從生活中學(xué)習了化學(xué)，必須能回到生活中去，去解釋甚至解決生活中常見(jiàn)的有關(guān)化學(xué)的問(wèn)題。這種轉化需要大家平時(shí)做一些這方面的習題來(lái)培養和總結，強調一題多解、舉一反三，逐漸形成并逐步優(yōu)化。

　　最后，同學(xué)們應該在幾次�？贾锌偨Y理化合考的一些特點(diǎn)，比如先后順序、時(shí)間分配、相互之間的影響等等，培養一定的考感。只要大家能認真細致地做到這些，保持良好考前情緒，就一定能在中考化學(xué)中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

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