學(xué)生：我們在做政治題目時(shí)，為什么有些題目常常跑題或答不到要點(diǎn)?

　　教師：要正確回答題目，首先要認真審題，理解題目的設問(wèn)，理解題目本身所傳遞給你的題意。當你能正確理解、搞清題目的真正意圖后，解答就變得很明確。

　　學(xué)生：那么，怎么才能看懂題目，弄清題意呢?

　　教師：如下列題目：黨的十一屆三中全會(huì )以后，黨制定了社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)，黨的十五大又提出了社會(huì )主義基本綱領(lǐng)，從此，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，社會(huì )主義事業(yè)取得了舉世矚目的成就。以上材料說(shuō)明一個(gè)什么道理?并就你收集的剪報中或者你所了解的上海近幾年的巨變中，舉兩個(gè)例子。這道題目很多同學(xué)都答不到要點(diǎn)，以為“中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化”是由于“社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)”和“基本綱領(lǐng)”所致，因此很多同學(xué)都答了基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的含義。

　　學(xué)生：中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，社會(huì )主義事業(yè)取得了舉世矚目的成就。難道不是由于我們堅持了社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)嗎?

　　教師：基本路線(xiàn)是中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化的原因。

　　題干是：“黨的十一屆三中全會(huì )以后，黨制定了社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)，黨的十五大又提出了社會(huì )主義基本綱領(lǐng)，從此，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。”

　　注意“從此”這個(gè)詞語(yǔ)。“從”是時(shí)間限定，指黨的十一屆三中全會(huì )以后。“此”是代詞，指黨制定并提出了基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)。

　　顯然，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，是黨的十一屆三中全會(huì )以后，黨制定了社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)，黨的十五大又提出了社會(huì )主義基本綱領(lǐng)，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，取得了舉世矚目的成就。

　　所以，題目中黨制定了基本路線(xiàn)的“制定”是要點(diǎn)，是說(shuō)明道理的首要選擇。在我們的教科書(shū)中，黨制定基本路線(xiàn)的根據是研究我國的基本國情。

　　答案應該是研究國情的意義。

　　學(xué)生：我們在審題中應該怎么樣理解并把握題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)?

　　教師：同學(xué)們在審題時(shí)應當學(xué)會(huì )全面地理解、把握題目的意思，對出現的如“制定”、“提出”、“從此”、“變化”等提示性詞語(yǔ)能完整理解，知道它們的因果關(guān)系。因為，黨根據我國初級階段的基本國情制定了基本路線(xiàn)，所以，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。

　　“制定”、“提出”、“從此”、“變化”，實(shí)際上已經(jīng)暗示你答題的方向，而不是一個(gè)明示的概念。

　　學(xué)生：舉例也是同學(xué)容易扣分的地方，怎么樣能使舉例既正確又具體?

　　教師：舉例說(shuō)明題是政治學(xué)科的一種題目類(lèi)型，它要求學(xué)生在知道道理以后，用具體的事例說(shuō)明道理，以考查學(xué)生對道理的理解程度。如果學(xué)生在平時(shí)能夠注意觀(guān)察社會(huì )，了解社會(huì )，積累一定的社會(huì )信息，要舉一個(gè)例子說(shuō)明政治學(xué)科的道理應當是容易的。如上海近幾年在浦東陸家嘴金融貿易區、張江高科技園區、外高橋保稅區等地區的建設以及市政方面的建設成就很多。據我所知，我們很多學(xué)校的政治學(xué)科都要求學(xué)生做時(shí)政剪報，學(xué)生們可以積累剪報，有針對性地收集有關(guān)的社會(huì )信息，這樣對你以后的舉例及材料說(shuō)明，是很有幫助的。

　　總之，學(xué)習政治一定要結合社會(huì )實(shí)際，結合自己的實(shí)際，平時(shí)要注意培養自己的觀(guān)察、分析、比較和收集社會(huì )信息的能力，注重學(xué)習過(guò)程，在學(xué)習中提高自己的政治學(xué)科水平。

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