中考語(yǔ)文話(huà)題作文指導及范文點(diǎn)評：從生活中學(xué)習
"從生活中學(xué)習"話(huà)題作文優(yōu)秀范文4篇
[話(huà)題精選]
閱讀下面的材料，按要求作文：
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì )了憂(yōu)郁。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會(huì )了自信。
如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)中，他就學(xué)會(huì )了公正。
請以"從生活中學(xué)習"為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話(huà)題精析]
根據材料提示，學(xué)生可以反映正面的生活感受，如自信、公正、耐心、感激、愛(ài)、自愛(ài)、慷慨等；也可以表現反面的生活體驗，如譴責、爭斗、憂(yōu)郁、自責、自卑、嫉妒等。這就要求學(xué)生調動(dòng)有記憶以來(lái)的所有生活素材，找出對自己有重大影響的人和事，聯(lián)系家庭、學(xué)校、社會(huì )、自然等方面對自己的影響，圍繞某一中心選擇一件或幾件事，在記敘、議論、抒情中，表達自己的真情實(shí)感，反映自己對生活的觀(guān)察與思考，體驗生活的酸甜苦辣，等等。因為作文必須取材于學(xué)生自己的生活體驗，所以可寫(xiě)性很強，只要取材典型、角度新穎、構思獨特、表達形象、具有真情實(shí)感，就是一篇較好的文章。
[佳作選萃]
我從鼓勵中學(xué)會(huì )自信
一個(gè)人要想成功，首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對他的鼓勵。
我是一個(gè)幸運的女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事，原因很簡(jiǎn)單，我害怕失敗。父母對此十分著(zhù)急，不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵。
我十分喜歡體育活動(dòng)，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著(zhù)腳下的八個(gè)鐵輪子，害怕極了，心里想這溜冰好難��！我一定無(wú)法學(xué)會(huì )的，還是不學(xué)好了�？蛇@時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，溫和地對我說(shuō)："別害怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你，你有著(zhù)較好的天賦！一定能成功的！"我疑惑地看著(zhù)父親："我真的能行嗎？"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵中成功地站了起來(lái)，邁出了穿著(zhù)旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子，上小學(xué)的時(shí)候，老師想讓我上臺領(lǐng)誦，但我拒絕了，因為我覺(jué)得比我強的人好多，我在他們面前只是一只丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著(zhù)對我說(shuō)："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著(zhù)優(yōu)越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在臺上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應了老師的要求，在老師鼓勵的目光下，我成功地走上了講臺……
就這樣，我在父母、老師、親朋好友的鼓勵下慢慢長(cháng)大，由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小女孩長(cháng)成了一個(gè)有著(zhù)充足自信心的少女，我的自信使我贏(yíng)得了許多機遇，成功地走到了今天。一個(gè)月前，我代表東川二中出席昆明市第九屆學(xué)生聯(lián)合大會(huì )。那時(shí)，正好碰上了奶奶的去世，家里忙得一團糟，根本無(wú)暇管我，而我也不再像從前那樣膽怯，整理好行李之后，我出發(fā)了。我面對的是一個(gè)新環(huán)境，幾百號人中沒(méi)有一個(gè)我認識的。但我有著(zhù)充足的自信心，這份自信心使我出色地開(kāi)完了為期四天的大會(huì )，認識了來(lái)自四面八方的朋友……[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
十六年的歲月，我得到的是無(wú)數的鼓勵，換來(lái)的是我的自信，我相信這份自信將帶我走向成功。
我從鼓勵中學(xué)會(huì )自信
居里夫人曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人應當有恒心，尢其要有自信力。"那些舉世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強的自信力。雖然我們每個(gè)人都不一定會(huì )成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。
小時(shí)候，一碰到不會(huì )做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)："認真想一想，你一定做得出。"于是，有了爸爸鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我仔細分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學(xué)四年級時(shí)，我參加了全國小學(xué)生作文競賽。我寫(xiě)了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫(xiě)父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫(xiě)到一次偶然停電它所做的貢獻，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結果，我的那篇"豆腐干"文章居然還獲得了"全國小學(xué)作文競賽二等獎"。當我自豪地把證書(shū)拿給父親看時(shí)，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的目光，我知道他一定在說(shuō)："不要驕傲，繼續努力。"
其實(shí)，在生活中，我們并不都是一帆風(fēng)順的。我的好幾次考試成績(jì)都不太理想，正在我傷心時(shí)，老師和父母又再次鼓勵我繼續努力、下次爭取。當父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時(shí)，他們沒(méi)有說(shuō)很難吃，相反倒夸我會(huì )做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵，有了鼓勵，我怎么不會(huì )有自信心呢？
初三時(shí)，參加昆明市中小學(xué)生化學(xué)競賽，我再次取得了較好名次。當我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎，而對全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……
漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會(huì )積極進(jìn)取不斷拼搏，朝著(zhù)成功邁進(jìn)。讓我們都樹(shù)立自信心，讓每個(gè)自信的人也都擁有成功的喜悅。
我從"淚水"中學(xué)會(huì )"微笑"
人，只要活在世上就有屬于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于這些不同的生活經(jīng)歷才教會(huì )了各人不同的生活方式，而我的生活教會(huì )了我什么呢？
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我的父母由于種種原因離異了，這對于我來(lái)說(shuō)，是多么嚴重的一件事啊。從那以后，我便跟著(zhù)母親一起生活。父親很少來(lái)看我，于是我的字典里少了"父親"二字。雖然那時(shí)我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總在身形高大的父親的"護送"下回家，而我卻只能偎縮在瘦小的母親身旁；有同學(xué)欺負時(shí)，他們能把聲色俱厲的父親叫到學(xué)校，我卻只能在母親懷中低泣。母親知道我的心思，所以她總是在物質(zhì)上盡可能滿(mǎn)足我一切要求，在精神上還不斷鼓勵我要堅強，女孩也不要輕易落淚。
漸漸地，我長(cháng)大了，思想也越來(lái)越成熟。我告訴自己不要總認為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚，我應該堅強一些，學(xué)會(huì )自己面對一切，不能總是依靠母親。于是我在小學(xué)就學(xué)會(huì )了自己洗衣、做飯、涮碗……而這些都是我的多數同齡人所不會(huì )做的，我便有了一份自豪感，也開(kāi)始學(xué)會(huì )去發(fā)現生活的美發(fā)了。
人越長(cháng)越大，煩惱也就越多，來(lái)自學(xué)習上的壓力，來(lái)自同學(xué)中的矛盾。特別是進(jìn)入初中，全新的環(huán)境使我不適應，我又茫然了。對于種種煩惱，我不哭出聲，總把淚水流給日記。
一次我偶然看到一篇文章，里面一句話(huà)觸動(dòng)了我的心弦。"單親家庭中成長(cháng)的孩子是那只飛得最高的雄鷹。"對呀，我應該是一只雄鷹，我對自己說(shuō)過(guò)的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。
從此，我又學(xué)會(huì )了去面對新的困難，去用心經(jīng)營(yíng)我的生活，讓我的生活充滿(mǎn)笑聲。于是我懂得如何笑對人生，那就是面對挫折也要微笑，坦然面對，總有解決的辦法的。以后我的日記中溢滿(mǎn)的更多是笑聲。
我想，我能做到這些也就因為我特珠的生活環(huán)境吧。我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)笑的大女孩，從日記中點(diǎn)點(diǎn)淚光看到片片微笑，從對困難畏縮到堅強面對，這一切都是我的生活教給我的。要做一只能飛得更高更遠的鷹，就要從"淚水"中學(xué)會(huì )去"微笑"。
[評析拓展]
從思想內容上看，不論學(xué)生處于順境還是逆境，都能勇于面對現實(shí)、克服困難，學(xué)會(huì )自信、堅強、具有樂(lè )觀(guān)向上的精神。這是當代中學(xué)生思想感情的主流，值得稱(chēng)道。從寫(xiě)作角度來(lái)看，周燕、唐淼同學(xué)的角度類(lèi)似，都能從父母、老師給予自己的"鼓勵"中樹(shù)立"自信"。而和聰同學(xué)的角度則不同，她從生活的磨難中學(xué)會(huì )了堅強，由柔弱變得剛強，這是一個(gè)較為獨特的角度。除此以外，同學(xué)們還可寫(xiě)許多不同的角度。如：失敗--堅強、離別--珍惜、勞動(dòng)--艱辛、生活--思考、挫折--堅強。生活--誠實(shí)、關(guān)愛(ài)--真誠，等等。能從自己耳聞目睹、親身經(jīng)歷的生活中尋找與話(huà)題相關(guān)的材料，或記敘，或議論，或抒情，表達某種生活體驗和真情實(shí)感就會(huì )成功。"話(huà)題作文"這一新的訓練方式，對新世紀的中學(xué)生的作文訓練將起到很好的引導作用。
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