中考語(yǔ)文話(huà)題作文指導及范文點(diǎn)評：學(xué)會(huì )欣賞
"學(xué)會(huì )欣賞"話(huà)題作文
思路點(diǎn)撥
一審題及寫(xiě)作范圍
本次作文的核心是"學(xué)會(huì )欣賞"。所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體進(jìn)行細致入神的觀(guān)賞和體味。圍繞此話(huà)題寫(xiě)作范圍很大。
可以讓人學(xué)會(huì )欣賞大自然,歡歌鳴叫的鳥(niǎo)兒,粲然怒放的花兒，無(wú)語(yǔ)凝重的遠山,來(lái)去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁。
可以讓人學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)幾千來(lái)的人文藝術(shù),滿(mǎn)懷崇敬地去欣賞一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物。
更重要的是讓人學(xué)會(huì )欣賞人自身,因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵和引導,可以使人揚長(cháng)避短,更健康的成長(cháng)和進(jìn)步.其實(shí)社會(huì )上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人,學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài),人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿(mǎn)愛(ài)!
當然還有其他事物。如生活，生命等等。
二文體及思路
1、一般思路
本次作文的中心是"學(xué)會(huì )欣賞"，"學(xué)會(huì )"兩個(gè)字最重要。為何要學(xué)會(huì )欣賞，如何學(xué)會(huì )欣賞,寫(xiě)成議論文是很容易想到的∶"三人行，必有我師"，"尺有所短，寸有所長(cháng)"，"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，因此最常見(jiàn)的觀(guān)點(diǎn)是"要善于去發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處"，去"就有道而正焉"等等。寫(xiě)出這樣的中心，再加字通句順，文章的基準分就有了。
2、拔高思路
A聰明的學(xué)生，或者說(shuō)會(huì )寫(xiě)的學(xué)生，會(huì )在"學(xué)會(huì )"與"欣賞"兩詞之間再展開(kāi)一下，文章就會(huì )更深入、更充實(shí)一些。如："辯證地看別人的優(yōu)缺點(diǎn)"，"如何看到別人身上不被常人注意的長(cháng)處"，甚至"要學(xué)會(huì )欣賞別人的缺點(diǎn)"，"會(huì )欣賞也要一分為二"，"學(xué)會(huì )欣賞的目的是'正己'"等等，在這些方面有所論述，生發(fā)開(kāi)去的文章，往往得分較高。
B每次作文所給的話(huà)題都很寬泛,最好的思路是將其具體化,而圍繞話(huà)題加前綴或后綴又是很有效的方法。如本次,就可將話(huà)題具體化為"學(xué)會(huì )欣賞自然","學(xué)會(huì )欣賞書(shū)法"，"學(xué)會(huì )欣賞建筑"，"學(xué)會(huì )欣賞他人","學(xué)會(huì )欣賞爸爸"，"學(xué)會(huì )欣賞老人"，"學(xué)會(huì )欣賞創(chuàng )傷"，"學(xué)會(huì )欣賞困境"，"老師應學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生"，"領(lǐng)導要學(xué)會(huì )欣賞下屬"，"農民學(xué)會(huì )欣賞農民"，"女人應學(xué)會(huì )欣賞女人"等等。注意這些話(huà)題往往是別人最容易忽視的,給人以耳目一新之感,自然會(huì )打動(dòng)閱卷老師。三種文體都可寫(xiě)。
C本次作文寫(xiě)成記敘文有一定難度,但是不是不能寫(xiě),最常規的思路如"我學(xué)會(huì )了欣賞父親"這類(lèi)題目就可寫(xiě)成一般的記人文章，再如"我學(xué)會(huì )了欣賞某個(gè)同學(xué)"這類(lèi)話(huà)題,要保證三條∶第一所記之人最好是你曾輕視、甚至傷害、如今感到愧疚且有點(diǎn)味道的人；第二結尾最好圍繞話(huà)題點(diǎn)題,并用"時(shí)間已過(guò)去幾年了,其人,其事使我學(xué)會(huì )了欣賞別人"這類(lèi)話(huà)進(jìn)行升華"；第三擬個(gè)溫馨點(diǎn)的題目,如"你在我眼里最美"、"心香一瓣"等等,在加上故事本身的分量,不會(huì )得低分。
作文中反映出來(lái)的問(wèn)題
1、偏題走調。用不同的眼光看人看事,這不錯,但以"什么樣的眼光","什么樣的角度"并非本話(huà)題中心,什么樣的"眼光""角度"必須落到欣賞上,有的文章通篇沒(méi)有"欣賞"兩個(gè)字。這當然偏題了。
2、不會(huì )議論。有的學(xué)生選擇了"議論文"，但不懂"議論"。一是通篇寫(xiě)成記敘文，諸如"學(xué)會(huì )欣賞老師"。另一種是在舉例論證時(shí)，"例子"中加入太多的記敘、描寫(xiě)。為何欣賞這個(gè)人，如何欣賞這個(gè)人，不在"為何"、"如何"上做文章，"敘"遠遠多于"議"，這就不符合文體要求了。
3、空發(fā)議論。全文反反復復地嘮叨要"學(xué)會(huì )發(fā)現、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)"，而"為什么"要"發(fā)現、欣賞"，"如何""發(fā)現、欣賞"全然沒(méi)有，也就是說(shuō)既無(wú)"擺事實(shí)"，也沒(méi)"講道理"，這類(lèi)空洞文章也為數不少。
4、材料俗套。要會(huì )欣賞"平凡人"身上的優(yōu)點(diǎn)，是大多數學(xué)生的論點(diǎn)，而要"例證"這一觀(guān)點(diǎn)時(shí)，則言必稱(chēng)"徐虎"，話(huà)還談"徐素麗"，大量的重復、雷同；再就是舉身邊同學(xué)或自己的事為例，根本沒(méi)有說(shuō)服力，從一個(gè)側面反映了學(xué)生閱讀少，積累少的毛病。
5、缺少文法。寫(xiě)作方法、表現手法的平淡，也是一個(gè)比較普遍的現象，如合理運用對比論證，比喻論證的方法，采用夾敘夾議的方法，遣詞造句中的修辭手法的運用等，鮮有精彩上乘之作。
6、錯別字，卷面整潔也較嚴重。
材料匯編
1、學(xué)會(huì )欣賞別人
常見(jiàn)這樣的人：自己有了成績(jì)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績(jì)，有了進(jìn)步，卻視而不見(jiàn)、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。
真誠地為別人取得的成績(jì)，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開(kāi)闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。聽(tīng)到別人有了成績(jì)就不自在，看到別人有了進(jìn)步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會(huì )有很多人愿意與他合作、共事和創(chuàng )業(yè)的。
學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過(guò)別人，但在這一方面也總會(huì )有人比他強。所謂"一山還有一山高"，就是這個(gè)道理。每人都各有所長(cháng)，隨時(shí)發(fā)現別人的進(jìn)步，隨時(shí)為別人的成績(jì)而喝彩，這對于一個(gè)人的生存能力、合作能力、發(fā)展能力的提高，都具有重要意義。
贊美他人并不難做到，這要求我們去發(fā)掘生活和工作周?chē)娜�，想想他們的好處和�?yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們，這將會(huì )在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì )和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài).
培根說(shuō)："欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪。"讓我們在生活中多一些欣賞
2、學(xué)會(huì )欣賞有益健康
欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿(mǎn)足感，人的心靈也會(huì )在不知不覺(jué)中得到凈化與調適。同時(shí)，欣賞還能開(kāi)闊人的視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。從現代醫學(xué)的角度來(lái)看，人的精神狀態(tài)與肌體健康有著(zhù)十分密切的聯(lián)系，作為一種審美活動(dòng)，欣賞往往能夠促使人進(jìn)入一種積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì )欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的"自賞"，即品味自己在生活中創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀(guān)賞自己精心創(chuàng )作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì )獲得一種極大的精神滿(mǎn)足、一種高層次的精神享受。
讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè )是欣賞，看優(yōu)秀的電視節目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。
3、學(xué)會(huì )欣賞凄美的往事
應該說(shuō)，每個(gè)人都會(huì )有，而且一定會(huì )有，那種凄美的往事，這一種記憶中的傷感，是每個(gè)人心目中的唯美所在。因為它無(wú)法實(shí)現，所以才美。[來(lái)源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
不管別人是怎么去面對這種傷感的，但你須學(xué)會(huì )怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候，在寂清的時(shí)候，在無(wú)聊的時(shí)候，翻出來(lái)慢慢回味。
或許在不多久的以后，你會(huì )把這種傷感當做一個(gè)故事，細細地告訴你的愛(ài)人，讓她和你一起共同體會(huì )故事中的美麗。
我不會(huì )為了過(guò)去而逃避，因為我已經(jīng)知道珍惜今天的可貴，就象珍惜昨日一樣，我懂得怎樣去欣賞。
世事本無(wú)常，把握現在才最重要。放眼前方，有誰(shuí)說(shuō)，秋風(fēng)下，那片落葉不美？
4、學(xué)會(huì )欣賞自己的學(xué)生
曾讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：臺灣作家林清玄當年做記者時(shí)，曾經(jīng)報道了一個(gè)小偷作案手法非常細膩。他在文章的最后，情不自禁地感嘆："像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì )有成就的吧？"沒(méi)想到，這句話(huà)卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說(shuō)："林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正事呢？"從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒(méi)有林清玄當年對小偷的"欣賞"和期盼，恐怕也就沒(méi)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生多么重要��！
當然，我絕對無(wú)意把學(xué)生比作小偷，但小偷尚且能因"欣賞"而改過(guò)，學(xué)生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢？
其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的欣賞，老師的欣賞對學(xué)生的影響很大，有時(shí)甚至會(huì )影響學(xué)生的一生！所以，我認為，做一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì )欣賞！
學(xué)生當然會(huì )缺點(diǎn)多多：沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有團結的精神，沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)念，對老師過(guò)分挑剔，對自己要求過(guò)松，驕傲自滿(mǎn)，自私自利。結果是老師挑剔學(xué)生，學(xué)生挑剔老師，工作沒(méi)法打開(kāi)。但只要老師嘗試從另外的角度來(lái)看自己的學(xué)生，發(fā)現他們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：勤奮、積極、向上，在學(xué)習上不甘落后于人，有遠大的理想，個(gè)個(gè)都想爭第一。這時(shí)，老師們會(huì )發(fā)覺(jué)，自己的學(xué)生也有這么多的"亮點(diǎn)"！這些"亮點(diǎn)"，老師應該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么東西比老師的賞識更值得自豪的了。有一個(gè)女生在日記中這樣對我說(shuō)："能得到老師的賞識是最值得自豪的，我只有在你寫(xiě)給我的話(huà)中，才能真切地感受到你對我的關(guān)注。"的確，在學(xué)生看來(lái)，老師對他們的賞識是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對學(xué)生的信任和肯定，而這正是學(xué)生工作和學(xué)習的最大動(dòng)力！
欣賞是一種激勵和引導。想不到，真的想不到，那么一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞，對老師來(lái)說(shuō)輕而易舉，對學(xué)生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導學(xué)生向好的方面發(fā)展。
欣賞是一種理解與溝通。原來(lái)，在你欣賞自己的學(xué)生的同時(shí)，肯定也教會(huì )了學(xué)生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什么不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什么不能理解的呢？學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，這是師生之間理解和溝通的一個(gè)有效途徑。
5、屠格涅夫與托爾斯泰
�。保福担材昵锾�，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養照顧長(cháng)大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒："你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：'這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！'"作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無(wú)當作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰爭與和平》、《安娜o卡列尼娜》和《復活》的作者列夫o托爾斯泰。
在社會(huì )生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會(huì )欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛(ài)默生所言："人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。"
6、學(xué)會(huì )欣賞與贊美
你懂得欣賞嗎？你會(huì )贊美嗎？就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機的月球賦予了"月照花林皆如霰"的柔情一樣;你不是也陶醉于"星垂平野闊，風(fēng)涌大江流"的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著(zhù)用你心靈的視力去觀(guān)察每一個(gè)人吧，你發(fā)現的每一處閃光點(diǎn)都會(huì )成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿(mǎn)蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì )與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀(guān)點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現的愿望成為事實(shí)？"尊重他人，滿(mǎn)足對方的自我成就感"。，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙
學(xué)會(huì )欣賞別人，努力去發(fā)現潛藏在深處的一線(xiàn)光輝，學(xué)會(huì )贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì )被映得更加耀眼了！
7、學(xué)會(huì )欣賞老年人
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)，有人用老氣橫秋來(lái)罵人，實(shí)在是不曉得秋林古色之美��！的確，老年人具有豐富的人生閱歷，顯示出如秋天般深沉、博大的氣度與胸懷，那種美是年輕人難以散發(fā)出來(lái)的。
老年人因經(jīng)歷過(guò)生命的大起大落、大悲大喜，所以錘煉出一種從容、淡泊的心境，使他們常能以靜看花開(kāi)花落、閑觀(guān)云卷云舒的超然，來(lái)對待紛紜的人世。
老年人因為有了豐富的人生積淀，以及晚年充裕的時(shí)間，常能做出令世人驚嘆、贊賞的事業(yè)，綻放出絢麗多姿的七彩云霞。
老年人同樣是寶貴財富，誰(shuí)都不能小看他們。他們的知識、經(jīng)驗尤其值得重視，青年人可以從中學(xué)習到應對各種困難的技巧和百折不撓的堅強意志。
有人說(shuō)過(guò)，老年時(shí)代如蜿蜒河流的下游，寬闊而平靜，是人生一個(gè)看似平淡實(shí)則豐美的重要階段。世人要學(xué)會(huì )欣賞老年人，這才不愧是生活中的智者，因為他領(lǐng)悟了"絢爛之極，歸于平淡"的哲學(xué)真諦。
8、學(xué)會(huì )欣賞
顧不上欣賞周?chē)木爸�，要趕路，要往前看。來(lái)不及對身邊的一切心存感激，以為以后有的是時(shí)間。放棄了心中曾有的浪漫和幻想，因為那和現實(shí)是多么格格不入。人生路上，我們越往前走越無(wú)法停留，越來(lái)越多的景致被我們丟在了腦后。
是生活使我們變得疏忽？還是歲月讓我們變得庸俗？
為什么我們忙忙碌碌內心卻依然空虛？為什么我們日益變得麻木和疏懶？為什么我們總是容易傷害身邊最親的人？
為什么我們越是平凡越是不甘于平凡？
每天，我們重復著(zhù)昨天，時(shí)光悄悄地在我們眼角留下滄桑。人生的經(jīng)歷，世事的悲歡已使我們的心靈變得波瀾不驚。面對榮辱，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了冷靜對待�？墒�，我們依然沒(méi)有學(xué)會(huì )一件最重要的事--欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )熱愛(ài)周?chē)囊磺�。學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )感激生活的饋贈。學(xué)會(huì )欣賞，讓愛(ài)人更溫柔更體諒，學(xué)會(huì )欣賞，讓心靈放松。學(xué)會(huì )欣賞，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入愛(ài)的海洋。
假如你感到壓力不堪重負，請你停下匆忙的腳步，看看天空，欣賞藍天和白云，欣賞月亮和星辰，在大自然的風(fēng)中靜靜呼吸，讓清新的感覺(jué)撫平你粗糙的心。
再上路時(shí)，我們一定不再是疲憊不堪的趕路人，學(xué)會(huì )欣賞，我們就是輕松愉快的行路人。
學(xué)會(huì )欣賞，讓我們永遠做愛(ài)的主人！
范文精選
1用欣賞釀造生活
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽(tīng)，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護；去品嘗；去欣賞。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問(wèn)，切勿求全責備!殊不知，沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì )絢麗多彩!
也許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個(gè)子矮的不足!毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象!換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì )覺(jué)得他更有個(gè)性。
對生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗。一蓬茅舍，凝聚著(zhù)多少對影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著(zhù)多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對于我，就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因為我學(xué)會(huì )了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì )了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試，對生活的體驗，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué)，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫(huà)、如歌，只要我們認真去品味、欣賞、聆聽(tīng)，你就感覺(jué)到那酒是如此香醇，那畫(huà)是如此優(yōu)美，那歌是如此動(dòng)聽(tīng)!
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹(shù)，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活，你會(huì )發(fā)現，生活是美麗的，是具有豐富的內涵的；只要你學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……
用欣賞釀造生活吧!
2會(huì )欣賞才會(huì )有發(fā)現
有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著(zhù)她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿(mǎn)園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問(wèn)兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說(shuō)："這兒太糟了，每一朵花下都有刺。"而另一個(gè)說(shuō)："這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花。"
兩個(gè)女兒何以出現不同的判斷呢？因為兩個(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢？只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過(guò)打高爾夫球。有人覺(jué)得這是一項很枯燥的運動(dòng)。其實(shí)，當你明白了什么是標準桿，什么是小鳥(niǎo)球或老鷹球，當你習慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì )發(fā)現高爾夫不愧是一項紳士運動(dòng)，它引領(lǐng)著(zhù)一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì )欣賞的人才能體會(huì )到。
學(xué)會(huì )欣賞，你才會(huì )發(fā)現更多。拿現代詩(shī)來(lái)說(shuō)，以前總是不理解其中蘊涵的深意，總也不明白為什么"火下來(lái)，血就砍在了地上"，為什么"太陽(yáng)不喜歡寂寞"，為什么"急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊著(zhù)一種無(wú)聲的期待"�？傄詾橹挥泄糯哪切┢呗�、絕句才是正統。于是自作主張地為一些現代詩(shī)詞補上標點(diǎn)符號，憑感覺(jué)為其添加一些連詞，煞費苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺(jué)良好的格調。而如今，我才真正體會(huì )到那些詩(shī)詞的美妙：掙脫古詩(shī)格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠承載著(zhù)人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)!一句話(huà)：用理性的認知去欣賞，你會(huì )發(fā)現許多許多。
學(xué)會(huì )欣賞，你才會(huì )發(fā)現，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過(guò)了陣痛，你才會(huì )得到生命中的玫瑰。
同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺(jué)都會(huì )因為你的眼光不同而不同，學(xué)會(huì )欣賞才是最重要的。
3發(fā)掘美麗
著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō):"生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。"然而"金無(wú)足赤,人無(wú)完人"的古訓并沒(méi)有讓我們在認識事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化．《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)小故事:一只鸛鳥(niǎo)偶然在一群雞中生活,那群雞喋喋不休地對鸛鳥(niǎo)的與它們相異的外貌品頭論足,結果一雙纖細的長(cháng)腿說(shuō)成呆板,高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡,就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩,單調極了．
我們自身的認識上的狹隘阻擋了發(fā)現美的道路,而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。同樣的陰云密布,敵人兵臨城下，有的人只看到"黑云壓城城欲摧",而李賀看到的卻是"甲光向日金鱗開(kāi)"。生活是一面公正的鏡子,以欣賞的眼光看待事物,它就呈現美麗,反之則呈現丑陋．縱然仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智．但尋找美麗,看待真實(shí)的眼光須是同樣的．
學(xué)會(huì )欣賞,要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀(guān)察事物。當你的生活一片陰霾時(shí),還會(huì )贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎?批判雖可以矯正,但這種否定一切的處世方法,并不是我們推崇的．一株向日葵,用欣賞的眼光看待它,你會(huì )發(fā)現它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì )面的情景是多么生氣勃勃,然而,當你戴著(zhù)有色眼鏡觀(guān)察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè )暧?巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì )領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲,專(zhuān)注的欣賞它,你就會(huì )覺(jué)得自己在享受另類(lèi)音樂(lè )的激情．命運的交響;而你帶著(zhù)蔑視,斜起眼光看它時(shí),你會(huì )以為這是對音樂(lè )的褻瀆,對高雅藝術(shù)的侮辱,甚至會(huì )罵道:"簡(jiǎn)直是靡靡之音."
生命的色彩只會(huì )在欣賞的眼神中尋找契合,所以擯棄那些偏見(jiàn),種種厭惡,用欣賞的眼光看待這周?chē)囊磺?才能沉淀出生活的原色.
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍,當她的母親問(wèn)她對這里的感覺(jué)時(shí),她回答是糟透了,因為這里的玫瑰,都有刺．而另一個(gè)小女孩則說(shuō):"上帝啊,這些玫瑰是多么美麗！"在這個(gè)蘊涵淺顯道理的事例面前,聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧?
4學(xué)會(huì )欣賞
在這物欲橫流的年代，紛繁復雜的事物總是縈繞在每個(gè)人的身旁。而怎樣去面對這些或好或壞的事物，成為了人們心頭難解的問(wèn)號。
學(xué)會(huì )欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現真善美，擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)"這里的玫瑰有刺，太糟了"，而另一個(gè)說(shuō)"這里的玫瑰花真漂亮，太好了"，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評態(tài)度；一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
學(xué)會(huì )欣賞就多了一種感官，學(xué)會(huì )欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它，正確地去對待它。從事物中去學(xué)會(huì )提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說(shuō)："你要尋找什么，你就會(huì )找到什么。"這句話(huà)不無(wú)道理。因為生活中，我們多數人常憑自己的主觀(guān)去觀(guān)察事物，難免出現偏頗。如我們高三的學(xué)生，學(xué)習壓力很大，常常要不分晝夜地苦讀，弄得疲憊不堪，一個(gè)個(gè)怨聲不斷，整天喊著(zhù)"悲哀"。殊不知生活并非如此單調乏味，難道你就不能感受到高三的生活正如農民們在繁忙的秋天，有一種收獲的喜悅？難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識而自豪？生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區。有的人因一時(shí)不順心而一蹶不振，有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來(lái)對待事物。
學(xué)會(huì )欣賞，就要對待事物不偏不倚，拋棄絕對，把握尺度；學(xué)會(huì )欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不以感情用事；學(xué)會(huì )欣賞就要平心靜氣，寵辱不驚。不因一時(shí)之失而毀掉心中的夢(mèng)想之城，不因暫時(shí)的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現事物的美麗，用理智去對待事物的不足。
6欣賞o發(fā)現o美
著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)："生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。"只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿(mǎn)，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話(huà)說(shuō)得好："金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"提示了一個(gè)客觀(guān)的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評家們永遠不愁無(wú)事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀!沒(méi)有笑容，沒(méi)有追求，如果還樂(lè )此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯誤了。
懂得欣賞的人才會(huì )生活，才能發(fā)現生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來(lái)，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱(chēng)為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏�？蛇@個(gè)斷臂的愛(ài)神不知讓多少人著(zhù)迷，她那柔和的線(xiàn)條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現時(shí)，他主動(dòng)地承認了錯誤。父親沒(méi)有一味地批評他的錯誤，因為他更懂得欣賞。他欣賞到了兒子那種誠實(shí)的品德，他所犯的錯誤與誠實(shí)比較起來(lái)，則顯得微不足道了。我們不能說(shuō)華盛頓因此而上了總統，但不可否認，這一定給他的成長(cháng)帶來(lái)了影響�？梢�(jiàn)，懂得欣賞不僅給自己帶來(lái)愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂(lè )的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂(lè )。想成為一個(gè)快樂(lè )的人嗎？那么，學(xué)會(huì )欣賞吧!
學(xué)會(huì )欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿(mǎn)叢……
7學(xué)會(huì )欣賞
因為懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān)；因為懂得欣賞，我們才能發(fā)現人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂(lè )章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏"的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)；成克杰欣賞名利，貪污受賄，結果枉送了卿卿性命�？梢�(jiàn)，同樣是欣賞，會(huì )欣賞，欣賞正確的就快樂(lè )健康，而不會(huì )欣賞或欣賞不正確的就沒(méi)有好下場(chǎng)。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì )欣賞，我們就不會(huì )沮喪，因為我們正是那上帝特別喜愛(ài)的蘋(píng)果。
學(xué)會(huì )欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì )欣賞，就是在達不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì )欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì )欣賞就是在錯過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"那就帶著(zhù)你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì )發(fā)現蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
