家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，初中生的教育更是其中的難題。為了使家長(cháng)能夠比較清楚地了解初中學(xué)生的特點(diǎn)，以便有的放矢地做好教育子女的工作，小編將初中生各個(gè)階段的學(xué)習、生活特點(diǎn)向大家作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
初一年級學(xué)生要面對的新事物
首先，進(jìn)入新的環(huán)境。初一新生懷著(zhù)興奮、自豪的心情跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，看到的是新的校園，結識的是新同學(xué)，講課的是新老師，他們對周?chē)囊磺袩o(wú)不充滿(mǎn)新鮮感。
其次，充滿(mǎn)新的希望。初一新生普遍懷有對未來(lái)中學(xué)生活的美好憧憬和進(jìn)步向上的愿望，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好的印象。即使在小學(xué)比較調皮、學(xué)業(yè)比較落后的同學(xué)......[查看原文]
初二學(xué)生家長(cháng)要了解的難點(diǎn)
初二學(xué)生的總特點(diǎn)是“分化”。第一是學(xué)習上的分化。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，原先初考成績(jì)相差無(wú)幾的學(xué)生成績(jì)出現兩極分化的現象。以我校為例，好的同學(xué)政、 語(yǔ)、數、英四科總分可達到370分以上，而學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)則只有200分上下，其中過(guò)去一貫學(xué)習很好、到初二掉隊的屢見(jiàn)不鮮。第二是思想表現上的分化。 好的同學(xué)思想更加成熟，他們積極靠攏共青團組織，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手，而有少數同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚 至......[查看原文]
初三年級學(xué)生要分清重點(diǎn)
由于臨近中考，大多數學(xué)生不由自主地緊張起來(lái)，老師和家長(cháng)也抓得更緊。這個(gè)階段，多數學(xué)生都有一種強烈的緊迫感，但同時(shí)又往往被升學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題所困 擾。而少數基礎差的，則表現出信心不足，甚至自暴自棄。而且，由于進(jìn)入青春期，性機能日趨成熟，對異性由愛(ài)慕轉入初戀，容易出現早戀。因此，對這個(gè)年段的 學(xué)生，要著(zhù)重給以人生觀(guān)的教育和升學(xué)就業(yè)的指導。這個(gè)問(wèn)題今后我們將作為專(zhuān)題闡述。
總之，孩子進(jìn)入初中以后，家長(cháng)的責任更重了。這就要求家長(cháng)掌握一定的教育方法和技巧，從而提高家庭教育的效果。
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