考生講述作文獨特寫(xiě)法
作為占分比重最大的一道題目,作文的發(fā)揮情況如何,對於很多考生來(lái)說(shuō)意義重大。
作文提供了兩道題可供選擇,其中第一道題目是根據現實(shí)生活中,報紙上發(fā)布的三則“鋪張浪費”新聞材料為原型,并以此構建“珍惜糧食,不要鋪張浪費”為題的作文﹔第二道題目是續寫(xiě)作文,內容大致為每天晚上睡前,躺在床上反思當天發(fā)生的事情,提醒關(guān)於安全意識的重要性。
對於這兩道作文題目,為考生提供了選擇的機會(huì ),也給考生留下了發(fā)揮的空間。
不少考生反映,“珍惜糧食、不要鋪張浪費”這個(gè)題有些平實(shí),不太好發(fā)揮優(yōu)勢,為此選擇了第二道題,以議論文的形式講述安全意識的重要性,更為穩妥。
“正相反,我選的是第一題。”平時(shí)酷愛(ài)歷史,在海南中學(xué)上學(xué)的林尤泉自信的表示,“我平時(shí)喜歡讀歷史,我寫(xiě)作文就是根據自己對於中國古代歷史的了解而寫(xiě)的。”
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