我曾經(jīng)的夢(mèng)——

　　孩童時(shí)，我就想啊，自己的夢(mèng)究竟是什么。冥思苦想著(zhù)，我要穿上哪雪白的大衣，帶著(zhù)冰涼的聽(tīng)診器，像叔叔一樣神氣的端坐在那里，給生病的人兒治病。手中穩拿的針頭，精致小巧的藥瓶，胸前倒掛的懷表，哪一件東西都無(wú)不讓我自豪。我要用我那顆真誠的心，優(yōu)質(zhì)的藥品，去服務(wù)每一位患者，把它們從病魔的手中拉回。如果這世界沒(méi)有人再生病該多好，那么我就要盡自己的義務(wù)，讓病人擁有健康，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的好日子，從此不再被疾病折磨。

　　想啊——不斷的想啊

　　自己的未來(lái)究竟是什么樣子，又會(huì )有什么事業(yè)。時(shí)間宛若泉涌般一涌而過(guò)——我長(cháng)大了。我長(cháng)大了，我的心靈也在不斷的成長(cháng)著(zhù)，我又在想著(zhù)自己的夢(mèng)——

　　那夢(mèng)，就如天上的繁星，閃閃爍爍，離我是那么遙遠，我該去仰望那一片天中的哪一顆星呢？——那始終是一個(gè)謎。

　　上了小學(xué)，我開(kāi)始學(xué)習，上曉語(yǔ)數，下曉英語(yǔ)，也開(kāi)始注重起了“地下的東西”。在“CCTV10科教欄目”中的“考古發(fā)現”成了我的摯愛(ài)。幾乎每晚我都準時(shí)守候在電視機前，等待著(zhù)“考古發(fā)現”播放，那時(shí)的我時(shí)多么迷戀考古這個(gè)職業(yè)��！每天，幼稚的我總是在幻想著(zhù)，我要做一名考古學(xué)家，去探索遠古，挖掘寶藏。

　　我要探索成吉思汗的陵墓；萬(wàn)丈深淵下面的山洞里，為何會(huì )有一具身著(zhù)朝服的干尸；十五歲少女為何滿(mǎn)身傷累，甚至鎖骨里射進(jìn)了數十支利劍；遠古的人類(lèi)又為何敲掉切牙，咬上長(cháng)長(cháng)的獐牙呢？我的一切猜想又讓這些古案變得撲朔迷離。我要破解這些懸案，挖掘出一座座使人傻眼的寶藏，是我國資源變得更加富饒！

　　而現在，學(xué)習變得繁重了。

　　我還哪里有時(shí)間去追憶自己的夢(mèng)。夢(mèng)，在那時(shí)看來(lái)遙不可及，就感覺(jué)像天和地之間那番遙遠。自從老師留了這項作業(yè)開(kāi)始，我才發(fā)現自己的思維與夢(mèng)想已近脫節。我先是一愣，然后再想：��！我的夢(mèng)究竟是什么。

　　今天，自己終于想通了，自己的夢(mèng)不曾遙遠——什么醫護啊、考古啊，不正是為祖國盡一份力嗎？不管是清潔工、保安、公交車(chē)司機，不也在為祖國做這一點(diǎn)一滴的貢獻么？曾經(jīng)的夢(mèng)想不去努力變?yōu)楝F實(shí)，就只是一堆泡沫，與其幻想未來(lái)到不如把握現在，要從一點(diǎn)一滴做起，報孝養育我們的祖國。

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