以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無(wú)知的我常常因為一些小事而大吵大鬧，并且常常用自殺來(lái)威脅父母。但一件小事，使我對生命有了新的看法，這得讓我從三年級的時(shí)候說(shuō)起……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，剛剛因為一些雞毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個(gè)人走在上學(xué)的路上。我的心情十分難受，正準備找點(diǎn)事情發(fā)泄一下時(shí)，突然一個(gè)螞蟻洞出現在我的眼前，就在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買(mǎi)了一個(gè)火機和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周?chē)�，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機點(diǎn)燃了紙，在洞外的螞蟻因為大火而無(wú)計可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。

　　突然，這群瀕臨死亡的螞蟻做出了讓我覺(jué)得不可思議的事情來(lái)！只見(jiàn)它們開(kāi)始抱成一團，從而滾出了我做出來(lái)的“包圍圈”——在這個(gè)火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來(lái)。就在這時(shí)，我的心仿佛被刀捅了一般，頓時(shí)明白了什么………

　　從此，我再也沒(méi)有因為與父母吵架而提出自殺的話(huà)來(lái)了。當他們問(wèn)我為什么時(shí)，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對于生命的認知，也對自己的無(wú)知而感到羞愧無(wú)比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )利用它。沒(méi)有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。

　　從此以后，我開(kāi)始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。

　　指導老師點(diǎn)評：這篇文章有敘有議，以敘為主，主題思想突出鮮明，語(yǔ)言流暢，表達完整，文章敘述了一件小作者親身經(jīng)歷的故事，從而闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)：“敬畏一切生命了，珍惜自己的生命”。通過(guò)這件小事，讓小作者“在小作者“在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )利用它，沒(méi)有了生命，一切的一切都是個(gè)、空想，一切的一切都是空談罷了”，對于一個(gè)不到十四歲的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀懂并詮釋了生命的意義和價(jià)值，這就是人生最大的收獲。文章不在長(cháng)短，只要主題鮮明，就是好文章。

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