這年冬天，在四川的一個(gè)小縣城里，有一個(gè)村子，里面住著(zhù)一名叫堅毅的小男孩，他自幼手腳殘廢，父母親早亡，只有一個(gè)哥哥和嫂子。哥哥和嫂子尖酸刻薄，經(jīng)常讓他干一些他不能干的活，給他吃剩飯……堅毅活得很辛苦，但他并沒(méi)有放棄生活，因為他知道死是不可能的，只有讀書(shū)才能讓他不受別人的鄙視。不再寄人籬下。

　　可是堅毅的手和腳已經(jīng)殘廢，手不能寫(xiě)字，腳不能走路。這怎么辦呢？堅毅的小伙伴也替他著(zhù)急。

　　這時(shí)，有人說(shuō)：“你放棄吧！不要硬撐了，你手腳殘廢，沒(méi)用的，還是聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)氣，跟著(zhù)你哥哥和嫂子吧！”也有人說(shuō)：“別回去，我們支持你”。堅毅清楚的知道，回去就意味著(zhù)前途渺茫。堅毅想了想，斬釘截鐵的回答道：“我不回去，再苦再累我也要讀書(shū)。”這時(shí)又有人說(shuō)：“你的學(xué)費怎么辦呢？”對呀，這又是一個(gè)大問(wèn)題，該怎么解決，真是一波未平，一波又起。上天真是有意去考驗堅毅��！最后，堅毅做出決定，一邊讀書(shū)，一邊幫別人打工掙學(xué)費，旁人不好再說(shuō)什么。只好紛紛獻出祝福，都走開(kāi)了�？墒�，殘廢的堅毅能做什么呢？還好，一位好心的大嬸收留了他，當他每天有空時(shí)，吆喝著(zhù)賣(mài)蓋碗茶。

　　從此以后，堅毅開(kāi)始上學(xué)了，他每天練習用嘴寫(xiě)字，用身體走路，在學(xué)校里，同學(xué)認為他是一個(gè)怪人，都不愿意和他在一起玩。他很孤單，他甚至想過(guò)要放棄，但一想到之前付出的努力，便打消了這個(gè)念頭。

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒從南方飛了回來(lái)，堅毅坐在草坪上，靜靜地凝視著(zhù)前方那操場(chǎng)上同齡人在玩耍的身影。堅毅有些失落了，他埋怨上帝為什么要讓自己是個(gè)殘疾人，看著(zhù)身邊的同學(xué)都有父母的呵護，而自己只有寂寞做伴。他傷心極了……堅毅望著(zhù)天空，眼淚在眼眶里打轉，可他不能哭，因為他要用更多的精力去學(xué)習。而不是怨天尤人。

　　幾年后，堅毅張大成人了，他終于有了自己美好的前程。即使他以前是一個(gè)斷了翅膀的“天使”，但他如今又重新飛了起來(lái)。

　　堅毅他雖然是個(gè)殘疾人，但他仍對生活充滿(mǎn)了渴望，充滿(mǎn)了信心，他并沒(méi)有放棄。他真是人如其名��！我們是否也應該反躬自省一下了呢？

　　不錯，或許我們人生前進(jìn)的道路上布滿(mǎn)荊棘，或許跋涉的腳步苦澀無(wú)比，或許雄心壯志換來(lái)的并非盡如人意，但如果我們用坦然的心態(tài)去面對和挫折，那么心底的那份抱怨，那份蠢蠢欲動(dòng)的放棄則會(huì )不堪一擊。其實(shí)，在我們人生的船上裝上堅強，坦然，樸質(zhì)就會(huì )輕松多了！堅毅在最落魄的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)放棄，而是很自豪的說(shuō)：“只要我的心臟沒(méi)有停止跳動(dòng)，我就不會(huì )放棄人生和生活。”

　　現在我終于明白了，盡管人生中有許多不如意的地方，但花謝了又開(kāi)，水落了有漲，月缺了有圓，這些都是一首首意味深長(cháng)的生命之歌，沒(méi)有人能改變它，往昔的一切，還是讓它消失在風(fēng)中吧！讓我們挺著(zhù)胸脯去挑戰和追尋自己的夢(mèng)想。

　　這只“風(fēng)箏”雖說(shuō)‘飛’不上天，但卻給這年春天增添了無(wú)限生機。

　　讓我們真心祝愿這只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏越飛越高……

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