看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著(zhù)式子，證明著(zhù)難倒了無(wú)數數學(xué)家的“哥德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著(zhù)各種數字和數學(xué)符號�？上攵�，他經(jīng)歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開(kāi)始。最終，他創(chuàng )造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。
聞，他的筆下傳來(lái)了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創(chuàng )作著(zhù)被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著(zhù)作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著(zhù)微笑，完成了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
聽(tīng)，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著(zhù)小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著(zhù)心靈的樂(lè )章。他擁有極高的音樂(lè )天賦，命運卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽(tīng)覺(jué)可是音樂(lè )家的生命��！他被稱(chēng)為“樂(lè )圣”，卻愛(ài)情不順，終身未婚�？墒俏⑿o他帶來(lái)了光明，讓他繼續獻身于音樂(lè )。
微笑不是音樂(lè )，但使人生變得動(dòng)聽(tīng)。
微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。
微笑不是圖畫(huà)，但使人生變得多姿多彩。
陳景潤、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無(wú)不遭受過(guò)多舛的命運和不一般的挫折，但是他們沒(méi)有忘記帶著(zhù)微笑前行，最終成就輝煌。
難道我們不也應該帶著(zhù)微笑前行嗎？生活和學(xué)習中，固然有很多挫折，如果以消極的態(tài)度去面對它，必將被打敗，何不照著(zhù)鏡子，輕輕揚起自己的嘴角，大聲說(shuō)一聲“我能行”？當我們以一種樂(lè )觀(guān)地態(tài)度去對待它，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)挫折并不可怕，它只是一只“紙老虎”——外強中干�；蛘�，我們換一個(gè)角度去思考，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅強�？偠灾�，帶著(zhù)微笑前行，“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。
帶著(zhù)微笑前行，波濤洶涌的大海也會(huì )頓時(shí)風(fēng)平浪靜。
帶著(zhù)微笑前行，一片荒涼的大地也會(huì )頓時(shí)綠草如茵。
帶著(zhù)微笑前行，烏云密布的天空也會(huì )頓時(shí)晴空萬(wàn)里。
學(xué)習中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著(zhù)微笑前行，一次不行，再來(lái)一次，還是不行，再來(lái)一次……每次失敗后，都會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“下一次一定行。”直至找到最佳答案才罷休。
有的人沒(méi)有忘記帶著(zhù)微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。
大學(xué)生跳樓的事件頻頻發(fā)生，為什么他們會(huì )拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢？因為他們每天承受著(zhù)來(lái)自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來(lái)面對。
俄國著(zhù)名詩(shī)人普希金有一句名詩(shī)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨”。我真想把這句話(huà)送與那些跳樓自殺的大學(xué)生共勉，可是為時(shí)已晚。
朋友們，為什么不在每天早上起床后，微笑著(zhù)對著(zhù)鏡子，大聲地說(shuō)：“帶著(zhù)微笑前行。”？
歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
