又到了星期天，我坐在書(shū)桌前，桌上放著(zhù)一杯香濃的白咖啡，找來(lái)了一周的報紙，開(kāi)始認真地翻閱著(zhù)，手握住一把剪刀，沉浸在剪報之中。在別人看來(lái)，剪剪貼貼，又有什么趣味呢？其實(shí)，這是你不了解剪報，剪報的趣味是無(wú)窮的。

　　剪報的趣味，在于選。剪報上的內容很廣，有優(yōu)美的詩(shī)歌、抒情的是散文，有自然科學(xué)知識、人文景觀(guān)知識等可以根據自己所需的知識來(lái)選擇。我剪報的內容大體可分為文學(xué)、自然科學(xué)、名人名言、生活知識四大類(lèi)，把它們取名為“文學(xué)篇”，“科學(xué)篇”，“名人名言”，“生活百科”等。我特別喜歡文學(xué)，一遇到精彩的好文章，就會(huì )把它選出來(lái)，并剪貼下來(lái)，閑暇時(shí)翻開(kāi)剪報本，讀著(zhù)一片片佳作，我欣慰地笑了，那份歡愉真是難以言表，而且我總是能夠從中獲得人生啟事，受益無(wú)窮。

　　剪報的趣味，在于貼。剪下來(lái)的文章，大大小小的，有的方，有的長(cháng)，還有許多不規則的形狀，那么多的形狀，必須想辦法把它們配搭好，怎樣搭配得歡快活潑，使人不覺(jué)呆板；怎樣搭配的美觀(guān)協(xié)調，使人不覺(jué)凌亂，這些都要設計好，然后在一些空白處貼上小花、絲帶、花邊。每當我望著(zhù)排好的版面，就會(huì )有一種勝利的快樂(lè )，一種無(wú)法言語(yǔ)的成就感。

　　剪報的趣味，在于用。日積月累，我已經(jīng)收集了好多剪報。他像成了我的百寶箱，一打開(kāi)就能派上用場(chǎng)。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)某位科學(xué)家成功的報導。我收集了有關(guān)的資料，但還是覺(jué)得無(wú)從下手�；丶抑�后，我又翻起了心愛(ài)的剪報，在“名人名言”里我看到了一個(gè)偉人的名言：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有什么坦途可走，只有那些不畏艱難、崎嶇、勇于攀登的人，才有希望到達光輝的定點(diǎn)。”噢，太好了，我像是突然頓悟似的，靈光一閃，便立刻提起筆寫(xiě)上了“勇攀高峰”四字作為題目，用那句名言作為題記，在作文中又用了三個(gè)小標題：“攀登”、“攀登”、“再攀登”。老師在評語(yǔ)中寫(xiě)道：“一句名言，三個(gè)小標題都用得恰到好處。”看了老師的評語(yǔ)，我笑了，我知道這應該歸功于我的剪報。

　　剪報豐富了我的課余活動(dòng)，增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操：剪報啊，其樂(lè )無(wú)窮。

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