一、積累與運用（27分）

 

　　1. 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項是（）（2分）

 

　　A．糾葛(gé)    債券(juàn)   親昵(nì)    侃侃(kǎn)而談

 

　　B．靜謐(mì）   饒恕(shù)    蹉(cuō)跎   良莠(xiù)不齊

 

　　C．熾(zhì)熱   棲(qì)息     摩挲(suō)   拈(zhān)輕怕重

 

　　D．勻稱(chēng)(chèn)  造詣(yì)     湮(yān)沒(méi)   危言聳(sǒng)聽(tīng)

 

　　2.下列成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項是：（2分）   (     )

 

　　A、誠惶誠恐   一愁莫展   相形見(jiàn)拙   別出心裁

 

　　B、食不裹腹   貌合神離   故技重演    嘔心瀝血

 

　　C、如法炮制   喬裝打扮   山青水秀    走投無(wú)路

 

　　D、英雄輩出   按部就班   相輔相成    一張一弛

 

　　3、根據括號里的提示，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)四字成語(yǔ)。（2分）

 

　�。�1）世園會(huì )吉祥物"長(cháng)安花"外形              ，色彩鮮艷亮麗。（天真而略顯傻氣的神態(tài)。）

 

　　(2)西安世園會(huì )吉祥物"長(cháng)安花"的雕塑，讓起早前來(lái)觀(guān)看的市民         ，紛紛上前與這個(gè)可愛(ài)的"石榴娃娃"合影。（又驚又喜）

 

　　4.用古詩(shī)文原句填空�！荆�1）－（5）題必做，（6）（7）（8）三題題選做一題】（8分）

 

　�。�1）庭下如積水空明，                      ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

 

　�。�2）                       ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）

 

　�。�3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，                   。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

 

　�。�4）無(wú)可奈何花落去，              。(晏殊《浣溪沙》)

 

　�。�5）王勃《送杜少府之任蜀川》一詩(shī)中"              ，              "兩句，成為遠隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。

 

　�。�6）陸游《游山西村》一詩(shī)中"                   ，                  "兩句現在常用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，富有哲理，給人啟迪。

 

　�。�7）新世代的中學(xué)生應志存高遠，在成功與挫折面前努力保持一種"                   ，                   "的良好心態(tài)。（《岳陽(yáng)樓記》）。

 

　�。�8）幸福是白居易"最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤"的流連忘返；幸福是孟浩然與農家朋友相聚時(shí)"開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻"的悠閑自得，幸福是杜甫"                   ，                   "的美好愿望。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

 

　　5.閱讀下面的短文，按要求回答問(wèn)題  （6分）

 

　　一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因為在一個(gè)單位工作不久，就會(huì )感覺(jué)到懷才不遇,無(wú)法實(shí)現自己的理想．不得已只好跳槽。他覺(jué)得很  ①  (沉痛 無(wú)奈)，就把煩惱向一位閱歷豐富的老人  ②  （傾訴 反映)。老人說(shuō)："你換了這么多單位根本沒(méi)有用啊。因為       。"有些人總不斷埋怨別人的過(guò)錯，指責別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境和人處處跟自己作對；或者認為自己生不逢時(shí)，沒(méi)有真正的"伯樂(lè )"來(lái)賞識自己。實(shí)際上，他們沒(méi)有意識到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于周?chē)�，而是�?lái)自于他們自己。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單往也沒(méi)有必要為失掉這樣的"人才"而遺憾。

 

　　(l)為文中①②兩處選擇合適的詞語(yǔ)．填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分）

 

　�、賍_________________________________

 

　�、赺_________________________________

 

　　(2)根據上下文語(yǔ)境，在下面的橫線(xiàn)上把文中老人的話(huà)補充完整。(2分)

 

　　因為_(kāi)__________________________________________________________________。

 

　　(3)文中劃線(xiàn)的句子有語(yǔ)�。埿薷暮蟀颜_的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分）

 

　　答：___________________________________________________________________。

 

　　6.名著(zhù)閱讀。（6分）

 

　�。�1）在《格列佛游記》中，格列佛到達大人國都經(jīng)歷過(guò)哪些險阻？請舉出一例。

 

　�。�2）《駱駝祥子》是_________（作家）自己最鐘愛(ài)的一部作品。小說(shuō)寫(xiě)了祥子三起三落的經(jīng)歷，為我們描繪了北平一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運。請根據下邊的提示，補寫(xiě)出祥子失車(chē)的主要情節。

 

　　第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，可_______________；

 

　　第二次，他沒(méi)有灰心，從頭再來(lái)，拼命攢錢(qián)，可車(chē)還沒(méi)買(mǎi)上，_________。

 

　　第三次，他與虎妞結婚后用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)，可好景不長(cháng)，_________。

 

　　二、綜合性學(xué)習（6分）

 

　　閱讀下面幾則材料，完成7～8題。

 

　　材料一：蘭花被譽(yù)為"國香"、"香祖"、"天下第一香"，在我國有2000多年的栽培史，是我國最古老的花卉之一。我國愛(ài)蘭人士多傾心于淡雅類(lèi)的蘭花，尋求內外統一，內涵與外在俱佳的賞心悅目的感受。愛(ài)蘭者喜歡采蘭、種蘭、賞蘭、養蘭并重，把快樂(lè )幸福貫穿賞蘭、侍蘭全過(guò)程。

 

　　材料二：一組蘭花圖。

 

　　材料三：一組蘭花的詩(shī)文。①芝蘭生于深谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節。（魏?王肅《孔子家語(yǔ)》）②蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發(fā)香。楚國大夫憔悴日，應尋此路去瀟湘。（唐?杜牧《蘭溪》。楚國大夫，指屈原）③芳名譽(yù)四海，落戶(hù)到萬(wàn)家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴寒，含笑度盛夏�；ㄖ姓婢�，風(fēng)姿寄高雅。（張學(xué)良《詠蘭》）

 

　　材料四：唐朝慧宗禪師酷愛(ài)蘭花，手栽數十盆。禪師要云游，行前囑眾弟子看護好蘭花。某夜，風(fēng)雨大作，弟子們恰巧未將蘭花搬回室內，蘭花毀損嚴重。禪師歸來(lái)，弟子們惶恐不安，以為必受重責。不料，禪師得知實(shí)情后，只淡淡地說(shuō)了一句："當初，我可不是為了生氣而種蘭花的呀。"

 

　　7．請運用蘭的相關(guān)材料對出下聯(lián)。（2分）

 

　　上聯(lián)：觀(guān)翠竹仰慕謙遜品節                      下聯(lián)：

 

　　8．"一株蘭草千幅畫(huà)，一箭蘭花萬(wàn)首詩(shī)"，中國人對蘭真是情有獨鐘，這是為什么呢？請寫(xiě)出你的探究結果。（4分）

 

　　三、閱讀理解（37分）

 

　�。ㄒ唬秳�(dòng)物也在全球化》(11分)

 

　�、僭谌蚧睦顺敝�，人類(lèi)社會(huì )正在變得越來(lái)越相似。人們使用同樣的科技產(chǎn)品，追求同樣的時(shí)尚，采取同樣的生活方式，將來(lái)甚至還有可能使用同樣的語(yǔ)言。"地球村"這個(gè)概念早已不是什么新鮮詞了。人類(lèi)變得彼此越來(lái)越相似。這事好還是不好．人們還在爭論。

 

　�、谠谝吧鷦�(dòng)物的世界里．同樣的事情也正在生。所有地方的野生動(dòng)物也正在長(cháng)得越來(lái)越像�？茖W(xué)家批評說(shuō)，由于人類(lèi)的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被迫加入了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區差異變得越來(lái)越淡。

 

　�、圻@種現象被稱(chēng)為"生物均質(zhì)化"，這種觀(guān)象對于生物世界的地區特性來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的威脅。己經(jīng)引起了自然資源保護管理論者的高度重視。事實(shí)上，人們不久前才剛剛開(kāi)始認識到"生物均質(zhì)化"意味著(zhù)什么。所有生物在所有的地方生活，結果是地球上的生物種類(lèi)會(huì )變得越來(lái)越少，同一物種之下的品種也會(huì )變得越來(lái)越單一。

 

　�、軐ξ锓N地區差異威脅最明顯的應該數物種入侵，物種利用人類(lèi)的全球化貿易運輸侵入到其他地區，對當地的物種生存造成影響。比如說(shuō)斑紋貽貝就通過(guò)船只播散到西歐和北美海域。這些入侵物種會(huì )使當地的食物鏈陷入混亂．剝奪某些本地物種的生存空間。

 

　�、輰ι锒鄻有缘母蟪擅{來(lái)自于人類(lèi)對土地用途的改變。人類(lèi)城市的擴張以及生物棲息地的細碎化，使生物的生存環(huán)境越來(lái)越相似。這就會(huì )導致特定種類(lèi)的生物過(guò)分繁盛。有些適應能力極強的物種便如魚(yú)得水，比如蟑螂、烏鴉、老鼠、浣熊、紅狐和鹿。

 

　�、抻行┐竽X容量相對較大的鳥(niǎo)類(lèi)在人類(lèi)對環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應付自如，知道如何根據環(huán)境的變化調整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物，而那些"小腦袋"鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì )受到相當太的打擊，數量下降很快。于是在城市化的過(guò)程中，我們會(huì )越來(lái)越多地看到一些生物，而另一些則從我們的視野中消失了。

 

　�、哂捎谌祟�(lèi)一些不恰當的做法，野生動(dòng)物種群的基目資源正在不斷減少，將來(lái)一旦環(huán)境發(fā)生重大改變，這將嚴重危及生態(tài)系統的適應力。

 

　　(選自《語(yǔ)文新圃》 略有改動(dòng))

 

　　9．文章第③段中加點(diǎn)的"這種現象"指代的具體內容是什么？(2分)

 

　　答：_____________________________________________________________________

 

　　10．從文中看，造成"動(dòng)物全球化"的具體原因有哪些？(3分)

 

　　答：_____________________________________________________________________

 

　　11．文章第⑥段說(shuō)明的結論是什么。請具體分析這一結論是如何得出的。（3分）

 

　　結論：_____________________________________________________________________

 

　　分析：_____________________________________________________________________

 

　　12.請從文中找出能夠充分體現說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的一個(gè)句子并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)

 

　　答：

 

　�。ǘ稘h語(yǔ)，我為你不平》（10分）

 

　�、僮罱�，一則關(guān)于漢語(yǔ)的消息讓人百感交集。

 

　�、谏虾Ｅe行的一項翻譯大賽爆出冷門(mén)：由于缺乏最好的譯文．大賽不僅一等獎空缺．還將二等獎頒給了一位土生土長(cháng)的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平．更在于他"流暢、優(yōu)美的中文表達"。相形之下，國內選手提交的相當多的作品言不達意，其中用詞不精當、標點(diǎn)符號誤用等小錯誤更比比皆是。

 

　�、圻@則消息讓人隱約看到漢語(yǔ)的處境。

 

　�、苌頌橐粋€(gè)中國人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的。除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語(yǔ)了，在無(wú)數中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成邵分，也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄。構成了漢語(yǔ)詩(shī)文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來(lái)，雋永有致的漢語(yǔ)承栽著(zhù)我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過(guò)它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。

 

　�、萑欢�，在我們的生活中，漢語(yǔ)正面臨著(zhù)危機。一方面，在"全民學(xué)英語(yǔ)"的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大"外語(yǔ)族"的中文書(shū)面表達能力嚴重退化。托�？荚嚨母叻钟涗浛梢砸辉俦淮蚱�，但即使是在高學(xué)歷的青年中，也出瑰了中文水平滑落、日常語(yǔ)言單調的現象。另一方面，我們應當承認，在經(jīng)濟全球化的背景下，外語(yǔ)教學(xué)十分重要。但這并不意味著(zhù)我們可以放棄母語(yǔ)、消解母語(yǔ)；不意味著(zhù)我們可以將漢語(yǔ)視為不學(xué)自能的天賦。詩(shī)人余光中說(shuō)得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語(yǔ)才是我們真正的根。事實(shí)證明，忽視母語(yǔ)修養所導致的結果是十分嚴重的，這不僅造成了書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語(yǔ)中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。

 

　�、尬覀兊暮筝吙赡懿辉偬子�"惻隱之心"，不懂"雖千萬(wàn)人吾往矣"，不知道"執子之手，與子偕老"，只會(huì )說(shuō)"我看你可憐"、"老子跟你拼了"、"我要和你結婚"。試想，一個(gè)將列祖列宗寫(xiě)成"劣祖劣宗"的人，怎能理解中國文化的深刻內涵？一個(gè)不懂的"雖不能至，心向往之"的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠?在我們這個(gè)時(shí)代，該如何守護曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過(guò)的、綿延著(zhù)幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語(yǔ)？

 

　�、甙l(fā)人深思的是，當漢語(yǔ)在故鄉受到冷落時(shí)，全球"漢語(yǔ)熱"卻在持續升溫。目前，世界上有100個(gè)國家的2300余所大學(xué)開(kāi)設漢語(yǔ)課程，學(xué)習漢語(yǔ)的外國人達3000萬(wàn)，漢語(yǔ)成為學(xué)習人數增長(cháng)最快的外語(yǔ)。

 

　�、�"語(yǔ)詞破碎處，萬(wàn)物不復存"�？v然"漢語(yǔ)熱"熱遍全球，縱然我們的后代都能說(shuō)一口標準的英語(yǔ)，但在漢語(yǔ)的故鄉，在我們每一個(gè)中國人身邊，倘若"漢語(yǔ)危機"的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？

 

　�、醿H僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語(yǔ)卻一直活著(zhù)，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年古國一路風(fēng)霜走到如今，它會(huì )在我們這一代人手中向何處去？

 

　�、鉂h語(yǔ)．我為你憂(yōu)心，為你不平!

 

　�。ㄟx自《人民日報?海外版》，略有改動(dòng))

 

　　13.作者在文中主要表達了一種怎樣的鮮明的情感態(tài)度？(3分)

 

　　答：_____________________________________________________________________

 

　　14.請列舉"在我們的生活中，漢語(yǔ)正面臨著(zhù)危機"一句中"危機"在文中的具體表現。（2分）

 

　　答：_____________________________________________________________________

 

　　15.文章第⑤段中說(shuō)"漢語(yǔ)才是我們真正的根"，請結合全文寫(xiě)出坐著(zhù)這樣說(shuō)的理由。（2分）

 

　　答：____________________________________________________________________________

 

　　16.你怎樣看待"當漢語(yǔ)在故鄉受到冷落時(shí)，全球'漢語(yǔ)熱'卻在持續升溫"這種現象？請結合以下兩則材料寫(xiě)出你的認識和思考。(3分，至少寫(xiě)出3點(diǎn))

 

　　(1)日前．西北地區"高校漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )"在陜西師范大學(xué)召開(kāi)．針對一些理工科院校提出的取消大學(xué)語(yǔ)文課程的建議．許多與會(huì )的著(zhù)名教授堅決反對,他們列舉了許多"學(xué)歷越高，漢語(yǔ)水平越低"的現象，提出高校大學(xué)語(yǔ)文課程不僅不能取消，還應進(jìn)一步加強。

 

　　(2）如今，現代漢語(yǔ)教育已成為一個(gè)世界性的熱門(mén)話(huà)題"漢風(fēng)""華流""中國熱"正在全球興起。到2010年，全球漢語(yǔ)教師需要500 萬(wàn)，而目前只有4萬(wàn)人，漢語(yǔ)教師的缺口將非常大。

 

　　答：

 

　�。ㄈ╅喿x《鄒忌諷齊王納諫》(節選)和《成侯鄒忌為齊相》（14分）

 

　　甲  文

 

　　鄒忌入朝見(jiàn)威王，曰："……由此觀(guān)之，王之蔽甚矣。"

 

　　王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。數月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

 

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

 

　　乙  文

 

　　成侯鄒忌為齊相，田忌為將，不相說(shuō)。公孫闬①謂鄒忌曰："公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰不勝，田忌不進(jìn)②；戰而不死，曲橈③而誅。"鄒忌以為然，乃說(shuō)④王而使田忌伐魏。

 

　　田忌三戰三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰："我田忌之人也，吾三戰而三勝，聲威⑦天下，欲為大事⑧，亦吉否？"卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者⑨，亦驗其辭⑩于王前。田忌遂走。（《戰國策?齊策一》）

 

　　注釋?zhuān)孩訇\：念hàn。  ②不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。  ③曲橈：橈，念náo。曲橈，這里指混淆視聽(tīng)、羅織罪名。  ④說(shuō)：念shuì，勸說(shuō)，說(shuō)服。  ⑤十金：當時(shí)齊國二十兩為一金。  ⑥卜：念bǔ，燒灼龜甲，看其裂紋以預測吉兇。  ⑦威：威懾，使恐懼而屈服。  ⑧為大事：這里指造反。  ⑨為人卜者：幫人占卜預測吉兇的人。  ⑩驗其辭：驗證占卜者講的話(huà)。

 

　　17．解釋下列詞語(yǔ)。（4分）

 

　�。�1）門(mén)庭若市：              （2）面刺：

 

　�。�3）期年：          （4）不相說(shuō)：

 

　　18．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中兩個(gè)劃線(xiàn)句子的意思。（4分）

 

　�。�1）此所謂戰勝于朝廷。（2分）

 

　�。�2）鄒忌以為然，乃說(shuō)王而使田忌伐魏。（2分）

 

　　19．選出理解和分析錯誤的一項。（2分）

 

　　A．甲文中"諷、刺、諫、謗、譏"幾個(gè)詞的感情色彩相同，都是中性詞。

 

　　B．甲文中"戰勝于朝廷"的最直接的證據是"燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊"。

 

　　C．戰功可以抹殺，事實(shí)可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個(gè)真理：傳播決定事實(shí)，事實(shí)本身是什么是次要的，事實(shí)是由那些有心計的人來(lái)設計的。

 

　　D．讀史可以使人聰明，是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆，不惜損害國家利益迫使田忌出逃避禍，甚至欲置對方于死地而后快，這就是要加以批判的地方。

 

　　20．兩個(gè)片斷中的齊王表現出的性格特征差異很大，試分別加以說(shuō)明。（4分）

 

　�。ㄋ模╅喿x下面的詩(shī)歌，完成21-22題。（4分）

 

　　四時(shí)田園雜興（其二）

 

　　南宋

 

　　范成大

 

　　梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

 

　　日長(cháng)籬落①無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶②飛。

 

　　21、詩(shī)中用梅子黃、        、       、菜花稀，寫(xiě)出了夏季南方農村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2分）

 

　　22、側面烘托是一種較為常見(jiàn)的表現手法，從這一角度賞析"唯有蜻蜓蛺蝶飛"。（2分）

 

　　四、寫(xiě)作（50分）

 

　　23、呵護中有溫情，呵護中有智慧，呵護中有境界。我們在呵護中成長(cháng)，成長(cháng)的我們也將呵護傳遞……請以"呵護"為題，寫(xiě)一篇文章。

 

　　要求：（1）文體自選，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）；

 

　�。�2）感情真摯，不得抄襲；

 

　�。�3）文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。

 

　　參考答案

 

　　一、積累與運用（27分）

 

　　1、D   2、D    3、（1）憨態(tài)可掬（2）驚喜不已

 

　　4、（1）水中藻荇交橫（2）羌管悠悠霜滿(mǎn)地（3）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（4）似曾相識燕歸來(lái)（5）海內存知己，天涯若比鄰（6）山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（7）不以物喜，不以己悲（8）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

 

　　5. (1)(2分)①無(wú)奈②傾訴

 

　　(2)(2分)從問(wèn)題出于自身的角度來(lái)回答)示例：(因為)不是環(huán)境的問(wèn)題，而是你自身存在問(wèn)題。

 

　　(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。

 

　　6、（1）例一：遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。例二： 在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢(qián)，農夫竟把他帶到市鎮，讓他耍把戲，供人觀(guān)賞。（2） 老舍   被大兵搶了去    錢(qián)就被孫偵探敲詐去了    因為虎妞難產(chǎn)，祥子賣(mài)車(chē)葬虎妞。

 

　　二、綜合性學(xué)習（6分）

 

　　7.（2分）無(wú)統一答案。答案示例："觀(guān)翠竹仰慕謙遜品節"  ， "種幽蘭追求淡雅情趣"或"賞蘭花陶冶君子情操"

 

　　8.（4分）不設統一答案，要點(diǎn)提示：

 

　�、偻庑�。（簡(jiǎn)潔、寫(xiě)意、剛柔相濟的外形，給欣賞者以想像的空間）

 

　�、诃h(huán)境。（生長(cháng)在山谷荒地之類(lèi)的惡劣環(huán)境而永葆美麗）

 

　�、墼耘嗍�、蘭文化。（蘭花已經(jīng)成為一種精神、一種藝術(shù)、一種情懷與境界，是植根中華民族源遠流長(cháng)的歷史的一種文化）

 

　�、苊褡逍愿�。（中華民族是一個(gè)內斂的民族，中國人對蘭花有著(zhù)根深蒂固的民族感情與性格認同）

 

　�、菹荣t影響。（孔子、屈原、鄭板橋、張學(xué)良等先賢愛(ài)蘭頌蘭，梅蘭竹菊四君子的群體形象給人以深遠而積極的影響）

 

　�、拊耘鄻�(lè )趣。（賞蘭、侍蘭過(guò)程中能獲得持久的審美愉悅）

 

　�、呦笳饕饬x。（飄逸俊芳、綽約多姿的葉片；高潔淡雅、形神兼備的花朵；純正幽遠、沁人肺腑的香味。其品格風(fēng)范已成為國人推崇的理想人格的象征）

 

　　三、閱讀理解（37分）

 

　�。ㄒ唬�11分）9．(2分)所有地方的野生動(dòng)物正在長(cháng)得越來(lái)越像�；颍河捎谌祟�(lèi)的流動(dòng)，野生動(dòng)植物也被追加人了全球化的行列，從而使動(dòng)植物品種的地區差異變得越來(lái)越淡。

 

　　10．(3分)①對物種地區差異威脅最明顯的應該數物種人侵。②對生物多樣性的更大威脅來(lái)自于人類(lèi)對土地用途的改變。

 

　　11．(3分)結論：我們會(huì )越來(lái)越多地看到一些生物，而另一些則從我們，的視野中消失了。分析：把"有些大腦容量相對較大的鳥(niǎo)類(lèi)(在人類(lèi)對環(huán)境進(jìn)行改造的時(shí)候應付自如．知道如何根據環(huán)境的變化調整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見(jiàn)的食物。和"那些'小腦袋'鳥(niǎo)類(lèi)(就會(huì )受到相當大的打擊，數量下降很快。)"進(jìn)行比較,得出結論。

 

　　12．(3分）示例：①"野生動(dòng)物種群的基因資源正在不斷減少"中的"正在不斷"形象地說(shuō)明了基因資源的減少正處在持續發(fā)展的的過(guò)程中，體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。②"這將嚴重危及生態(tài)系統的適應力"中的"嚴重'一詞．強調了人類(lèi)不恰當的做法對生態(tài)系統適應力危及的程度，體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。

 

　�。ǘ�10分）13．(3分)"漢語(yǔ)，我為你不平!"或"漢語(yǔ)，我為你憂(yōu)心，為你不平!14.（2分） (1)在校學(xué)生的中文書(shū)面表達能力嚴重退化。高學(xué)歷青年中文水平滑落、日常語(yǔ)言單調。(2)書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言失范，生活用詞平庸乏味，母語(yǔ)中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。15．(2分)古老優(yōu)雅的漢語(yǔ)是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記(讓我們牢記自己的身份)。漢語(yǔ)承載著(zhù)我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過(guò)它記載．憑借它穿越五千年歷史文化隧道。16.(3分)(1)人類(lèi)經(jīng)濟的全球化，使人與人之間的相互交流成為必然，語(yǔ)言作為最重要的交際工具，人們有必要掌握其他種語(yǔ)言。(2)漢語(yǔ)作為我們的母語(yǔ)，是漢民族的文化標志，是我們正的根。學(xué)好漢語(yǔ)，是每一位炎黃子孫的歷史使命。3中國經(jīng)濟的快速發(fā)展使中國的國際地位越來(lái)越高，世界也需要了解中國，并與中國開(kāi)展經(jīng)濟、文化等方面的交流．出現"漢風(fēng)"華流""中國熱"的現象是正常的。(4)我們要努力學(xué)好漢語(yǔ)，使自己成為向世界傳播漢語(yǔ)，傳播漢文化的使者。(5)我們的學(xué)校教育要走出語(yǔ)言教育的誤區，加強母語(yǔ)教學(xué)。（6）加強對外漢語(yǔ)教學(xué)，培養對外漢語(yǔ)教師，滿(mǎn)足對外漢語(yǔ)教學(xué)的需要。

 

　�。ㄈ�12分）17．（4分）

 

　�。�1）門(mén)口和庭院像市場(chǎng)一樣（熱鬧），或"形容很熱鬧"；

 

　�。�2）當面指責、當面挑刺；

 

　�。�3）滿(mǎn)一年，或"一年"；

 

　�。�4）不喜歡對方，關(guān)系不好，感情不和

 

　　18．（4分）

 

　�。�1）這就是（所謂的）在朝廷上戰勝（敵國）。

 

　�。�2）鄒忌認為（公孫闬的計策）有道理，就勸說(shuō)齊王派田忌去攻打魏國。

 

　　19．（2分）C

 

　　20．（4分）甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領(lǐng)，被鄒忌、公孫闬所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽(tīng)偏信的糊涂一面。

 

　�。ㄋ模�4分）21、杏子肥、麥花白

 

　　22、因為初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以村中白天很少見(jiàn)到行人。"惟有蜻蜓蛺蝶飛"襯托出了村中的寂靜。靜中有動(dòng)，顯得更靜。

 

　　四、作文（50分）

 

　　23、作文評分標準：

 

　　一類(lèi)卷（45--50分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內容具體，語(yǔ)言流暢，條理清楚。

 

　　二類(lèi)卷（35-44分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。

 

　　三類(lèi)卷（25--34分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。

 

　　四類(lèi)卷（25分以下）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。