想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事吧，我聽(tīng)過(guò)之后就一直夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠得到上天的眷顧，在我睡著(zhù)時(shí)把神筆放在我手里，我就可以拿著(zhù)神筆做我想做的事。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )用它畫(huà)一個(gè)無(wú)所不能的機器人，送給我的媽媽。這樣以后，有機器人為我們一家人做一日三餐，媽媽就不用整天奔波于廚房中了，媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機器人為我們做家務(wù)，媽媽就可以不用整日奔波于房間每個(gè)角落，她可以用余下的時(shí)間看看電視、下下圍棋、出去溜達溜達。由機器人來(lái)打理我們家的農田，媽媽就可以不用在農忙時(shí)節“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”了……

　　我要讓我的媽媽過(guò)著(zhù)最幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )用它畫(huà)一所最大規模的學(xué)校，讓那些在貧困山區上學(xué)的孩子或上不起學(xué)的孩子都來(lái)這兒上學(xué)。他們再也不用因為買(mǎi)不起課本而去花費整夜整夜的光陰去抄書(shū)。他們每個(gè)人都會(huì )有我為他們畫(huà)的嶄新的課本。而且學(xué)校里還有大型圖書(shū)館，讓他們有條件增長(cháng)見(jiàn)識。當然學(xué)校里還有豐富的體育器材，讓他們可以鍛煉強健的體魄……

　　我要讓所有的孩子都上好學(xué)校。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )用它在沙漠上畫(huà)許許多多的綠樹(shù)，讓沙漠不再增多，讓沙塵暴望而卻步。

　　我要讓世界多一點(diǎn)綠色。

　　假如我有一只神筆我會(huì )用它畫(huà)……

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　　然而現實(shí)是殘酷的我們的這些美好想象是無(wú)法實(shí)現的。但是我們可以憑借自己的力量來(lái)減輕媽媽的負擔，他人的負擔。我們可以憑借社會(huì )的力量來(lái)建設美好的校園。我們可以憑借每個(gè)公民的環(huán)保意識來(lái)建設綠色中國，綠色世界……

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