又是春來(lái)時(shí)，我偷偷約了伙伴，騎著(zhù)單車(chē)，來(lái)到草長(cháng)鶯飛、流翠泄玉的大自然中。我們的闖入打破了原野的寂靜，聽(tīng)著(zhù)無(wú)數飛鳥(niǎo)的鳴叫，我們感到無(wú)法用言語(yǔ)表達的愉悅。我的心一下子貼近了大自然！

　　我曾經(jīng)無(wú)數次悶坐在令人窒息的臥室里，望著(zhù)窗外吐著(zhù)黑煙的煙囪，用自己枯燥的筆觸描寫(xiě)婉轉的鳥(niǎo)鳴�？晌夷睦镏�道，這原野里的天籟之音是在任何文章里都無(wú)法體驗到的。我曾經(jīng)無(wú)數次抒寫(xiě)潺潺的流水，也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)凋零的紅花，哪知道原野中柔軟的泥土里，總有這樣一個(gè)聲音：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。”我曾經(jīng)無(wú)數次為大自然而謳歌，卻從未如此細心地觀(guān)察過(guò)大自然：螞蟻在共同搬運食物時(shí)，表現出的頑強與團結；鳥(niǎo)雀巢里，母鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)時(shí)流露出的溫馨；樹(shù)木草藤創(chuàng )造的盤(pán)根錯節……一切的一切，又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地從課本中就能領(lǐng)會(huì )得到的？即使是生花的妙筆，也未能詮釋大自然的奧秘。

　　假使沒(méi)有那一次出游，那次“膽大包天”的舉動(dòng)，我不會(huì )如此興奮，不會(huì )寫(xiě)出充滿(mǎn)激情的優(yōu)美文字。只有在此時(shí)，我可以驕傲而又誠懇地說(shuō)：“在莽莽原野中，我與大自然的親密接觸，發(fā)現了許多，領(lǐng)悟了許多。呵，這，與大自然的親密接觸。”

　　誰(shuí)敢否認：親近大自然不是一堂語(yǔ)文課！

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