唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果�；氐介L(cháng)安以后，皇帝給他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，沒(méi)想到卻在慶功宴會(huì )上發(fā)生了爭執，因為他們都想要爭個(gè)頭功。

　　孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長(cháng)三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問(wèn)一句，一路降妖捉怪，數誰(shuí)功勞大！”一副舍我其誰(shuí)的架勢。

　　豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險探路，沒(méi)有功勞還沒(méi)有苦勞嗎？再說(shuō)，你們誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)我化的齋飯？辦事不能不講良心！”

　　沙和尚向來(lái)不愛(ài)多言多語(yǔ)，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實(shí)勝于雄辯。

　　三個(gè)人不約而同的把目光投向了唐僧：“師傅，你總得說(shuō)句公道話(huà)��！”

　　唐僧閉著(zhù)眼，似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動(dòng)手里的念珠，過(guò)了好久才慢慢說(shuō)道：“徒兒們都不要爭了，取經(jīng)成功都是為師我領(lǐng)導有方��！”

　　孫悟空一聽(tīng)，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。

　　豬八戒一聽(tīng)，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只蒼蠅……”

　　沙和尚一聽(tīng)，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發(fā)。

　　大廳上一時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，四個(gè)人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門(mén)前的白龍馬不停的打著(zhù)響鼻，用蹄子使勁刨著(zhù)地面。宴會(huì )仿佛變成了追悼會(huì )。

　　皇帝獨自喝干了一杯酒，又獨自滿(mǎn)上，然后哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來(lái)是如來(lái)佛祖化身。

　　“剛才只不過(guò)是對你們的一次考驗，算是第八十二難。你們面對困難的時(shí)候能夠同仇敵愾一往無(wú)前，為什么面對這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)就爭成這樣？看來(lái)修行并沒(méi)有結束，并且永遠不會(huì )結束，你們還需努力��！”說(shuō)吧，騰空而去。

　　師徒四人頓時(shí)都呆在那里，個(gè)個(gè)羞愧難當。

　　【亮點(diǎn)揭示】

　　本文亮點(diǎn)是：小作者能夠根據古典文學(xué)名著(zhù)來(lái)改變改編故事，有時(shí)我們也把這種做法稱(chēng)為“舊瓶裝新酒”。作者活學(xué)活用，構思巧妙離奇又不失真，頗具創(chuàng )造性。文章通過(guò)唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)爭功的表現，來(lái)說(shuō)明“修行永無(wú)止境”的道理。文章最出彩的地方是對師徒四人各自的直接描寫(xiě)，無(wú)論語(yǔ)言、行動(dòng)、還是神態(tài)，都既符合原著(zhù)中的人物的性格特點(diǎn)，又有所發(fā)揮，簡(jiǎn)直是活靈活現。寫(xiě)白龍馬用閑筆，寫(xiě)如來(lái)佛用曲筆，筆法靈活多變，整文讀來(lái)既讓人忍俊不禁，又發(fā)人深省。

　　【策略點(diǎn)撥】

　　三年來(lái)，我們閱讀了大量?jì)?yōu)秀的文章，還有很多的文學(xué)名著(zhù)，這其實(shí)是我們寫(xiě)作的一座巨大的寶庫。我們完全可以針對這些經(jīng)典作品進(jìn)行改變，嘗試一下這種寫(xiě)作法。主要有兩種方法：1、故事翻新。就是在原有故事基礎上進(jìn)行擴展加工，或加進(jìn)新的故事情節，以表現全新的主題思想。如上文就是如此，并且取得了成功。2、借用人物形象。就是借用歷史人物、文學(xué)名著(zhù)中的人物或其他故事中的人物，加以特定的時(shí)代背景，來(lái)表達新的內容和主題。這種方法最成功的是有一年高考，江蘇的一位考生寫(xiě)了篇《赤兔之死》，以赤兔馬的忠誠與守信，凸顯了人應該“誠信”的主題，博得了閱卷老師的青睞，獲得了滿(mǎn)分，一時(shí)間在全國傳為佳話(huà)。上述方法大家平時(shí)寫(xiě)作不妨勇于嘗試，這樣就能在考場(chǎng)上遇到合適的題目，亮出此劍。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看