提醒，是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛(ài)！

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。”說(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，這是一種愛(ài)。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”寫(xiě)的是母親對兒子默默地關(guān)愛(ài)。還有一種愛(ài)那是悄悄地提醒。

　　一個(gè)初夏的午后，暖暖的陽(yáng)光懶懶地爬進(jìn)窗戶(hù)。幽幽的熏香伴著(zhù)淡淡的咖啡香。仿佛要把這初夏秉承著(zhù)春的夢(mèng)囈孕育成夏的成熟。教室里，歷史陳老師正在教室里賣(mài)力的為我們講述歷史，帶領(lǐng)我們在歷史的長(cháng)河中遨游。教室中氣氛很是活躍，不時(shí)傳出同學(xué)的笑聲。起初，我也饒有興趣，很聚精會(huì )神地聽(tīng)課。聽(tīng)了一會(huì )感覺(jué)有些沒(méi)勁，頓時(shí)有些無(wú)聊，腦袋四處亂轉，尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉了好幾圈，愣是沒(méi)發(fā)現一點(diǎn)有趣的事情，不經(jīng)有些沮喪。于是我拍拍前面吳均弘的肩膀，和他有一句沒(méi)一句的閑聊起來(lái)。聊到興處，聲音不禁也有些大了，動(dòng)作幅度也有些夸張，有些旁若無(wú)人起來(lái)。就在我有些忘乎所以時(shí)，我突然發(fā)現有一道目光射向我這邊，我抬起頭一看，是陳老師，只見(jiàn)他對我不易察覺(jué)的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破話(huà)課堂紀律。我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，把手微舉，表示歉意，我看見(jiàn)他嘴角的笑意濃了一些，頭微微有些贊許的點(diǎn)了點(diǎn)。我關(guān)上了話(huà)匣，再次聚精會(huì )神的聽(tīng)起了課，我發(fā)現，陳老師的課還是挺有意思的。在聽(tīng)課的時(shí)候，我心中也不禁泛起一絲溫暖，我如此破壞課堂紀律，陳老師為了保護我的尊嚴，采取了這種悄悄的提醒的方式，我有些感動(dòng)。

　　想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時(shí)把用過(guò)的紙巾隨手扔在了地上，走過(guò)來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)的那一番話(huà)，我至今還記憶猶新。“先生，您的東西不小心掉了，請撿起來(lái)哦，下次小心一點(diǎn)。”整句話(huà)里沒(méi)有出現任何一個(gè)亂扔垃圾之類(lèi)的詞。不但悄悄提醒了別人，還為別人留下了尊嚴。

　　正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬，加深友誼；師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感；陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生，讓整個(gè)社會(huì )更加溫暖。有一種愛(ài)叫潤物細無(wú)聲；有一種愛(ài)叫悄悄地關(guān)愛(ài)；更有一種愛(ài)叫悄悄地提醒。

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