選好了興趣，還要往縱深挖掘它的內涵，詮釋它的甜蜜牽引。興趣帶來(lái)激情、追求、靈感、愛(ài)、夢(mèng)想，它影響生活情趣，促進(jìn)事業(yè)成功，決定生活態(tài)度，它讓人忘懷得失，享受奮斗，甚至雖敗猶榮。只有培養高雅的興趣愛(ài)好，塑造積極的人生態(tài)度，才可以體會(huì )到興趣甜蜜的滋味和深情的牽引。此命題提醒考生們要真實(shí)地成長(cháng)，真誠地熱愛(ài)生活，這才是寫(xiě)作成功的關(guān)鍵。

　　拉開(kāi)分數檔次的，除了對“興趣”的闡釋?zhuān)�還有對“牽引”的理解、“甜蜜”度的大小�？疾閷�“興趣”選材的匠心，如何“牽引”體現文章的波瀾，“甜蜜”則要表達出對興趣的一往情深，三個(gè)關(guān)鍵詞應面面俱到，文章即可跌宕起伏，引人深思。若想標新立異，可以設計書(shū)信體，沿用標題的擬人手法，給“興趣”寫(xiě)一封感謝信；也可以寫(xiě)日記體，記錄興趣如何伴隨你成長(cháng)。當然，形式要為內容服務(wù)，文章才顯自然率真，不同凡響。

　　貼近中學(xué)生活體現高考銜接

　　點(diǎn)評人：師大附中高級教師薛章輝

　　薛章輝說(shuō)，看到這道作文題，就會(huì )想起一句格言“興趣是最好的老師”，還讓人想到“小時(shí)候喜歡解剖蒼蠅，長(cháng)大成為名醫”的白求恩大夫。不過(guò)考生要注意的是一定要注意引言提示。引言的提示就是要寫(xiě)“正面的興趣”。同學(xué)們可以寫(xiě)記敘文，寫(xiě)對體育、音樂(lè )、美術(shù)的興趣等，也可以寫(xiě)通過(guò)堅持走向成功，以小見(jiàn)大、彰顯主題。

　　還可以寫(xiě)議論文，提出中心論點(diǎn)：你的興趣是什么、興趣促使我熱愛(ài)生活、如何堅守興趣等�？忌�要注意的是這里說(shuō)的興趣是“個(gè)別”的興趣。尤其是寫(xiě)成議論文時(shí)，體現個(gè)人興趣與集體興趣相駁時(shí)，若能“舍”個(gè)人興趣、以大局為重，那么文章立意就更高了。議論時(shí)也可以寫(xiě)具體的興趣，寫(xiě)如何正確對待個(gè)人的興趣，如探索音樂(lè )的美妙、閱讀詩(shī)歌的意境，還可以進(jìn)行正反對比等。

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